對于多動癥的孩子怎么教育[如何教育多動癥的孩子]

　　關(guān)于有特殊需求的患有留意力缺點多動妨礙(ADHD)的孩子的爸爸媽媽來說，最困難的部分一般是日常日子——讓孩子準時上學(xué)、準時作業(yè)、完結(jié)家庭作業(yè)、從教師那里得到好的反響，以及取得一些急需的睡覺和放松。

　　一旦你的孩子被確診患有多動癥，第一步要做的便是承受正確的醫(yī)療護理，并了解什么是多動癥。ADHD是兒童和成人都或許患有的最常見的兒童疾病之一，但癥狀總是始于幼年。依據(jù)WebMD的說法，“癥狀包含留意力不會集、激動和多動，但它們因人而異?；加卸鄤影Y的兒童或許無法安靜地坐著，不能遵從指示，不能在家或校園完結(jié)使命。”

　　ADHD在男孩中比女孩更常見，在美國有3%到10%的兒童被確診患有多動癥。在踉蹌學(xué)步和年幼的兒童中，癥狀往往表現(xiàn)為總是四處走動，好像不能安靜地坐著的孩子。大多數(shù)孩子在小學(xué)時就被確診出不能會集留意力，不能做出正確的決議或方案。其他癥狀包含不讓他人說話，不能共享和輪番講話，不能完結(jié)家庭作業(yè)或家務(wù)。

　　醫(yī)治一般包含藥物和行為醫(yī)治，可是每個孩子的狀況不同，所以主張咨詢醫(yī)療、校園和其他支撐專家。保證對孩子有一個完全和全面的評價。

　　以下是專家和其他爸爸媽媽直接給出的處理兒童多動癥的育兒主張:

　　1. 樹立早上的好習慣。一個患有留意力缺點多動癥的孩子，假如有一個牢靠的、簡略恪守的時間表，那么紊亂和成功地脫離作業(yè)和校園之間就會有很大的不同。買一個好的鬧鐘，悄悄一碰就把孩子叫醒。擺開窗布讓光線進來。有規(guī)則的刷牙，穿衣和早餐的時間表相同，以防止混雜。

　　2. 安排好一天的作業(yè)。堅持簡略和健康的活動。盡量擬定一個固定的時間表。例如，周一和周三上游水課;周二上藝術(shù)課等等。日?；顒釉蕉啵⒆泳驮胶喡詧猿窒氯?。

　　3.設(shè)定清晰詳細的希望。讓行為原則變得簡略，多重復(fù)解說假如恪守或違反了這些原則將會產(chǎn)生什么。最重要的是，每次都要帶著希望的獎賞或成果。

　　4. 防止“嚴峻”教育。俄亥俄州立大學(xué)(Ohio State University)本月的一項研討發(fā)現(xiàn)，像呼嘯和體罰這樣的辦法對ADHD患兒不起作用。對99名學(xué)齡前兒童的研討發(fā)現(xiàn)，管束一個多動癥兒童，較少的嚴峻的教育對行為有明顯的積極影響。

　　5. 協(xié)助你的孩子在校園取得成功。保存一切陳述卡，紀律陳述，教師筆記，評價和個性化教育方案會議和陳述的完好記載。

　　6. 鼓舞孩子有杰出的運動、睡覺和飲食?；加卸鄤影Y的兒童需求體育鍛煉和杰出的睡覺。他們不需求的是許多的含糖食物。

　　7. 總是留意你孩子的成功，即使是很小的成功。常常告知你的孩子，你的愛是無條件的，你們會一同度過難關(guān)。

　　8. 協(xié)助孩子把握交際技術(shù)?；加卸鄤影Y的孩子或許會從他們的同齡人那里得到負面反響。家長訓(xùn)練能夠協(xié)助你學(xué)習怎么協(xié)助你的孩子操控激動、多動或攻擊行為。

　　9. 一同作業(yè)。讓一切照料孩子的成年人(爸爸媽媽、祖爸爸媽媽、親屬、保姆)都贊同怎么照料孩子，并對孩子的行為問題有共同的處理辦法。

　　10. 查明你或你的愛人是否患有多動癥。多動癥一般是遺傳性的，許多成年人沒有承受過醫(yī)治。假如你也患有多動癥，家長訓(xùn)練也能協(xié)助你應(yīng)對。

　　11. 好好照料自己。這意味著像平常相同——合理飲食，足夠睡覺，鍛煉身體，盡量下降你的壓力。假如你是一名在職爸爸媽媽，這好像是一項艱巨的使命，但你對自己協(xié)助越多，對孩子的協(xié)助也就越多。

　　Reference: workingmother