多動(dòng)癥和抽動(dòng)癥區(qū)別[抽多動(dòng)癥有哪些癥狀]

進(jìn)入開(kāi)學(xué)季，學(xué)子們連續(xù)入校，敞開(kāi)夸姣講堂?？墒敲媾R這樣夸姣的畫(huà)面，有人歡欣有人憂。

清嗓子、頻頻眨眼、聳肩、反常發(fā)聲、做鬼臉......這群孩子在開(kāi)學(xué)第二天就被教師“請(qǐng)家長(zhǎng)”，說(shuō)是打亂了講堂紀(jì)律，太不聽(tīng)話?？涩F(xiàn)實(shí)真是如此？

河南商報(bào)記者 熊卓甜/文

開(kāi)學(xué)季，本該是高興，充滿希望的日子，可是在鄭州市中醫(yī)院兒科門診，一位家長(zhǎng)卻“怒氣沖沖”。

“往常在家里，這孩子就總是宣布怪聲，還動(dòng)不動(dòng)做鬼臉、眨眼，本認(rèn)為太慣著他了，上學(xué)應(yīng)該就好了，沒(méi)想到，上學(xué)第二天我就被教師留下說(shuō)話了?！遍T診室里，一位媽媽向兒科主任王曉燕訴說(shuō)著，心里滿是不高興，覺(jué)得咋生一個(gè)這么不讓人省心的孩子。“有時(shí)候看他眨眼真實(shí)不耐煩，不由得就想給他兩巴掌?！?/p>

王曉燕說(shuō)，這位家長(zhǎng)是聽(tīng)了街坊的主張，想看看孩子是否有多動(dòng)癥才來(lái)就診的，可一番確診之后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子是得了“抽動(dòng)癥”。

“現(xiàn)在得抽動(dòng)癥的孩子許多，常常會(huì)在門診接收到這樣的患兒?！睋?jù)她介紹，這種病簡(jiǎn)單被家長(zhǎng)忽視和誤解，孩子有時(shí)候也會(huì)被架空然后產(chǎn)生更嚴(yán)峻的心思問(wèn)題。

趁著開(kāi)學(xué)季，王曉燕也想給咱們講講“開(kāi)學(xué)第一課”，更是替這些孩子發(fā)發(fā)聲：咱們不是“搗蛋鬼”，僅僅得了“抽動(dòng)癥”。

王曉燕珍寶河南商報(bào)記者，咱們常說(shuō)的抽動(dòng)癥全稱為小兒抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征，是一種緩慢神經(jīng)精力妨礙的疾病，是指以不自主的突發(fā)的多發(fā)性抽動(dòng)及在抽動(dòng)的一起伴有暴發(fā)性發(fā)聲和穢語(yǔ)為首要體現(xiàn)的抽動(dòng)妨礙，首要體現(xiàn)為眨眼、擠眉、齜牙、做鬼臉、聳肩、轉(zhuǎn)頸、允許、軀體扭動(dòng)、手臂搖擺或踢腳、下肢抽動(dòng)等，心情嚴(yán)峻時(shí)加重，精力會(huì)集時(shí)削減，睡覺(jué)時(shí)消失。

“有些癥狀較輕的，家長(zhǎng)往往會(huì)忽視，但假如癥狀較為嚴(yán)峻，是不能上學(xué)的?！蓖鯐匝嘣邮者^(guò)一例典型抽動(dòng)癥兒童，十幾歲了才來(lái)就診，而這個(gè)女孩的癥狀便是“反常發(fā)聲”，頻頻宣布怪聲響，終究不得已休學(xué)。

據(jù)了解，抽動(dòng)癥狀先從面、頸部開(kāi)端，逐步向下延伸。抽動(dòng)的部位和方式多種多樣，只需有肌肉的當(dāng)?shù)鼐蜁?huì)產(chǎn)生抽動(dòng)，而發(fā)聲性抽動(dòng)則體現(xiàn)為喉鳴音、吼叫聲，可逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭贪迨皆{咒、陳說(shuō)污穢詞語(yǔ)等。

