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青少年心理問題醫(yī)院:對(duì)于膽怯的孩子怎么引導(dǎo)

更新日期:2023-05-04 05:20:04  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀許多家長(zhǎng)看到自己的孩子比較害怕,怯弱就會(huì)十分焦慮,由于懼怕他們長(zhǎng)大之后也是這樣,沒有更好的開展,但是又不知道用什么方法才干改動(dòng)孩子的這種性情。其實(shí)每個(gè)孩子的性情都是不同的,家長(zhǎng)要正確看待,不要存在歧義。那么,關(guān)于害怕的孩子怎樣引導(dǎo)呢?關(guān)于害怕的孩子怎樣引導(dǎo)1.接收孩子的害臊和害怕當(dāng)孩子呈現(xiàn)怕生或許害臊害怕的時(shí)分,假如咱們一味的數(shù)落海。那愈加會(huì)加重孩子們的驚駭,他們會(huì)以為爸爸媽媽不愛他們。假如咱們...

許多家長(zhǎng)看到自己的孩子比較害怕,怯弱就會(huì)十分焦慮,由于懼怕他們長(zhǎng)大之后也是這樣,沒有更好的開展,但是又不知道用什么方法才干改動(dòng)孩子的這種性情。其實(shí)每個(gè)孩子的性情都是不同的,家長(zhǎng)要正確看待,不要存在歧義。那么,關(guān)于害怕的孩子怎樣引導(dǎo)呢?

關(guān)于害怕的孩子怎樣引導(dǎo)

1.接收孩子的害臊和害怕

當(dāng)孩子呈現(xiàn)怕生或許害臊害怕的時(shí)分,假如咱們一味的數(shù)落海。那愈加會(huì)加重孩子們的驚駭,他們會(huì)以為爸爸媽媽不愛他們。假如咱們想要操控他們的心情,最終咱們只能讓他們的心情變得失控。接收孩子的害臊和害怕,會(huì)讓孩子感觸到爸爸媽媽的愛,緩解他們的害臊害怕的心情。

2.1對(duì)1的陪同他們應(yīng)對(duì)問題

即使是十分自傲的人,終身也必定會(huì)閱歷屢次自卑的時(shí)期。想想上一次對(duì)自己感到懊喪的時(shí)分,是想向最好的朋友宣泄一番?仍是想和自己的伴侶一同度過(guò)?你在自卑的時(shí)分,是不是期望有一個(gè)特別懂你且永久支撐你的人能聽你說(shuō)出你的問題,并協(xié)助你剖析戰(zhàn)勝困難。那么相同的,假如孩子遇到了這個(gè)問題,他此時(shí)最需求的是爸爸媽媽強(qiáng)有力的支撐和了解。

與孩子進(jìn)行1對(duì)1的溝通,告知他,你是他最強(qiáng)有力的后臺(tái),引導(dǎo)他說(shuō)出他現(xiàn)在憂慮的是什么,并和他一同剖析問題,找出處理的方法。必定要注意的是,給他必定的緩沖時(shí)刻去面臨這個(gè)問題。一旦他們學(xué)會(huì)了鋪開顧忌并表達(dá)自己的感觸,爸爸媽媽將更簡(jiǎn)單協(xié)助他們戰(zhàn)勝導(dǎo)致自卑的心情。

3.利益擴(kuò)大

每個(gè)都期望得到他人的鼓舞,假如咱們能用賞識(shí)與贊許的心態(tài)對(duì)待孩子細(xì)小的閃光點(diǎn),并恰當(dāng)而奇妙的加以擴(kuò)大,使孩子可以清楚地看到自己的利益,然后戰(zhàn)勝害怕心思,找回自傲?!?/p>

4.人物換位扮演

人是巴望前進(jìn)的,在游戲中往往樂意扮演抱負(fù)中的自己。而具有害怕心思的孩子,其實(shí)他們的心里十分巴望成為一個(gè)斗膽、勇敢的人。但現(xiàn)實(shí)生活與心靈巴望的對(duì)立,導(dǎo)致這種心里臨危不懼的巴望被片面的害怕與窩囊所掩蓋。人物換位扮演關(guān)于協(xié)助這樣的孩子,有時(shí)也能起到意想不到的作用。

5.多帶孩子外出

孩子怕生的另一個(gè)原因是環(huán)境要素。當(dāng)孩子長(zhǎng)時(shí)刻在單一環(huán)境下觸摸幾個(gè)比較熟的人,他天然就會(huì)對(duì)其他人比較抵抗。所以,你要盡或許地改動(dòng)孩子所在的環(huán)境:節(jié)假日多點(diǎn)帶孩子外出,最好是參與一些親朋好友的活動(dòng),加上多幾個(gè)小朋友一同玩樂。孩子觸摸的人多了,視界也開闊了,膽子也會(huì)逐漸強(qiáng)大的。

關(guān)于害怕的孩子怎樣引導(dǎo),在面臨害怕的孩子時(shí),家長(zhǎng)必定要對(duì)他們多多鼓舞,尊重他們心里的主意,帶他們多觸摸外界,來(lái)逐漸添加孩子的膽量。

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