青少年免費心理咨詢電話：孩子一上學就說不舒服怎么辦

當孩子的開學之際來暫時，許多孩子用身體不舒服的理由來躲避學習。對此許多家長由于此事苦惱不已，又不能強行強逼孩子去校園。那么，面臨此狀況家長怎樣教育孩子？

孩子一上學就說不舒服怎樣辦

一、耐性與孩子溝通，弄清原因。當自己的孩子說不想上學時，家長們千萬不要粗心，雖然每個爸爸媽媽都想教育好自己的孩子，可是日子中許多人仍是不知道該怎樣教育。

對此，主張和孩子好好溝通，了解清楚孩子是什么原因發(fā)生的厭學心情，比方是不是學習成果下降？爸爸媽媽的期望太高？是否和同學有矛盾等等，然后寬慰他們。假如孩子不想和自己溝通，家長們也不要惡語相向，拳腳相加，不然只會加劇事態(tài)。

二、爸爸媽媽察覺自我，不把焦慮傳遞給孩子?，F(xiàn)代社會經(jīng)濟壓力與競賽壓力比較大，許多爸爸媽媽心里會對孩子未來充滿了不確定的焦慮和憂慮。所以許多爸爸媽媽從小就對孩子學習有著比較嚴厲的要求，如考試有必要多少分，名次有必要在第幾等。

以為不能讓孩子輸在起跑線上，這不只會讓孩子有著過重的心思擔負，更會直接影響孩子的健康成長，主張爸爸媽媽在日子中應擺正自己的心態(tài)，不要把自己的焦慮傳遞給孩子，把孩子當作學習的機器，考試的奴隸。

三、引導孩子科學有用地進行學習。有些孩子感覺學習壓力很大，發(fā)生厭學心思，不是由于不愛學習，也不是由于學習使命深重，而是由于缺少愛好，沒有行進的動力，天然是會感覺心累的。人只需在做自己非常感愛好的工作的時分，才會全身心投入，而且甘之如飴。

因而在教育孩子的時分，家長要注重孩子的好奇心，使孩子帶著好奇心去學習各種科學文化常識，不斷調(diào)查、探究國際，這樣孩子才會享用學習的進程，感觸常識的魅力。只需家長能循循善誘，引導孩子運用科學有用的方法進行學習，那么孩子的成果終會得到顯著的進步的。

四、注重孩子的日子狀況和精神狀況。家長不能總是將目光放在孩子的學習上，而要愈加關(guān)懷孩子的日子狀況和精神狀況，恰當?shù)墓奈韬⒆?，多與孩子進行學習之外的溝通，多陪孩子參與一些課外的活動，不能給孩子太大的壓力，這樣孩子才干獲得好的成果。

孩子為何如此厭學

一、以為學習無用。有一部分厭學心情的學生，往往是由于遭到外界環(huán)境的影響，周圍的人和事，向他們灌輸著“學習無用”的觀念，在他們小小的心里中生根發(fā)芽。因而，他們在學習中往往無法提起精氣神，甚至會采納各種反抗的方法。

二、沒有滿足感。有一部分孩子呈現(xiàn)厭學的心情，是由于在學習中付出了巨大的盡力，但獲得的成果卻不盡善盡美，在他們心里中以為：自己即便付出了，也沒有任何的效果，沒有任何滿足感，天然會對學習帶著厭煩的心情。

三、背叛期。對學習發(fā)生厭煩心情的學生，有一部分是正處于背叛期，爸爸媽媽越是注重的東西，他們越會想方法炸毀，正是這種背叛，使他們在學習中消極怠工，并沒有將學習這件工作放在心上。

四、壓力過大。對孩子的等待，每個爸爸媽媽都是不同的，可是，每個爸爸媽媽都期望孩子能成龍成鳳。因而，從小學階段就給孩子擬定了各式各樣的方針，正是由于巨大的壓力，喘不過氣來的孩子，才會滋生出許多負面的心情。所以，使他們在學習中發(fā)生了反抗的認識。

孩子抵抗上學的心思體現(xiàn)

一、回家總說真累、真煩、煩死了。有些曾經(jīng)很喜愛上學、上學很自覺的孩子，現(xiàn)在上學前總是拖拖拉拉，放學后喜愛說：上學沒意思，真不想去上學；回家后總是說：真累，真煩，煩死了；嘴里一邊這樣說，可是每天都還能夠堅持準時上學，這時分，孩子或許呈現(xiàn)了厭學的預兆了。

二、橫豎我也學不會。一般發(fā)生厭學心情的孩子，會在學習上遇到波折之后，極點自卑。感覺自己不是學習這塊料，自己各方面不如他人，覺得自我智力發(fā)育落后。而不是反思自己的學習方法和情緒，覺得自己學習欠好是一件很天然的工作，不是盡力能夠改動的。