那抽動(dòng)癥能夠自愈嗎？王曉燕說(shuō)：“孩子的抽動(dòng)癥狀也不是原封不動(dòng)的，家長(zhǎng)常常認(rèn)為一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有了，是不是抽動(dòng)就好了，其實(shí)抽動(dòng)癥的病況常有動(dòng)搖性，時(shí)輕時(shí)重，并且抽動(dòng)的部位、頻度及強(qiáng)度在未干涉情況下均可產(chǎn)生變化。”

孩子們?yōu)槭裁磿?huì)得抽動(dòng)癥？現(xiàn)在病因沒(méi)有明晰。不過(guò)近年相關(guān)研討報(bào)導(dǎo)提示，或許是遺傳要素、神經(jīng)生理要素、生化代謝及環(huán)境要素在發(fā)育過(guò)程中相互作用的成果。王曉燕也表明，臨床上家庭要素與精力要素的誘因占比高達(dá)40％以上！

她還提示說(shuō)，高鉛高鋁的食物、玩具也有或許添加孩子患病的幾率。并且假如抽動(dòng)癥沒(méi)能得到及時(shí)干涉和醫(yī)治的話，是不會(huì)自愈的。如發(fā)現(xiàn)孩子有反常行為，還請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)?！暗純喊Y狀較輕，不耽擱上學(xué)的話，家長(zhǎng)需提早與教師做好交流，協(xié)助教師了解疾病的性質(zhì)和特征?！?/p>【鏈接】抽動(dòng)癥VS多動(dòng)癥

許多家長(zhǎng)關(guān)于兒童抽動(dòng)癥不了解，發(fā)現(xiàn)孩子指手劃腳就認(rèn)為是多動(dòng)癥。那么兒童抽動(dòng)癥與多動(dòng)癥到底有什么區(qū)別呢?王曉燕說(shuō)，能夠依據(jù)癥狀體現(xiàn)來(lái)區(qū)別。

多動(dòng)癥的體現(xiàn)：

注意妨礙：注意力不能會(huì)集，上課分神，乃至亂走動(dòng)；生動(dòng)過(guò)度：愛(ài)招惹人，振奮、話多、坐不??；激動(dòng)固執(zhí)：心情簡(jiǎn)單被動(dòng)搖，感情脆弱，不服辦理，依然故我；動(dòng)作蠢笨：如系鈕扣、系鞋帶、削筆動(dòng)作不靈敏，走路不成直線等，他們的體育成果常常不如其他同齡同伴，一起上課會(huì)搗蛋；學(xué)習(xí)困難：多動(dòng)兒童智能并不低下，但約有60%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)困難。有厭學(xué)心情，嚴(yán)峻時(shí)乃至躲避學(xué)習(xí)。

抽動(dòng)癥的體現(xiàn)首要是頻頻“抽動(dòng)”，比方眼部揚(yáng)眉、蹙眉、眨眼、斜眼、翻白眼、注視等；面部咧嘴、撅嘴、縮鼻、扮怪持平；頸部允許、搖頭、扭脖子、聳肩等；上肢甩手、舉臂、扭臂、搓手指、握拳；下肢抖腿、踢腿、踮腳、旋轉(zhuǎn)，乃至危姿走路、步態(tài)反常等。以及挺胸、扭腰、身體改變、腹肌抽動(dòng)等。

最簡(jiǎn)單被發(fā)現(xiàn)的便是喉部發(fā)聲抽動(dòng)。體現(xiàn)為反常發(fā)聲，如干咳聲、清嗓子、吼叫聲、或不停地吐唾沫、或口吃、語(yǔ)節(jié)、重音不妥，不自主的穢語(yǔ)、謾罵、說(shuō)臟話等。

王曉燕提示咱們，兒童抽動(dòng)癥與兒童多動(dòng)癥是兩種不同的疾病，盡管部分抽動(dòng)癥患兒可一起兼并有多動(dòng)癥狀，可是多動(dòng)癥兒童絕無(wú)抽動(dòng)現(xiàn)象，這是兩者辨別的要害。（首席修改 富麗娟 修改 劉夢(mèng)鴿 李英旋）