青少年25小時心理咨詢熱線：孩子成績下滑怎么辦

許多家長在看到孩子學習成果下滑的時分都感到非常的著急，更不要說學生自己，其實當自己的學習成果下降的時分，孩子或許比咱們都要著急。身為家長，在面臨這種狀況的時分，必定要及時協(xié)助孩子。

孩子成果下滑怎么辦

1、和孩子好好聊一聊。假如平常孩子成果不錯，忽然下滑，那么，咱們要做的不是第一時刻去責問或許叱罵，而是先仔細調(diào)查孩子有沒有異?，F(xiàn)象，平常聊地利無意識的問詢，假如仍是找不到原因，主張跟孩子好好攀談下，看是不是能談心，當然，口氣跟情緒很重要，不要讓他覺得說出來或許會挨罵或挨揍，他是不會說的。

2、合理安排學習時刻。早晨，人的記憶力最好，合適讀英語，記單詞。白日的自習課，安排給數(shù)學、物理，這時分解題功率高一些。其他時刻就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和洽的語段，應該抄下來以堆集資料，在寫作文時會輕松許多。晚間溫習時切忌打疲勞戰(zhàn)，能夠聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運動，放松自己的心境

3、協(xié)助孩子改掉不良習氣。孩子干事“慢”，學習“遷延”多是孩子的慵懶心在作怪。改動這種慵懶的最佳辦法便是強化孩子的時刻觀念。家長給孩子做好明晰地作息時刻表，堅持履行，讓孩子養(yǎng)成習氣。

擬定時刻表時，家長必定要和孩子做好充沛的交流，充沛尊重孩子的主張，結合恰當?shù)墓奈韫膭詈⒆訄猿趾昧暁獾酿B(yǎng)成。

4、引導孩子要進行課前課后的預備。學生要有預備地進入講堂學習，帶著愛好、問題、意圖去聽課。要有針對性地對弱項課程預習，下一節(jié)課的內(nèi)容要點拎清，確認上課的要點。課后進行總結是很重要的，概括常識結構，然后做相關操練進行穩(wěn)固。

孩子成果下滑的原因

1、沒有方針方案。許多學生在學習的過程中，沒有清晰的方針，天然也沒有想要去完成的詳細方案，處于得過且過的學習狀況，天然也不會有多少動力去認真學習。人要想有所前進，那么天然是要有動力才干繼續(xù)前進。

2、常識沒有一個體系結構。許多學生在學習的時分，沒有樹立常識結構的概念，僅僅機械的依據(jù)教師上課的節(jié)奏堆集常識，比及最終的考試檢驗時，就會發(fā)現(xiàn)自己沒有把發(fā)融會貫通的運用常識，解題時的思路不順利。這是由于常識零星，沒有體系的常識結構形成的，平常在學習新常識之余，也要進行常識整理，這樣才干更好的全體把握常識點，進步學習成果。

3、簡單被外界要素招引。不少家長都為孩子愛玩手機、玩電子游戲而頭疼，的確在當下這個科技高速開展的年代，來自周圍環(huán)境的引誘可謂是不少，所以不少學生在學習的過程中，心猿意馬，往往會被手機、游戲而擾動心神，無法專注學習。

孩子不愛學習怎么辦

1、給予孩子自信心。大部分不愛學習的孩子是由于沒有學習的自信心，而導致這一問題的主要原因就在于孩子的學習成果比較落后，在學習上沒有任何成就感。這些孩子往往在校園得不到教師和同學的認可，乃至要遭到教師的批判和同學的訕笑。假如家長在家里對孩子冷言冷語，乃至拳打腳踢，孩子就會慢慢地失掉學習愛好，乃至厭煩學習。

2、和孩子一同一起解決問題。家長要與孩子并肩作戰(zhàn)，從兩方面協(xié)助孩子脫節(jié)學習困境，一方面要跟孩子一起討論學習辦法，比方：課前是否需求預習、課后是否需求溫習、怎么進步聽課功率等，并催促孩子把合適自己的學習辦法執(zhí)行到位；另一方面要催促孩子抓好基本功。