哪里青少年心理咨詢：不喜歡讀書(shū)的孩子該怎么辦

一般孩子不喜愛(ài)讀書(shū)，是由于沒(méi)有體驗(yàn)到讀書(shū)的趣味，覺(jué)得讀書(shū)很單調(diào)，所以才會(huì)厭煩讀書(shū)，乃至厭學(xué)，針對(duì)孩子的這種狀況，家長(zhǎng)首要安穩(wěn)心情，然后往常多陪同孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)，漸漸勸導(dǎo)是會(huì)有好轉(zhuǎn)的。

不喜愛(ài)讀書(shū)的孩子該怎樣辦

1、孩子不喜愛(ài)看書(shū)的原因有許多，首要家長(zhǎng)的原因，跟著年代的開(kāi)展，許多家長(zhǎng)很少看書(shū)了，由于我們喜愛(ài)手機(jī)，電子書(shū)替代了紙質(zhì)的書(shū)，假如想要孩子能養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)氣就要家長(zhǎng)留意了，自己往常多看一些紙質(zhì)的書(shū)，給孩子做一個(gè)好的典范。

2、家長(zhǎng)不要打，不要罵，要耐性跟孩子，多交流，小孩子的天分便是愛(ài)玩，找到孩子對(duì)什么事有愛(ài)好，建立他的要強(qiáng)的決心，然后，給他建立學(xué)習(xí)的典范，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，其間，家長(zhǎng)要恰當(dāng)加以表彰和輔導(dǎo)鼓舞，隨時(shí)幫孩子處理一些問(wèn)題，漸漸的家長(zhǎng)退出，讓孩子習(xí)氣自己學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這也不是一天兩天就能辦到的，發(fā)明杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要。

3、我覺(jué)得父母應(yīng)該堅(jiān)持一個(gè)安穩(wěn)平緩的心態(tài)和心情，假如孩子不好好學(xué)習(xí)，父母就不快樂(lè)或者是氣憤，乃至是打罵孩子的話，那樣只會(huì)拔苗助長(zhǎng)，引起反作用。不論他喜愛(ài)學(xué)習(xí)仍是不喜愛(ài)學(xué)習(xí)，都要放寬心態(tài)。

4、父母反思，家庭氣氛好不好呢，假如父母一味地要求孩子去好好學(xué)學(xué)，但是父母回家便是看電視，玩手機(jī)，也從來(lái)不看書(shū)，那必定是不可的，所以家庭氣氛很重要。

5、學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)互動(dòng)。一味的講并不是好的陪讀辦法，要學(xué)會(huì)怎樣與寶寶進(jìn)行互動(dòng)，引發(fā)孩子潛在的愛(ài)好點(diǎn)才干讓孩子愛(ài)上讀書(shū)。發(fā)問(wèn)時(shí)必定要留意問(wèn)題是否超出孩子的了解規(guī)模，不要過(guò)于著重常識(shí)和故事意義，要從孩子的視點(diǎn)提出簡(jiǎn)略契合孩子年紀(jì)的問(wèn)題，啟示孩子自動(dòng)考慮和表達(dá)自己觀念，才是讓孩子感覺(jué)讀書(shū)風(fēng)趣。

小孩不愿意去上學(xué)怎樣辦

1、提早做好預(yù)備。小孩子一般都喜愛(ài)跟其他的小朋友一同玩，在自己的孩子需要去上學(xué)之前，要給孩子灌注一些常識(shí)，比方在校園能夠跟許多的小朋友一同玩，還有許多的玩具，這樣就提起孩子的愛(ài)好。

2、孩子不想上學(xué)，作為家長(zhǎng)不要一味責(zé)備，最好能跟孩子好好交流，看看他不想上學(xué)的原因是什么。比方是否學(xué)習(xí)遇到了困難，仍是同學(xué)間有矛盾，或者是受到了教師批判，乃至于校園是否有霸凌現(xiàn)象，只要找到癥結(jié)所在，才干對(duì)癥下藥，假如單純的強(qiáng)逼孩子去上學(xué)，有或許形成極點(diǎn)結(jié)果。

3、與孩子交流，孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽(tīng)了必定特別氣憤，但家長(zhǎng)首要的是要操控好自己的心情，下降自己的焦慮，在心情安穩(wěn)的狀況下與孩子平心靜氣地交流，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

4、共情孩子，上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)闡明孩子面臨著巨大的壓力，家長(zhǎng)要換個(gè)視角，站在孩子態(tài)度想問(wèn)題，設(shè)身處地為孩子考慮，與孩子一起面臨壓力與困難。

5、給緩沖期，孩子心情激動(dòng)時(shí)，先想辦法幫孩子請(qǐng)假，讓孩子能歇息一下，給孩子一個(gè)鎮(zhèn)定的時(shí)刻，待孩子的心情安穩(wěn)了，再跟孩子好好談?wù)?，一起找處理的辦法。

家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)孩子讀書(shū)比較好

1、一馬當(dāng)先：孩子的習(xí)氣一般都是在往常的日子中養(yǎng)成的，他們愛(ài)仿照他人干事，尤其是父母。孩子看到父母做什么，孩子也要做。當(dāng)然，要想使孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)氣，天然要從家長(zhǎng)下手。

家長(zhǎng)要遠(yuǎn)離手機(jī)，往常空閑時(shí)，自己先拿起一本自己喜愛(ài)的書(shū)閱覽，孩子當(dāng)然也會(huì)照著家長(zhǎng)的辦法去做。假如孩子不愿意，那家長(zhǎng)也有理由（父母在讀書(shū)要堅(jiān)持安靜）回絕孩子，讓孩子去讀書(shū)。

2、協(xié)助孩子緩解心里的巨大壓力：孩子本身的學(xué)習(xí)才能達(dá)不到教師和家長(zhǎng)要求，比方說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是堅(jiān)持在班級(jí)的中等水平，但是家長(zhǎng)卻一向要求孩子要到達(dá)前幾名的水平，孩子在巨大的壓力下，就會(huì)發(fā)生厭學(xué)的心情，由于孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有成就感。