16歲優(yōu)秀男孩抑郁離世，能否引起家長(zhǎng)對(duì)兒童心理問(wèn)題的深思？

　　這個(gè)小男孩很優(yōu)秀，在幼兒園經(jīng)常得到小紅花，小小年紀(jì)就參加了電視臺(tái)的節(jié)目。他還多才多藝，在書法、跆拳道、英語(yǔ)、奧數(shù)等比賽中獲得過(guò)不少證書。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，從小學(xué)到重點(diǎn)高中，一路過(guò)關(guān)斬將。如果不出意外，他應(yīng)該可以考上一所不錯(cuò)的大學(xué)，從事一份不錯(cuò)的工作，過(guò)上令人羨慕的生活。

　　但是，在暑假即將結(jié)束的一個(gè)早上，他給爸爸發(fā)了一條信息：“我實(shí)在是走不出來(lái)。”然后從高層一躍而下，匆匆給自己的生命畫上了句號(hào)。

　　他的離世讓家里人悲痛欲絕，他的爸爸整天精神恍惚，晚上經(jīng)常夢(mèng)到兒子，他用日記的形式記錄和回憶著關(guān)于兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。爸爸寫道：“我們只注意了他取得的一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，卻忽視了他的笑容漸漸消失。”

　　孩子多次在家里嚎啕大哭，父母覺(jué)得是孩子的學(xué)習(xí)壓力太大了，只要哭出來(lái)就好了。直到孩子把自己劃得傷痕累累的手臂給他們看，他們才意識(shí)到有問(wèn)題，帶孩子去看了心理醫(yī)生。

　　醫(yī)生診斷出孩子確實(shí)有心理問(wèn)題，但是卻沒(méi)有引起父母足夠的重視，他們還是逼迫孩子向著優(yōu)秀努力。一直到孩子與他們?cè)E別，他們才幡然醒悟。只是，已經(jīng)太晚太晚了。

　　這對(duì)父母是非常盡職盡責(zé)的，孩子獲得這么多的榮譽(yù)，與他們的付出密不可分。爸爸在日記里寫道，孩子面試時(shí)他比孩子還緊張，每個(gè)周一都要早起，路上堵車，周五餓著肚子等待孩子放學(xué)，但他的心里是高興的。

　　只是父母在付出的同時(shí)，有點(diǎn)一廂情愿了，因?yàn)樗麄兯蠛⒆幼龅氖虑椴⒉灰欢ㄊ呛⒆酉胍龅氖虑?。否則孩子也不會(huì)說(shuō)出“你們生我時(shí)怎么不征求我的意見(jiàn)”、“你是個(gè)笨媽媽”、“晚了”這些話。

　　沒(méi)有父母不希望自己的孩子不優(yōu)秀，也沒(méi)有一個(gè)正常的孩子不渴望優(yōu)秀，但是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該是父母指定的，而應(yīng)該是孩子發(fā)自內(nèi)心的想要追求的。

　　通常情況下，當(dāng)孩子所做的事情不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡時(shí)，即便做好了，他們也不會(huì)獲得真正的快樂(lè)。已經(jīng)有太多的例子證明了這一點(diǎn)，只要孩子是出于恐懼、愧疚，為了迎合父母而勉強(qiáng)自己做不喜歡的事情，遲早會(huì)出問(wèn)題。

　　當(dāng)孩子在行為上有異常表現(xiàn)時(shí)，可能內(nèi)心已經(jīng)千瘡百孔了。有的父母能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和重視孩子的問(wèn)題，帶著孩子積極治療，同時(shí)自己也努力做出改變，孩子還有治愈的機(jī)會(huì)。

　　就怕有的父母不懂得、不重視孩子的心理問(wèn)題，任由孩子的病情發(fā)展下去，最終到了不可收拾的地步。

　　這個(gè)悲劇再次提醒我們，父母不要逼迫孩子做他們不喜歡的事情。當(dāng)孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，一定要重視起來(lái)。如果能及時(shí)干預(yù)，孩子治愈的可能性是很大的。

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