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導(dǎo)讀--01--厭學(xué)的兒子北青報之前曾報導(dǎo)過一位爸爸和14歲兒子的作業(yè),在姥姥的寵溺下,14歲兒子變得背叛,不服管束,乃至由于作業(yè)說謊,上課也注意力不會集,與家里人的聯(lián)系也變得十分嚴(yán)重。這位爸爸放下自己的作業(yè),買了一輛二手房車,上一年12月份,帶著孩...
--01-- 厭學(xué)的兒子
北青報之前曾報導(dǎo)過一位爸爸和14歲兒子的作業(yè),在姥姥的寵溺下,14歲兒子變得背叛,不服管束,乃至由于作業(yè)說謊,上課也注意力不會集,與家里人的聯(lián)系也變得十分嚴(yán)重。
這位爸爸放下自己的作業(yè),買了一輛二手房車,上一年12月份,帶著孩子從遼寧動身,開端周游我國,他們的目的地定為云南的“程?!?,由于孩子的姓名剛好有“程”字,冥冥之中,好像帶有某種緣分。
徐爸爸對這次旅程看得很開,他說:教育不能只盯著分?jǐn)?shù)和技術(shù),要放眼世界,讓孩子更樂意去探究。這次旅程全程4000多公里,父子倆相依為命,一路互相照料。
在年前,他們一路奔走,回到了家,這一路,小程發(fā)生了很大的改變。
1、孩子的心里有家人了
在旅途中,小程開端是振奮,可是慢慢地他發(fā)現(xiàn)爸爸每天要規(guī)劃道路,要照料他,要開車,一天繁忙下來十分累。他感知到爸爸的辛苦,開端自己自動洗碗,徐先生說:這在從前是不可能發(fā)生的作業(yè),而原本還預(yù)備更長的旅程,由于小程牽掛弟弟,提早回了老家。
2、孩子對學(xué)習(xí)開端不再回絕
在一路游走的過程中,徐先生每去一處名勝古跡,會自己想一些古怪的問題,引導(dǎo)小程自己去尋覓答案,他發(fā)現(xiàn),只需引導(dǎo)妥當(dāng),孩子關(guān)于學(xué)習(xí)并不回絕,相反在探究過程中,學(xué)習(xí)興趣濃厚,在程海,小程與父親約定好:回家后會追上落下的課程。
3、孩子與爸爸變得愈加親近了
由于“相依為命”,徐先生不再是嚴(yán)父,小程在與父親分管旅途壓力,一同面臨問題時,也領(lǐng)會到了濃濃的親情,開端自動與父親擁抱,撒嬌,展現(xiàn)了孩子特有的一面。
當(dāng)小程回到家與家人聚會時,和動身時那個互不相讓的孩子現(xiàn)已判若鴻溝。
--02-- 仇親期的孩子特色
青春期是孩子從幼兒時期走向成人的過渡期,世界衛(wèi)生組織界說為10-20歲之間,女孩會早一些,男孩會晚一些。在青春期期間,孩子還由于“自我意識”的興起,呈現(xiàn)背叛期。
但許多家長并不知曉,孩子在青春期的過程中還有一個“仇親期”。
仇親期是指孩子在十三四歲時,心里充滿了對爸爸媽媽的抗衡與不滿,一般要繼續(xù)2到3年,精神剖析理論專家將這段時期稱之為“仇親期”。
我的一個朋友從前講過她的兒子,初一時還十分明理靈巧向上,在初二時忽然就變得不可理喻冷若冰霜,總是和她對著干,那個時期她為孩子流了不少眼淚。
當(dāng)孩子呈現(xiàn)以下特征時,標(biāo)志著孩子進入了仇親期:
?總以為自己是“對”的
孩子進入到青春期后,從形象化思想方法開端轉(zhuǎn)向抽象化思想,自我意識也在不斷萌發(fā),這個階段他們更樂意去展現(xiàn)“我”的力氣,即使他心里中現(xiàn)已意識到自己是過錯的,也很難在片面上供認(rèn),愛據(jù)理以爭,被爸爸媽媽以為是“不聽話”或許“狡賴”。
? 對爸爸媽媽不耐煩
由于從小到大,爸爸媽媽對孩子的叮嚀現(xiàn)已成為陳詞濫調(diào),所以當(dāng)他們自覺現(xiàn)已長大了,爸爸媽媽家人再次啰嗦或許批判時,會心里發(fā)生激烈的不滿,會偽裝聽不見或許聽見了也會對立。
? 對親情體現(xiàn)冷酷
這個時期的孩子好像對親情很冷酷,更喜愛和朋友在一同,喜愛和自己的同學(xué)同齡人在一同,哪怕爸爸媽媽安排得再妥善,再順著他們,他們也不樂意承受,對家人的介意程度不如好朋友。
--03--
面臨進入仇親期的孩子,爸爸媽媽該怎樣辦?
