青少年心理治療咨詢：三年級學生總是走神什么原因

留意力是學習之本，只要讓孩子具有一個杰出的留意力，那他們上課的時分才干專心聽講，獲得一個好成績。但三年級的孩子年紀都比較小，正處于調(diào)皮搗蛋的階段，讓他們會集留意力做一件事是十分困難的，所以作為爸爸媽媽，就需求采納恰當?shù)霓k法，來活躍引導他們。

三年級學生留意力不會集怎么處理

1、營建安靜的學習氣氛。假設(shè)你想要孩子能夠靜下心來做一件事，那么給他營建一個安靜的氣氛是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會愈加的會集做一件事，并且要給他供給一個獨立的空間，而不是他的玩具室，不然就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。

2、把控住時刻。假設(shè)孩子做一件事的時分留意力無法會集，那么家長就能夠給孩子規(guī)則一個時刻，要求他在這個時刻內(nèi)做完一件事或者是堅持一件事，只要過了規(guī)則的時刻才能夠干其他的事。并且還要告知他，假如在這期間留意力不會集，就會添加時刻。

3、大聲讀書。大聲讀書有利于練習留意力。每天組織一個時刻（10-20分鐘），讓孩子挑選他們喜愛的小文章大聲為爸爸媽媽朗誦，這是一個使孩子口、眼、腦彼此和諧的進程。孩子在讀書的進程中，要要求他不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的留意力有必要高度會集，把這種練習一向堅持下去。

4、鼓舞孩子培育愛好。平常多鼓舞，不攪擾孩子做好他喜愛做的作業(yè)。當孩子專心于做他的小手藝制造或調(diào)查小動物而忘記了吃飯時，爸爸媽媽牢記不要攪擾孩子，而是耐心腸等他把作業(yè)完結(jié)。要知道，孩子沉浸于他的愛好的一起，就是在無意中培育自己的留意力。

在培育孩子留意力的進程中，家長需求留意哪些呢？

1、不要總是啰嗦孩子。許多家長在孩子留意力不會集的時分都會挑選經(jīng)驗孩子或者是嘮啰嗦叨，其實這會讓孩子愈加的煩心，然后愈加簡單渙散留意力。所以在孩子留意力不會集的時分能夠略微提示一下孩子，不要一向啰嗦，假如孩子經(jīng)提示后會集留意力了就能夠恰當?shù)慕o予獎賞來鼓舞他。

2、正確引導，不打罵孩子。作為家長們要很理性的去看待孩子貪玩的行為，由于孩子發(fā)育階段，好奇心是比較強的，是孩子的天分，針對這個問題，家長們要正確引導，不要打罵孩子，漸漸的去讓孩子承受留意力會集的狀況。