留守兒童心理咨詢：女孩子不聽(tīng)話怎么引導(dǎo)

孩子在生長(zhǎng)的進(jìn)程中，難免會(huì)由于某些要素而做出一些過(guò)錯(cuò)的行為，面臨這種狀況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采納暴力或許其他言語(yǔ)上的進(jìn)犯，由于這樣只會(huì)損傷孩子的自尊心，讓工作變得愈加糟糕，而是應(yīng)該采納恰當(dāng)?shù)慕逃k法，活躍引導(dǎo)孩子。

女孩子不聽(tīng)話怎樣管束

1、不能打。每個(gè)人的生長(zhǎng)進(jìn)程，是從無(wú)知到知的學(xué)習(xí)進(jìn)程，犯點(diǎn)錯(cuò)很正常。再說(shuō)孩子不聽(tīng)話是件多么正常的工作，沒(méi)有必要去打罵孩子，要知道打罵孩子導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴(yán)峻，所以，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能用粗獷的打罵辦法教育孩子，尤其是女孩子，臉皮薄，心思比較靈敏軟弱，用打的辦法教育孩子，很可能會(huì)留下暗影，不利于孩子生長(zhǎng)。正確的辦法應(yīng)該和孩子一同剖析犯錯(cuò)的原因，闡明利害關(guān)系，從中汲取敎訓(xùn)！

2、平視孩子，教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長(zhǎng)缺少耐性，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開(kāi)始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸心情，難以達(dá)到預(yù)期的作用。爸爸媽媽要學(xué)著平視孩子，用對(duì)話，而不是訓(xùn)話的心情與孩子交流，才干讓孩子放松警覺(jué)，承受爸爸媽媽的行為。

3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。對(duì)孩子所講的工作總能堅(jiān)持聚精會(huì)神地傾聽(tīng)，讓孩子的感觸被接收和了解。當(dāng)孩子能夠感觸到被了解時(shí)，孩子的心情也會(huì)得到安慰。假如做到了解，那也就具有了共情的才干，那么交流就會(huì)順利許多，孩子也會(huì)向你打開(kāi)心扉。其實(shí)，孩子的負(fù)面心情，例如浮躁、激動(dòng)、憤恨等等大多時(shí)分都是由于不被了解產(chǎn)生的。一切學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，了解就會(huì)產(chǎn)生。

4、走進(jìn)孩子心里，解決問(wèn)題，要從本源上找辦法，一味鎮(zhèn)壓表面上驚濤駭浪，其實(shí)底子不能根絕問(wèn)題的再次產(chǎn)生。想改正孩子的過(guò)錯(cuò)，要走進(jìn)孩子的心里，了解孩子心里的實(shí)在主意。遇事多站在孩子的視點(diǎn)看問(wèn)題，做到多交流，才干完成愉快教育。

5、立規(guī)矩。有時(shí)分孩子不聽(tīng)話，不肯與家長(zhǎng)合作，是由于他不了解或忘記了行為的規(guī)矩。再一次的提示孩子，能夠讓孩子領(lǐng)會(huì)和了解，但要留意表情和腔調(diào)，不要用叫喊的辦法，要用堅(jiān)決、溫文的腔調(diào)來(lái)對(duì)孩子闡明或提出要求。

6、學(xué)會(huì)尊重孩子的挑選。每個(gè)孩子的誕生其實(shí)都是一個(gè)獨(dú)立個(gè)別的誕生，他并不是任何爸爸媽媽生命的連續(xù)，他都有自己的獨(dú)立毅力。假如爸爸媽媽強(qiáng)加約束，不只阻斷了孩子生命力的展示，也阻斷了他和你的聯(lián)絡(luò)。

總歸，在管束不聽(tīng)話的女孩子時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能使用暴力，而是應(yīng)該多跟孩子進(jìn)行交流交流，多傾聽(tīng)孩子的主意，學(xué)會(huì)尊重了解孩子，這樣才干讓孩子收斂自己的行為。