北京青少年心理健康測評：教育孩子能打罵嗎

怎樣教育好孩子，是每位家長都比較憂慮和重視的，在孩子生長過程中，總是會呈現各式各樣的問題，而家長的教育方法對孩子發(fā)生著重要的影響，乃至有的家長會采納打罵的方法教育孩子。

教育孩子能不能打孩子

在教育孩子的過程中，是不主張打罵孩子的。其實孩子多大都不合適打罵，還是以說教身教來影響，多蹲下來以孩子的視角考慮孩子為什么不快樂，為什么發(fā)脾氣。即便哪次真實沒忍住打了孩子，待孩子快樂了也要告知方才為什么打他，對孩子說對不住，不論怎樣爸爸媽媽都是愛他的。

在家長教育中，對孩子要溫順而堅決的引導，不能隨意說他們，打他們，以形成孩子身心靈的不健全，孩子在犯過錯時，必定要操控情緒，了解其通過和原因，對其事進行交流和教育，指出其間對與錯，而不能進行人身攻擊。

打罵孩子關鍵是要有度，什么狀況該打，怎樣打，要知道打罵僅僅象征性的，是要讓孩子懂得什么是對的，今后該怎樣做。千萬不要失掉沉著，操控不住自己，把孩子打壞了。這個是必定要注意根絕的。

關于孩子來說，犯錯并不可怕，媽媽不用對孩子的過錯重復挑剔，而是要一直陪同著孩子，讓他對自己的過錯能斗膽的供認，而且活躍的補償，這對孩子生長有很重要的含義。在陪孩子補償過錯的過程中，媽媽最好不要給孩子物質上的獎賞，但不要小氣言語上的鼓舞和夸獎。

孩子呈現哪幾種狀況家長能夠采納強硬的手法

1、不尊重老一輩。有的老一輩特別溺愛孩子，一朝一夕養(yǎng)成了孩子不尊重人的習氣，覺得不論做什么都能得到容納，世界觀里就沒有尊重老一輩的認識。這個時分假如口頭教育他能聽而且改正就好，假如怎樣講道理孩子都不聽的時分，就該采納強硬的手法。

2、拒不認錯。有些孩子為了防止某些不用要的費事，挑選用謊話掩蓋現實，可是被家長抓包的時分還特別振振有詞的說自己沒有說謊，當屢次承認沒有成果的時分，家長就不用再講道理了，直接拉進小黑屋揍一頓就好了。

3、知法犯法。媽媽屢次告知孩子不能這么做，可是孩子便是知法犯法，屢教不改。這時分假如媽媽發(fā)現寶寶又要做相似這樣的作業(yè)，該出手就出手。

4、發(fā)脾氣還打人。發(fā)脾氣是每個孩子的天分，很少有不發(fā)脾氣的孩子，可是發(fā)脾氣還伴隨著打人的孩子就應該好好管教了，發(fā)脾氣僅僅某個需求沒有得到滿意，可是有打人的習氣就闡明孩子性情有問題。

家長怎樣教育好孩子

1、培育孩子獨立性?，F在大多數家庭里，孩子都是家庭的“心肝寶貝”，他們所享用的物質日子是豐厚的，含在嘴里怕化了，放在手上怕丟了?？墒沁@姿態(tài)，他們卻缺少了獨立性。一個孩子缺少獨立性，那么他們就會缺少主意，無法自己組織好學習、日子，他們大都要依賴于家長，這是不利于他們的健康生長。

2、高質量陪同孩子。陪同是最好的教育。在爸爸媽媽有用的陪同下，能夠增強孩子的安全感、自信心、創(chuàng)造力，然后在陪同孩子的一起，提高孩子的歸納本質。在日子和作業(yè)的快節(jié)奏里，為人爸爸媽媽要忙里忙外的確都特別不容易，可是孩子值得咱們每天在百忙中抽出時刻，專心腸陪他讀喜愛的繪本。

3、給孩子建立杰出的典范。想要孩子做好，爸爸媽媽先要做好；想要孩子成為什么樣的人，爸爸媽媽先要成為那樣的人。由于仿照是孩子與生俱來的才能，也是他們非常重要的學習方法。我國自古就講“以身作則”，現代亦如此。