初三學(xué)生早戀怎么辦，家長(zhǎng)如何處理孩子早戀

早戀是指青春期早期的青少年因愛(ài)情浪漫的幻想而陷入一段情感生活中。這種現(xiàn)象在現(xiàn)今的社會(huì)中普遍存在，特別是在初中階段的學(xué)生中更加普遍。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子早戀給他們的思想和心理發(fā)展帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。因此，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，應(yīng)該采取有效的措施來(lái)處理問(wèn)題，幫助孩子重新樹(shù)立自己的價(jià)值觀。一、了解孩子早戀的心理學(xué)特征

孩子早戀多半是在生理發(fā)育尚未完全成熟、心理成熟度低、父母關(guān)愛(ài)不夠、同學(xué)影響大、缺乏談心的溝通等因素的影響下形成的。因此，導(dǎo)致孩子早戀的原因可能是多方面的。

早戀存在的主要心理特征：

1、易沖動(dòng)、愛(ài)幻想

2、自我意識(shí)和社交心理正在成熟

3、易受同齡人和文化環(huán)境的影響

4、情感經(jīng)驗(yàn)少，缺乏正確的思想和金錢等權(quán)力和財(cái)力等控制和限制約束

二、如何處理孩子早戀

1、家長(zhǎng)需要用心和耐心進(jìn)行教育，加強(qiáng)家庭教育，把握好措施，對(duì)孩子的情感發(fā)展給予引導(dǎo)。

2、用理性去對(duì)待孩子的早戀，根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，不要對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)多負(fù)面評(píng)價(jià)。

3、教育孩子沒(méi)有真愛(ài)的早戀是錯(cuò)誤的，只有一時(shí)的感覺(jué)。

4、加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)注，把孩子的注意力從早戀中轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)，鼓勵(lì)孩子積極參加各種活動(dòng)，塑造自己的精神世界，增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。

5、多陪伴孩子，與孩子接觸，和孩子交朋友，了解孩子的朋友和家庭狀況。

6、打造好孩子的心理防線，引導(dǎo)他了解早愛(ài)的危害，努力培養(yǎng)他的自我遏制的能力。

7、加強(qiáng)學(xué)校的教育，幫助孩子了解戀愛(ài)的正確價(jià)值觀，拒絕錯(cuò)誤信息。通過(guò)教育的方式引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和愛(ài)情觀，如持守獨(dú)立個(gè)性、珍惜友情、尊重性別差異等。

三、對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，應(yīng)該采取以下步驟：

1、保持冷靜，不要情緒激動(dòng)。

2、了解孩子戀愛(ài)的真實(shí)情況，詢問(wèn)孩子和與之交往者的家長(zhǎng)和老師。

3、給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境和教育，提高孩子情感自身調(diào)整能力。

4、和孩子談心，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子認(rèn)清早戀的危害性。

5、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子自尊心和自信心，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。

6、鼓勵(lì)孩子多做正能量的事情，如學(xué)習(xí)成績(jī)好、擁有好的愛(ài)好和技能，等等。

7、在家中花更多的時(shí)間和孩子交流，陪伴孩子在健康的、積極的氛圍中成長(zhǎng)。

四、總結(jié)

家長(zhǎng)如果不正確處理孩子早戀問(wèn)題，可能導(dǎo)致孩子疏遠(yuǎn)家庭和學(xué)習(xí)生活，給它們的身心健康和人格成長(zhǎng)帶來(lái)極大的危害，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該用理性和耐心的態(tài)度去引導(dǎo)孩子正確對(duì)待感情問(wèn)題，通過(guò)與孩子溝通來(lái)了解孩子的成長(zhǎng)和心理需求，幫助孩子塑造正確的價(jià)值觀和人生觀，確保孩子健康的成長(zhǎng)。