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郭利方老師幫你度過(guò)高考心理關(guān)

更新日期:2021-09-10 15:21:50  來(lái)源:m.pltea.cn

導(dǎo)讀北京青少年心理咨詢老師郭利方介紹:對(duì)于所有考生來(lái)說(shuō),心理調(diào)節(jié)至關(guān)重要。如何調(diào)整心態(tài),郭利方老師給出十六個(gè)字送給參加高考的同學(xué):樹(shù)立信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。郭利方老師說(shuō),在高考成功的諸多因素中,心態(tài)是基礎(chǔ)。越到高考...

北京青少年心理咨詢老師郭利方介紹:對(duì)于所有考生來(lái)說(shuō),心理調(diào)節(jié)至關(guān)重要。如何調(diào)整心態(tài),郭利方老師給出十六個(gè)字送給參加高考的同學(xué):樹(shù)立信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。

郭利方老師說(shuō),在高考成功的諸多因素中,心態(tài)是基礎(chǔ)。越到高考,心理調(diào)節(jié)越重要。如果說(shuō)平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備是硬件的話,良好的心態(tài)無(wú)疑是高考成功必不可少的軟件因素。郭老師指出,信心是高考成功的精神支柱,對(duì)智力的發(fā)揮起調(diào)節(jié)作用。

日常生活中,考生應(yīng)抬頭挺胸、步伐適當(dāng)加快,通過(guò)內(nèi)心體驗(yàn)與外部姿勢(shì)、動(dòng)作相一致原理,樹(shù)立信心。學(xué)習(xí)中,可以攻克自己知識(shí)最薄弱環(huán)節(jié)來(lái)增強(qiáng)信心。

針對(duì)多數(shù)考生應(yīng)考階段精神緊張,情緒低落,建議,應(yīng)以平常心對(duì)待高考。特別是要提高自控能力,用自我暗示法消除緊張情緒??紙?chǎng)上,考生可以用拇指輕輕按摩內(nèi)關(guān)穴(大約在手背往手臂三指以上部位)來(lái)調(diào)整情緒。

為使考生在考場(chǎng)保持良好的應(yīng)試狀態(tài),郭老師強(qiáng)調(diào),考生不應(yīng)在考前半個(gè)月或二十天左右時(shí)間就徹底放松,不做習(xí)題。雖然已經(jīng)做了幾個(gè)月各類考卷了,但每天還應(yīng)動(dòng)筆適量做點(diǎn)卷子,這樣能保持一種思維的連貫性,考場(chǎng)上考生面對(duì)考題不至于有生疏之感。

能否充分發(fā)揮水平,是高考成功與否的關(guān)鍵。郭老師解釋,充分發(fā)揮,也即在觀察力、記憶力、思維能力三方面盡力發(fā)揮自己的水平。

觀察力的發(fā)揮也就是審題要準(zhǔn)確,有一年高考有一題是問(wèn)關(guān)于“唐朝前期人心靈事制度改革”,許多同學(xué)回答的是秦漢時(shí)期的事情,一字不解,謬誤千里;考場(chǎng)上記憶力的發(fā)揮,就是能迅速而準(zhǔn)確地提取儲(chǔ)備的知識(shí)。

為此,復(fù)習(xí)階段,應(yīng)將所學(xué)知識(shí)歸納、分類;思維能力的發(fā)揮,也就是解答問(wèn)題思路要開(kāi)闊,不要局限于一個(gè)模式。這就要求平時(shí)多注發(fā)散性思維的培養(yǎng)。

最后,郭利方老師帶著工作室全體成員祝愿即將赴考場(chǎng)的莘莘學(xué)子們考上自己心儀的學(xué)校,圓了父母的望子成龍夢(mèng)。

關(guān)鍵詞:兒童心理|青少年心理|小學(xué)學(xué)生心理|初中學(xué)生心理高中學(xué)生心理

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