北京兒童青少年心理咨詢：孩子就是不學(xué)怎么辦

學(xué)習(xí)關(guān)于大多數(shù)孩子來說是一件十分辛苦的作業(yè)，由于他們不只要面臨著沉重的學(xué)習(xí)壓力，還需要支付許多精力來把握所學(xué)的常識，所以有些承受能力比較差的孩子，就會呈現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的想法。關(guān)于這種狀況，家長要恰當(dāng)?shù)木徑馑麄兊膶W(xué)習(xí)壓力，協(xié)助他們重新點燃學(xué)習(xí)的熱心。那么，孩子便是不學(xué)怎么辦呢？

孩子便是不學(xué)怎么辦

1.營建杰出的學(xué)習(xí)氣氛：現(xiàn)在大多數(shù)爸爸媽媽下班回到家之后，最習(xí)慣性的動作便是躺在床上玩手機；而導(dǎo)致孩子時常被手機招引，愈加無法專注于學(xué)習(xí)。所以家長在教導(dǎo)孩子功課時，最重要的不是時間監(jiān)督孩子，而是營建一個杰出的學(xué)習(xí)氣氛，能夠在一旁專注忙自己的作業(yè)，引導(dǎo)孩子沉浸于學(xué)習(xí)傍邊，進步學(xué)習(xí)氣氛。

2.擬定獎賞機制：關(guān)于許多孩子來說，處在當(dāng)下的狀況是無法了解學(xué)習(xí)的必要性，所以要想調(diào)集孩子的學(xué)習(xí)積極性，獎賞機制是最好的辦法。能夠提早與孩子約好好學(xué)習(xí)方針，然后確認獎品的品種（以孩子的喜愛為主），最重要的是，要信守許諾，當(dāng)孩子到達方針時，及時實現(xiàn)獎賞。

3.盡可能讓你的孩子把握主控權(quán)：提到教育，有些孩子的閱歷便是被操控。當(dāng)孩子感到被操控了，或許在他們的教育上失去了主動性，他們通常會拋棄學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的進程是很重要的，可是讓孩子把握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也是相同重要的。無論是在家里，仍是在教室里，都能讓孩子們直接參加到他們的學(xué)習(xí)挑選中去。一個很好的辦法便是為孩子們供給挑選。例如，當(dāng)分配一個寫作項目時，答應(yīng)孩子們挑選他們要寫的主題。咱們也主張讓孩子們挑選自己的課外活動。在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、活動和風(fēng)格方面，他們自己越有主動權(quán)，孩子就會變得越投入、越有動力去學(xué)習(xí)。

4.重視孩子的愛好：當(dāng)學(xué)習(xí)讓孩子們參加到他們感愛好的范疇和主題中時，學(xué)習(xí)就變得風(fēng)趣了，孩子們也開端學(xué)習(xí)。假如你真的想?yún)f(xié)助你的孩子成為一個好的學(xué)習(xí)者，鼓舞他去探究讓他感愛好的論題。假如他喜愛恐龍，協(xié)助他找到風(fēng)趣的關(guān)于恐龍的書本和故事。然后應(yīng)戰(zhàn)他找出他最喜愛的五種恐龍，并解說為什么他挑選了每一種。

孩子便是不學(xué)怎么辦，家長還需要讓他們從學(xué)習(xí)中取得成就感，感受到學(xué)習(xí)的趣味，認識到學(xué)習(xí)的重要性。