怎么夸出好初中生評語孩子？真棒、很好別用了

劉曉萍

在我們的生命旅途中，作為父母，都非常希望和小孩有良好的溝通，特別是期盼通過贊美的語言激勵和引導(dǎo)小孩。可現(xiàn)實(shí)是，小孩們往往不太領(lǐng)情，他們覺得父母的贊美太假、太酸。在培訓(xùn)中，我常常聽到家長說，他們不知道怎么贊美小孩，用壹句話來概括就是”詞窮”。

由于不了解贊美的原則，很多家長“贊美”完小孩，不光小孩覺得肉麻，家長自己也感到很受挫，久而久之，家長贊美小孩的話，就越來越少了。

那么，在小孩成長的過程中，贊美重要嗎？我們知道，贊美能夠極大地提升小孩的自尊！甚至壹個人自信的高低，快樂的程度，都取決于他被周圍人贊美和欣賞的次數(shù)，作為父母，多多地贊美小孩，能夠使小孩從父母的贊美中，看到自己的優(yōu)勢和能力，使小孩充滿信心地成長和生活。

那么父母應(yīng)該怎樣夸小孩呢？夸小孩要注意些什么呢？大家壹起來看看下面的幾段對話：

對話壹：寶，你今天在幼兒園乖乖地坐在自己的位子上，沒有像昨天壹樣和小強(qiáng)打架，來，媽媽獎勵你壹顆棒棒糖。

首先我們看到的是，家長原本是想贊美小孩，但卻在句子中用了“打架”這個負(fù)性詞匯，家長這樣的表達(dá)和描述，會使小孩弄不清楚家長究竟是在夸他還是在批評他，所以父母要注意，當(dāng)我們在贊美小孩的時候，要盡量避開負(fù)性的詞匯。其次，在這個對話中，家長把小孩的行為和獎勵連在壹起，讓小孩感到好的行為就會得到獎勵，但這樣的贊美同時也暗含著另外的壹個意思，那就是如果你做錯了事情，你就會受到處罰，這樣的贊美，在小孩的潛意識里，感受到的是父母有條件的愛。

對話貳：寶：老師注意到你今天在幼兒園和小朋友們玩耍的很好，你是怎么做到這壹點(diǎn)的？

家長看到了小孩的好行為，并且詢問小孩“你是怎么做到的？”,家長這樣的問話，讓小孩感到在父母的眼里，他的成功是由他自己創(chuàng)造的，他是掌控自己行為的專家！家長如果用這樣的句子贊美小孩，當(dāng)小孩在回答他是如何做到這個好行為的時候，小孩不僅感到了自己的力量，同時，他也在內(nèi)心深處真正地接受到了來自父母的贊美。

我們再來比較壹組對話：

對話壹：寶，你真棒！媽媽覺得你是壹個特別棒的小孩！

家長在贊美小孩的時候，首先，由于贊美中沒有具體的事實(shí)，小孩覺得家長就是隨便的說壹說，小孩可能當(dāng)時心里動壹下，但感覺上卻是空的，時間長了，小孩就不會把這樣的贊美當(dāng)壹回事了，其次，家長言過其實(shí)的贊美，也容易養(yǎng)成小孩自大的性格。

對話貳：寶，今天你幫媽媽收拾了飯桌，把碗洗得真干凈！

家長客觀、平實(shí)地描述小孩所做的事情，這樣不夸大的語言使小孩看到了自己的能力，也感受到了父母對自己的欣賞。

通過對以上幾組問話的分析，我們看到，贊美是有原則和技巧的，壹個好的贊美是平實(shí)的、不虛浮的、是具體的，是小孩已經(jīng)做到的，只有當(dāng)我們的父母這樣去贊美小孩的時候，小孩才會真正感受到自己的力量并且地接受到父母真心的欣賞。

親子溝通中，除了贊美小孩的技術(shù)，還有傾聽、語言表達(dá)、身體語言等技術(shù)，想學(xué)習(xí)更多嗎？壹心理在此為大家推薦劉曉萍老師的優(yōu)質(zhì)課程，以簡潔實(shí)用的溝通技術(shù)和父母內(nèi)心狀態(tài)教導(dǎo)，讓廣大父母受益。

推薦課程

課程設(shè)置：叁次扎實(shí)的技術(shù)性課程+壹次答疑

課程內(nèi)容叁大板塊：贊美——滋養(yǎng)小孩心靈的禮物；如何聽，小孩能感到被理解？親子溝通中，如何真正聽懂小孩？

點(diǎn)擊鏈接，開始報(bào)名