北京青少年怎么心理健康：孩子上四年級數(shù)學很差怎么辦

孩子四年級數(shù)學成果差，家長必定要注重起來，引導孩子運用正確的學習辦法，幫孩子把成果補起來，不然立刻面對小升初考試，孩子對數(shù)學會越來越費勁。

孩子上四年級數(shù)學很差怎么辦

1、上課仔細聽講。上課專注聽講這一點很重要，不論四年級的你是多么的聰明，假如你不去學，永久都不會前進，上課必定要聽講，不只要聽并且要仔細，凡事一旦仔細和專注就沒有搞不懂的，只要弄懂了，才會把握好常識，才干進步學習成果。

2、進步孩子的核算才能。孩子進入四年級，核算往往比較復雜，不再調查單一的常識點。主張你能夠找到之前孩子的核算錯題，剖析錯題中涉及到的核算常識點。再對單個的常識點進行操練，單個常識點孩子沒問題了，再給孩子做涉及到多個常識點的標題。

別的，要想有一個特別強的核算才能，每天的核算操練必不可少，你能夠購買一些市面上的核算小冊子，讓孩子每天操練。

3、培育獨立完結作業(yè)的習氣。因為小學數(shù)學課堂作業(yè)較多，一些才能強的學生做的快、算的準，他們做完后便刻不容緩的報出解題辦法和成果。這使得一部分做題較慢的學生一揮而就的照抄他們的成果，時刻長了，這部分學生就養(yǎng)成了懶于考慮的不良習氣。因而，培育學生獨立完結作業(yè)的習氣是學生學好數(shù)學的條件，也是為在四年級進步數(shù)學成果做襯托。

孩子在解題的時分，要對標題進行考慮，了解標題調查的常識，解題的要害和其他解法，然后進步本身的解題才能和應變才能，操練數(shù)學思維才能。

四年級數(shù)學核算怎么提高

1、從口算抓起。核算是數(shù)學的根底，口算又是核算的根本，所以素日里必定不要忽視口算的操練，除了教師安置的作業(yè)之外，每天堅持做20道口算，游刃有余，由量變到突變，孩子的核算才能必定會有提高。

2、筆算要了解算理和算法。在操練筆算的時分，不要單純的僅僅讓孩子做，要讓孩子理解算理和算法，什么是算理呢，就是為什么要這樣來核算，課本上都是結合情境圖或許小棒圖、點子圖等來讓孩子直觀感觸的，算法就是怎么來核算。孩子只要真實理解了，做操練的才會事半功倍，不然僅僅白費。

3、注重預算。許多孩子關于預算不太注重，沒認識到預算的重要性，預算能夠很好地操練孩子的概括、整合的才能，碰到一些需求筆算的標題，能夠先經過預算估出一個成果，然后再來核算。

四年級孩子數(shù)學成果差的原因

缺少杰出的學習習氣和學習辦法。小學階段的數(shù)學首要以核算為主，這需求學生在平常的操練傍邊要養(yǎng)成仔細仔細的習氣，假如再做題傍邊心猿意馬不能夠專注致志地去審題，極有可能會呈現(xiàn)大意大意寫錯數(shù)抄錯數(shù)等問題，這些問題首要就是缺少杰出的學習習氣。

一起還會存在一些學習辦法上的問題，比方不能夠及時的去總結概括同一類型標題的解題思路，辦法簡單機械，不會觸類旁通照本宣科。這極有可能在考試傍邊假如呈現(xiàn)就是題就會導致丟分成果不抱負。