北京青少年法律心理咨詢：家長如何教育好孩子

家長教育孩子理財，首要自己的消費觀要正確，不要花錢大手大腳，毫無控制，假如你自己有這樣的體現(xiàn)，那我覺得你是辦理欠好孩子的，育人先育己，和孩子一同建立正確的消費觀、理財觀，理性消費。

家長怎樣教育孩子理財

1、教孩子知道錢。教育孩子理財，當然先教孩子知道人民幣，分、角、元，五元、十元、二十元、五十元、百元大鈔，有條件的話，還能夠知道一下美元。

收取薪酬當天，把薪酬條給孩子讀一讀，基本薪酬、全勤、績效、補助等等，告知孩子平常衣食住行的錢是這樣來的。

2、帶孩子花錢。帶孩子去菜市場，問問豬肉價格，看看雞肉怎樣賣，趁便買點空心菜、蘋果。豬肉提價了，少買些，青菜夠兩餐就好。

3、由孩子辦理壓歲錢。孩子的壓歲錢由孩子擔任，由其存放在儲蓄罐里，或能夠幫孩子開個戶頭，存銀行里，孩子需求動用壓歲錢購買學習用品、玩具，能夠給出科學、合理的定見。

4、要交給孩子記賬的辦法，讓孩子從小就學習記賬，也讓孩子從小堅持記賬。由于記賬，能夠讓孩子關(guān)于自己運用金錢的的辦法，進行反思和記載，協(xié)助孩子對金錢運用的辦法做反省，讓孩子更好的運用金錢。

5、為什么孩子的為人處事、日子習性和爸爸媽媽很附近呢，由于孩子從小就開端仿照爸爸媽媽的日子習性，爸爸媽媽是孩子最好的教師，天然也包含理財。所以培育孩子的理財技術(shù)，當然還需求爸爸媽媽事必躬親，爸爸媽媽是最好的教師。

總歸，只要讓孩子去知道錢，觸摸錢，運用錢，真真正正的去體會過了之后才能夠更好地理財。假如沒有實在的去體會去實踐的話，我覺得一切都是空談，理財也是坐而論道罷了。

教孩子辦理錢，孩子能觸摸的第一筆錢，一般是他們的零花錢

1、什么時候開端給孩子零花錢比較好？孩子上一年級時給比較適宜，或許再早一點也能夠。開端時給少一些，隨年紀添加逐步添加金額。

2、詳細給多少適宜？孩子的消費水平應(yīng)該在同學間處于中等偏下，零花錢的數(shù)額要剛好讓孩子能買到想要的東西，又不能買太多，需求操心取舍想要的東西。

3、怎樣辦理零花錢呢？家長能夠幫孩子建立一個辦理體系：找兩個大通明罐子，比方裝麥片的塑料桶，能看到錢，也便利放和取。

一個罐子寫上消費，用于日常購物；一個罐子寫上儲蓄，用來存錢買有點貴又想要的東西。這兩份按什么份額分，家長能夠和孩子商議決議。

從零花錢開端培育孩子的理財觀，日子中，家長應(yīng)該給孩子必定的零花錢，一同擬定一個零花錢方案。規(guī)定好零花錢的數(shù)目、用處、假如花完了怎樣辦、教孩子記賬、鼓舞存錢等等。

孩子偷拿家長的錢，怎樣教育比較好

1、要向孩子講清道理，家長再告知孩子偷拿東西是一種不良的行為，假如需求能夠跟家長批注狀況，得到家長的答應(yīng)。

2、家長平常對孩子不能無原則的包庇。

3、假如孩子犯了這方面的過錯，家長也要給孩子改正過錯的時機，要鼓舞孩子勇于改正過錯，讓孩子知道改正過錯便是一個好孩子。

4、要注意，不要隨意將工作告知他人，給孩子充沛的尊重和信賴。教育學家盧梭曾說：“要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判?！?/p>

5、爸爸媽媽們能夠回想一下自己平常的購物是不是大手大腳的，讓孩子跟著養(yǎng)成了欠好的消費習氣，假如是，那就需求爸爸媽媽和孩子一同建立正確的消費觀，理性消費。