? 萬變不離其宗:愛與了解足以打敗全部
孩子并非是頑石,他們有仁慈軟弱的一面,僅僅由于生理要素而變得浮躁不耐煩,假如爸爸媽媽感覺挑戰(zhàn)了自己的威望,運用高壓政策時,往往拔苗助長。
這個階段最能化解親子聯(lián)系對立的是愛與了解!
那位徐爸爸開端也是用父親的威望與孩子共處,可是這種只會讓親子聯(lián)系更嚴(yán)重,乃至有了互相之間的厭棄與傷痕,他意識到這個問題,開端尋求新的解決辦法,經(jīng)過自駕游,與孩子達成了寬和與互相的信賴、依靠。
? 結(jié)交積極向上的好朋友
兒童心理學(xué)家琳恩詹金斯剖析:孩子巴望朋友,這能夠歸結(jié)為一種混合了特性與不安全感的問題。交朋友也是孩子的一種對外的交際行為,他們從朋友那里得到協(xié)助、認(rèn)同和榮耀。
針對這個時期孩子喜愛朋友,更樂意遵從朋友主張的特色,能夠私自調(diào)查孩子身邊有哪些積極向上的孩子,讓孩子多和達觀開暢的孩子往來,這兒并不是一定要結(jié)交學(xué)習(xí)好的孩子,而是更多的調(diào)查質(zhì)量,質(zhì)量好的孩子更值得往來。
? 用相等的心態(tài)與言語
印度的《摩奴法典》說:"溫文的言語,是仁慈人家庭中決不可短少的。"
公安大學(xué)李玫瑾教授說:孩子過了12歲今后,爸爸媽媽就應(yīng)該用商議的口氣與孩子交流,而不是威望的指令式,這種指令式會很讓孩子惡感。
我個人也很有領(lǐng)會,人通常在面臨自己犯過錯時,往往直接疏忽了,對別人犯錯時,卻會感覺不舒服,有一次我不小心把碗里的水灑了一桌子,正預(yù)備拾掇時,兒子忽然說:你瞧瞧你,怎樣這么不小心?我一愣,隨即兒子笑嘻嘻地說:媽媽,每次我澆水了你就會直接這樣說我。
反過來想一想還真是如此,即使是無心的,當(dāng)孩子犯過錯時,咱們往往直接就說上一句,自己犯錯時卻往往沒介意,或許是,當(dāng)有客人家的孩子來做客澆水時,咱們會很寬恕許多說:沒事的,沒事的。
而孩子是能夠敏銳地領(lǐng)會到這些不同的。
? 讓孩子參加家庭決議計劃
在家庭做一些決議計劃時,無妨尋求一下孩子的定見,讓孩子表達出自己的主意,許多時分孩子的主意還別有洞天,能讓爸爸媽媽有眼前一亮的感覺。
而孩子在參加過程中,也領(lǐng)會到自己是家里的一份子,需求支付更多盡力。
一位全國十佳校長從前敘述過她自己兒子的作業(yè),其時她預(yù)備買一套新房子,就和兒子商議了這件事,而且告知兒子說,由于要買房子,所以一些不必要的開支需求節(jié)省,兒子其時很鄭重地說:那我把攢了這些年的壓歲錢也拿出來吧,希望能協(xié)助到家里。
這位校長慨嘆之余說,那一刻覺得兒子長大了。
? 固定時刻做一些固定的事
能夠挑選固定的時刻,與孩子一同做些固定的事,就像某種典禮感,讓孩子在這種典禮感中領(lǐng)會到家人的愛,比方每周周末有親子日,能夠和孩子一同打球或許郊游,也能夠每周末帶孩子在外邊吃一頓他愛吃的飯菜,或許由孩子點菜,自己為孩子做上一桌他愛吃的甘旨,這種固定的時刻養(yǎng)成固定的作業(yè),在孩子長大今后,會變成最溫馨的一抹回想。
--04-- 結(jié)語
孩子的心思其實也很簡單,尊重他的志愿,和他相等交流,并讓他參加到家庭決議計劃中,讓他感受到自己是家庭中的一員,聽到的不是責(zé)備,而是溫文的言語和商議的口吻,孩子想“仇親”也難呀。