當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀孩子的每次考試都是家長(zhǎng)重視的焦點(diǎn),望子成龍,望女成鳳是全天下爸爸媽媽的希望,可是孩子不免會(huì)有發(fā)揮經(jīng)常的時(shí)分,當(dāng)面臨孩子考試成果不抱負(fù)的時(shí)分,身為家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。孩子考得差家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做1、鎮(zhèn)定對(duì)待,尋覓原因。爸爸媽媽在知道了成果出來(lái)后,應(yīng)該鎮(zhèn)定面臨現(xiàn)實(shí),要站在對(duì)方的視點(diǎn)去想,爸爸媽媽應(yīng)該平心靜氣的尋覓形成成果差的原因,和孩子全方位的溝通,是沒發(fā)揮好,仍是的確不知道。假如是的確不明白這階段的學(xué)...
孩子的每次考試都是家長(zhǎng)重視的焦點(diǎn),望子成龍,望女成鳳是全天下爸爸媽媽的希望,可是孩子不免會(huì)有發(fā)揮經(jīng)常的時(shí)分,當(dāng)面臨孩子考試成果不抱負(fù)的時(shí)分,身為家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。
孩子考得差家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做
1、鎮(zhèn)定對(duì)待,尋覓原因。爸爸媽媽在知道了成果出來(lái)后,應(yīng)該鎮(zhèn)定面臨現(xiàn)實(shí),要站在對(duì)方的視點(diǎn)去想,爸爸媽媽應(yīng)該平心靜氣的尋覓形成成果差的原因,和孩子全方位的溝通,是沒發(fā)揮好,仍是的確不知道。
假如是的確不明白這階段的學(xué)習(xí),原因又出在哪里,上課不專心,或是逃課,或許是底子沒有愛好學(xué)等等,有了與孩子交心的溝通,原因是能夠找到的。
2、接收孩子,堅(jiān)持鎮(zhèn)定??荚嚊]有考好,這是學(xué)習(xí)中的正常現(xiàn)象,孩子的心境此刻很傷心。咱們要用民主和商議的口氣和孩子溝通,多站在孩子的視點(diǎn)考慮,讓他感覺到爸爸媽媽是真關(guān)懷他,重視的不只是成果,更重視她的學(xué)習(xí)愛好、情緒、辦法、思維品德等。
3、發(fā)掘和必定孩子的前進(jìn)。在心靈上不要影響孩子,要給自傲力,不說(shuō)損傷孩子自負(fù)的話,要多給鼓舞安慰。學(xué)習(xí)再差的孩子也是有長(zhǎng)處的,詳細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié),只需夠仔細(xì),你總是能從這次考試中找出孩子的前進(jìn),比方,總分比上一次有了前進(jìn);某一道標(biāo)題前次寫錯(cuò)了,這次做對(duì)了,這也是前進(jìn),不要僅僅盯著寫錯(cuò)的標(biāo)題。
4、陪孩子找到?jīng)]有考好的原因??荚嚊]考好原因是許多的,是基礎(chǔ)常識(shí)學(xué)的欠好,或因?qū)W習(xí)辦法不得當(dāng),仍是基本技能練習(xí)不行?是日子中遇到了問(wèn)題,或身體不適,仍是怯場(chǎng)?是讀題才干問(wèn)題仍是了解題意不完全?咱們要協(xié)助孩子一同找到“原因地點(diǎn)”,才干“對(duì)癥下藥”。
孩子考的差的原因
1、審題不清。孩子們?cè)诮忸}過(guò)程中,普遍存在這個(gè)問(wèn)題,常見的表現(xiàn)是,讀不明白題或許不能完好的了解題意。讀不明白題的孩子來(lái)說(shuō),大都是由于孩子的閱覽才干、調(diào)查才干差;不能完好了解題意的孩子,大都是由于專心力不行會(huì)集。
2、沒有擬定解題方案的認(rèn)識(shí)。許多孩子在解題過(guò)程中,并沒有一個(gè)方案和整體思維,經(jīng)常是想到那,就做到那,比方依據(jù)標(biāo)題的條件,和自己的常識(shí),不考慮意圖,就開端核算或許作圖,回答結(jié)束,卻發(fā)現(xiàn),這樣并不能到達(dá)自己的意圖。
3、沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。除了爸爸媽媽的教育,家庭環(huán)境也是一個(gè)十分重要的要素。若是沒有一個(gè)友善的家庭的氣氛,家里總是吵架,整天雞犬不寧的,這樣的氣氛是十分不利于孩子學(xué)習(xí)的,孩子的心思也很可能會(huì)呈現(xiàn)問(wèn)題。他的心思也不會(huì)放在學(xué)習(xí)上,這樣的孩子不論聰不聰明,學(xué)習(xí)必定欠好。
孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦
1、家長(zhǎng)不要過(guò)于著急。不要過(guò)于著急讓他重回校園。先幫孩子請(qǐng)幾天假,趁便向教師了解一下孩子的近況,假如問(wèn)題沒得到解決就重回重回校園,孩子早晚還會(huì)呈現(xiàn)不想上學(xué)的狀況,先讓孩子放松一下,家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子一同運(yùn)動(dòng)一下,出去玩玩,看看景色,或許孩子有什么希望幫他完成一下。
2、了解孩子厭學(xué)的原因。過(guò)了幾天后,孩子把工作忘得差不多的時(shí)分,這時(shí)分家長(zhǎng)最好約孩子出去跑跑步,做些運(yùn)動(dòng)量大的運(yùn)動(dòng),或許出去旅行晚上歇息的時(shí)分再問(wèn)他不去上學(xué)的原因,這個(gè)時(shí)分他就不會(huì)很抵抗來(lái)評(píng)論這個(gè)問(wèn)題了,由于你現(xiàn)已取得了他的信賴,成為了他的朋友。
3、切忌打罵孩子。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué),爸爸媽媽就開端著手,或許把孩子批判的一無(wú)可取,要知道爸爸媽媽這樣做不只會(huì)與孩子之間的間隔越來(lái)越遠(yuǎn),讓孩子完全失掉與爸爸媽媽溝通的愿望,還會(huì)激起孩子的逆反心思,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越討厭,所以爸爸媽媽面臨這種狀況一定要先確保自己具有一個(gè)杰出的心態(tài)。