小學(xué)生早戀案例，早戀的孩子怎樣教育

　　近年來(lái)，小學(xué)生早戀現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。小學(xué)生戀愛(ài)容易對(duì)身心健康造成不利影響，因此，對(duì)小學(xué)生早戀問(wèn)題必須引起足夠的重視。本文將闡述小學(xué)生早戀案例及如何對(duì)早戀的孩子進(jìn)行教育。

　　一、小學(xué)生早戀案例

　　在一所小學(xué)里，有個(gè)叫小明的學(xué)生，在班上十分活躍，善于與同學(xué)交流，成為了班上的班長(zhǎng)。但是，小明開(kāi)始走進(jìn)了早戀的深淵。他開(kāi)始和班上的女孩子密切交往，表現(xiàn)出了明顯的戀愛(ài)行為，他們經(jīng)常一起走路、手牽手、談?wù)撔┹p浮的話題，甚至?xí)ハ嗨托《Y物。

　　這場(chǎng)早戀引起了班主任以及其他老師們的關(guān)注，他們盡快找到了小明的家長(zhǎng)并進(jìn)行了講解，意識(shí)到了問(wèn)題嚴(yán)重性，便立刻采取措施。

　　二、對(duì)早戀的孩子進(jìn)行教育

　　學(xué)校和家長(zhǎng)是孩子的重要支撐，對(duì)于早戀的孩子，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教育。

　　1.建立正確的價(jià)值觀

　　在家庭和學(xué)校中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的價(jià)值觀引導(dǎo)，讓他們懂得尊重他人，珍愛(ài)自己，并明確自己的責(zé)任與義務(wù)。在教育孩子時(shí)，要告訴他們異性之間的交往是一種人際交往，而不是單純的戀愛(ài)。

　　2.引導(dǎo)孩子正確看待戀愛(ài)

　　必須讓孩子明確認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)的行為是需要有一個(gè)特定時(shí)間和地點(diǎn)的，不要在學(xué)校中進(jìn)行這種行為。通過(guò)與父母老師的交流，讓孩子明白戀愛(ài)的含義，以及戀愛(ài)對(duì)自己和對(duì)方未來(lái)的影響。

　　3.加強(qiáng)家庭教育

　　在家庭中，父母應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注孩子的行為動(dòng)向，與孩子進(jìn)行深入的溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害性，并從“需要自我保護(hù)”和“身體上自我管控”等方面進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4.給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂啥?/P>

　　在關(guān)注到孩子的某些行為有異于以往時(shí)，父母在處理中不宜太過(guò)于嚴(yán)厲，要留一線，給孩子適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)戀情的機(jī)會(huì)，同時(shí)在關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中逐步提醒他們自我保護(hù)，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)和控制自己的行為。

　　通過(guò)以上措施，對(duì)于早戀的孩子進(jìn)行教育，是十分必要的，家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。