沈陽自閉癥康復學校[沈陽自閉癥康復機構(gòu)排名]

沈陽感統(tǒng)練習師練習校園-沈陽智虹校園感統(tǒng)練習班

職業(yè)功用：兒童感覺統(tǒng)合輔導系指在兒童生長過程中因感覺體系發(fā)育不良導致兒童呈現(xiàn)的一些列感覺統(tǒng)合失調(diào)問題中進行程度評價與干涉輔導專業(yè)人員。

感覺統(tǒng)合由國家人力資源和社會保障部一致頒布證書，因為現(xiàn)在獲證人數(shù)不多，而社會關(guān)于少兒的全方位開展重視越來越多，尤其是針對感統(tǒng)練習方面商場人才缺口較大，

因而學習感統(tǒng)并從業(yè)會拓展您的工作遠景并有相當可觀的收入。

關(guān)于個人感興趣并用于家長教育人群：

學習感統(tǒng)課程關(guān)于您孩子全方面的開展大有裨益，有助于您從更專業(yè)的視點防備與重視孩子感覺一致方面的問題。

很多的實操事例學會即體會，回家即可使用。

愈加增進親身聯(lián)系和家庭聯(lián)系。時間重視孩子的健康開展。

四、課程綱要

（包含4天面授和12節(jié)線上課）

4天線下：

第一天+第二天

感統(tǒng)理論根底

感統(tǒng)概念

感統(tǒng)的神經(jīng)生理學根底

感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象

感統(tǒng)失調(diào)的確診評價辦法

感統(tǒng)失調(diào)的事例剖析及練習辦法

練習計劃的擬定

第三天+第四天

（實操課）

常見感統(tǒng)教具的使用辦法和詳細使用

新式感統(tǒng)教具的添加與其他教具的感統(tǒng)使用

1對1練習與集體練習的計劃擬定與演示

家庭延伸計劃的規(guī)劃與演練

實操后的總結(jié)與答疑

12節(jié)線上課

1.孩子生長過程中的敏感期與感覺統(tǒng)合才能開展

2.感覺統(tǒng)合的七大感覺構(gòu)成及功用詳解

3.感統(tǒng)失調(diào)的原因及體現(xiàn)

4.感統(tǒng)失諧和自閉癥

5.注意力不會集、好動不安怎么練習

6.言語發(fā)育妨礙原因及練習

7.孩子吃手、咬人的原因及改進辦法

8.身體協(xié)諧和大運動的練習辦法

9.孩子膽怯、愛哭的改進辦法

10.孩子學習欠好的原因及改進

11.手部精密動作練習辦法

12.自閉癥兒童的練習