我也想早戀[我也想早戀可是已經(jīng)晚了英語(yǔ)怎么說(shuō)]

曾經(jīng)有句無(wú)厘頭的話(huà)不知道有多少人還記得——我也想早戀啊，惋惜晚了。晚了就晚了，誰(shuí)年少輕狂的時(shí)分沒(méi)幾個(gè)夢(mèng)中情人，單想念也是想念，單戀也是單戀，更甭說(shuō)早戀成功的了，新近我早戀的時(shí)分，那但是……有時(shí)機(jī)再講。

這幾天網(wǎng)上又蹦出來(lái)一個(gè)《科學(xué)早戀》的段子（內(nèi)容我附在文后），是不是段子另說(shuō)，橫豎我傾向于這是個(gè)段子，由于我聽(tīng)過(guò)這個(gè)段子的原始版別，說(shuō)是兩個(gè)小孩在校園早戀被教師發(fā)現(xiàn)了，所以叫家長(zhǎng)。男孩家長(zhǎng)一進(jìn)辦公室，看到女孩家長(zhǎng)現(xiàn)已站那了之后滿(mǎn)面笑容大喊："喲，親家！"上去就遞煙。所以那個(gè)《科學(xué)早戀》的段子我覺(jué)得就脫胎于此，但我個(gè)人并不覺(jué)得科學(xué)早戀的理論有多站得住腳，至于原因估量有許多大佬細(xì)講過(guò)了，我這兒大多有點(diǎn)重合，就不打開(kāi)聊了。咱們聊點(diǎn)不相同視點(diǎn)的。

早戀這個(gè)早字十分考究，由于我國(guó)人的日常用語(yǔ)里邊關(guān)于量詞、時(shí)刻等大都比較含糊，比如說(shuō)這個(gè)"大都"，別盼望我用詳細(xì)的百分比來(lái)證明，我就喜愛(ài)含糊著講以諱飾我并沒(méi)有做過(guò)詳細(xì)查詢(xún)的現(xiàn)實(shí)。這個(gè)早字你說(shuō)它是幼兒園階段，我覺(jué)得是早，小學(xué)，也早，初中也……大學(xué)早不早？看爸爸媽媽。有的爸爸媽媽大四還覺(jué)得早，但過(guò)了幾天領(lǐng)了畢業(yè)證，那就真的晚了。所以怎樣界說(shuō)早戀是個(gè)問(wèn)題。

當(dāng)年我早戀的時(shí)分，我都不以為是早，由于我們都發(fā)育了呀！要按我國(guó)法律上來(lái)講，18周歲算成年人。但在某些國(guó)家15歲就成年了。這兒我查過(guò)相關(guān)材料，人類(lèi)的青春期大約在10-18歲左右，18歲歸于青春期后期，那個(gè)時(shí)分無(wú)論是生理仍是心思上根本現(xiàn)已發(fā)育老練，具有一個(gè)人類(lèi)完整體所具有的全部特征和狀況，因此作為成人的年紀(jì)分界線(xiàn)。但問(wèn)題在于要知道人類(lèi)的第二性特征大多在12-14歲就現(xiàn)已老練，也便是說(shuō)這個(gè)年紀(jì)段的人類(lèi)現(xiàn)已準(zhǔn)備了繁衍下一代所需求的條件。

拋開(kāi)情感或許品德一類(lèi)的全部虛妄的要素，愛(ài)情從本質(zhì)上便是為了后期繁衍做的心思襯托，只是在某種程度上人類(lèi)將這一行為進(jìn)行了假裝和粉飾，賜予它哲學(xué)和藝術(shù)方面的夸姣面具，我喜愛(ài)將面具撕掉去看背面光禿禿的白骨。

這兒面的邏輯便是：當(dāng)你具有繁衍的根底條件之后開(kāi)端有繁衍的原始愿望，繁衍需求尋覓繁衍伙伴，大腦在通過(guò)各種全自動(dòng)剖析之后在你所觸摸到的異性中尋覓到了它覺(jué)得合適一同繁衍的目標(biāo)，然后大腦告知你，你喜愛(ài)這個(gè)人，去觸摸吧，去尋求吧，趁便一同繁衍個(gè)下一代出來(lái)。

全部都是那么原始，全部都是那么天性，全部都是那么自然而然。

那么再聊聊什么叫早？私以為當(dāng)一個(gè)人具有繁衍才能之前算早，沒(méi)有生物化學(xué)信號(hào)驅(qū)動(dòng)的愛(ài)情更挨近有樣學(xué)樣，傳統(tǒng)的說(shuō)法叫"過(guò)家家"，而在一個(gè)人具有了繁衍才能之后就不能算早了，假如非要說(shuō)早的話(huà)，那就只能理解為某些人覺(jué)得這個(gè)時(shí)分更合適一心一意去做另一件事——這個(gè)就仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了，從未有過(guò)規(guī)則這兩件事不能一同做的。某種理論以為愛(ài)情會(huì)影響學(xué)習(xí)，要這么說(shuō)的話(huà)，能影響的東西多了去了，但凡能被愛(ài)情影響也會(huì)被穿衣裝扮、影視劇、游戲等等等等花花世界的任何相同他覺(jué)得風(fēng)趣的工作所影響，包含在指甲上用小刀刻個(gè)小字這類(lèi)無(wú)聊到極致的小事。就像上廁所沒(méi)帶手機(jī)，連洗發(fā)水上的說(shuō)明書(shū)都能看得津津樂(lè)道相同，他便是不愛(ài)學(xué)習(xí)，你禁了他的早戀就有用了？

所以說(shuō)有些人覺(jué)得人生就應(yīng)該干完一件過(guò)后再去干另一件事，肯定不能兩件事一同干，不過(guò)說(shuō)的如同他們不會(huì)一邊看電視一邊刷某短視屏APP相同。

不過(guò)我的這個(gè)觀念不行活躍正能量，的確當(dāng)一個(gè)人墮入熱戀之后簡(jiǎn)單把這個(gè)工作的優(yōu)先級(jí)說(shuō)到無(wú)限高，究竟生物存在的含義便是繁衍，在生物體系中自身便是優(yōu)先級(jí)最高的。在我國(guó)封建時(shí)期，男女婚嫁的年紀(jì)在12-16歲階段，這也是契合馬斯洛需求層次理論的，至于學(xué)習(xí)，那是成家之后的工作了，要不然成家立業(yè)這個(gè)成語(yǔ)為什么成家在前。

所以我國(guó)人一向的思想是治河思想，治河嘛，在疏不在堵。你越制止，他越獵奇，越獵奇就越鬼鬼祟祟地談愛(ài)情，無(wú)形之中在愛(ài)情的根底上加了一個(gè)鬼鬼祟祟的影響感，這個(gè)就逾越了愛(ài)情的范圍了，究竟哪有貓兒不偷腥的，偷腥是由于真愛(ài)嘛？是由于影響。

這個(gè)論題聊這么多就可以了，最終提示一下，以上為一家之言，你杠便是你對(duì)。今后我兒子或許女兒要是早戀，我會(huì)慎重輔導(dǎo)怎么正確看待愛(ài)情，不必你多操心。

別的，我還得補(bǔ)一句便是這則《科學(xué)早戀》里邊所說(shuō)到的思路就別叫什么"科學(xué)"了，這個(gè)現(xiàn)已歸于經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)域了，所以我主張改名為《經(jīng)濟(jì)學(xué)早戀》。當(dāng)然，假如你覺(jué)得經(jīng)濟(jì)學(xué)歸于科學(xué)大類(lèi)的話(huà)，那便是你對(duì)。

附：科學(xué)早戀原文