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孩子上初二了成績不好怎么辦

更新日期:2024-09-16 10:53:55  來源:北京心理咨詢師

導讀中考還是有希望的,不過要擁有很大的決心並做出改變纔行。只靠父母乾著急是沒有用的,需要的是孩子內(nèi)心的轉(zhuǎn)變,需要孩子真正認爲中考以及以後的學習都是非常重要的。孩子上初二了成績不好怎麼辦希望肯定是有的,因爲才初二,初一的知識點相對較少,能夠很快補得上來,初二增加了數(shù)學幾何、物理、生物,都是新增科目,只要跟著老師的節(jié)...

中考還是有希望的,不過要擁有很大的決心並做出改變纔行。只靠父母乾著急是沒有用的,需要的是孩子內(nèi)心的轉(zhuǎn)變,需要孩子真正認爲中考以及以後的學習都是非常重要的。

孩子上初二了成績不好怎麼辦

希望肯定是有的,因爲才初二,初一的知識點相對較少,能夠很快補得上來,初二增加了數(shù)學幾何、物理、生物,都是新增科目,只要跟著老師的節(jié)奏走,只要努力,絕對來得及。

不過還是要具體問題具體分析,孩子成績差是自己不願意努力,還是努力了沒有效果。

如果是孩子不願意努力的話,這就要從孩子的心理著手,進行引導和多溝通,多陪伴,陪他度過青春期的迷茫時期。

如果是認真學習,成績還差的話,這個就要調(diào)整學習方法。每個孩子的接受能力,思維能力和擅長的方向都不一樣。比如有的孩子就是沒有數(shù)學天分,所以他數(shù)學學起來很喫力,大部分時間都用來死磕數(shù)學,看不到一點效果,還佔用了其他科目的學習時間。造成所有科目成績都不好。所以科目之間也要合理分配學習時間,不能因此失彼。如果數(shù)學實在學不懂,你就只學基礎,其他的時間用在語、外、史、地、生等學科上。

當然,每個孩子情況不一樣,一定要從根源上找出原因。

孩子上初二了成績怎麼提高

1、打基礎。英語單詞瘋狂背誦,數(shù)學計算瘋狂操練,瘋狂刷各科的基礎題?;A題是一切的基礎,只有基礎打牢後纔能有可能更上一層樓。同時,基礎題只要是多練多刷,就能看到些成績。也是幫助孩子樹立自信心的好方法。對於基礎題,與其說是腦力勞動,不如說一是一種體力勞動,你的汗水足夠多了,自然會有很大的進步。

2、明確知識體系,構建知識圖譜。想要取得進步,就要補上過去欠缺的,就要努力掌握以後所學的。所以要對知識框架有一箇完整而清晰的認識。可以在草紙上或者筆記本上,寫一下知識框架。可以先梳理個總綱,七上學了哪些知識,七下學了哪些知識,八上學了哪些知識,可以是按章節(jié),也可以是按知識之間的聯(lián)繫。寫完大的知識框架後,再補充每個具體的知識框架,比如某一章的知識點,常錯題型,出題方向等。

3、躍龍門。經(jīng)過了全面的打基礎和構建知識圖譜後,就要努力實現(xiàn)進一步的提升。想要實現(xiàn)飛躍,就不能再像前面一樣閉門造車了,需要多和老師和學習好的同學交流。如果不能克服自己的心理障礙,“不敢”問老師問題,“不想”和同學交流學習,那麼最終只能原地踏步,進展緩慢。實現(xiàn)了這一層後,也就實現(xiàn)了真正的飛躍,稱爲“躍龍門”一點不誇張。

孩子初二,家長怎麼做才能把成績提上去

1、首先面對孩子學習不好的情況,作爲家長我們必須要以身作則,讓孩子養(yǎng)成一箇良好的學習習慣,這就要靠我們做父母的首先要給孩子一箇學習的環(huán)境和學習的氛圍,所以我們要和孩子一起學習。

2、其次面對孩子學習不好的情況時,我們做家長的首先要心平氣和的跟孩子講道理,千萬不能辱罵和指責孩子,這樣不僅起不到任何的效果,反而會更加的打擊孩子的自尊心。

3、再次面對孩子學習不好的情況時,我們作爲家長和父母要積極的瞭解孩子的學習狀況和學習的進度,從而具有針對性的幫助孩子解決孩子不懂和搞不懂的一些疑難問題,從而幫助孩子提高學習成績。

4、面對孩子學習不好的情況,我們作爲家長要及時的瞭解孩子在學習的一切學習狀態(tài)和生活狀態(tài),要經(jīng)常的和老師還有他的同學進行溝通,從他們口中瞭解孩子在學習中的一切狀態(tài),從而協(xié)助老師一起幫助孩子將學習成績搞上去。

5、面對孩子學習不好的情況時,我們做家長和父母的首先要及時的瞭解孩子的一些優(yōu)點和特長,從而用孩子的優(yōu)點和特長來鼓勵和激勵孩子培養(yǎng)學習的興趣,從而提高學習的成績。

6、面對孩子學習不好的情況,我們家長要首先來培養(yǎng)孩子主動自覺學習的能力和習慣,讓孩子學會自己學習,對於孩子取得的某種進步,我們家長要經(jīng)常的獎勵和鼓勵孩子,從而更好的讓孩子學會自覺的積極主動的學習。

孩子上初二了成績不好的原因

1、家庭環(huán)境的影響

進入初二,孩子正值發(fā)育期,生理和心理都會產(chǎn)生變化,若是家庭不和睦或者出現(xiàn)大的生活變故,很容易對孩子產(chǎn)生不好的影響,青春期常見的逆反心理也很容易造成親子衝突。這些都是造成成績下滑的常見原因。

2、情感的影響

剛進入初一的孩子,就像是剛進入賈府的林黛玉,一方面眼界大開,應接不暇,另一方面還要小心翼翼的保護自己,所以相對來說是比較安分的。但是到了初二,他們對初中的一切都十分的熟悉,瞭如指掌,他們也在學習生活中找到了自己的位置。此時的他們是氣定神閒,應付自如。在加上他們處於青春期,正是情感發(fā)展的高峯期和敏感期。這時的孩子很容易受到情感的影響。

3、初二知識難度加大了

初一的教學內(nèi)容主要是以基礎爲準。初一所學內(nèi)容都是在爲初二初三的學習打基礎。對於學生思維能力的培養(yǎng)並沒有過多的要求,但是升入初二以後,課程內(nèi)容難度明顯加大。以數(shù)學爲例,初二開始涉及到了全等三角形二次根式以及下學期的函數(shù)問題,這些內(nèi)容需要學生具有很強的邏輯思維能力。

這對學生的學習方法和技巧提出了更高的要求。如果學生在初一階段沒有著重地去培養(yǎng)這種能力的話,那麼在升入初二以後會感覺學習明顯喫力。難度的加大嚴重打擊了學生的積極性,很可能讓學生學失去學習的興趣,從而導致成績下降。

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