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導讀了解逼迫癥患者的反常行為思想是病態(tài)的,就像咱們得了傷風相同,并不是患者自愿得的,它的發(fā)生是由各種因素相互作用而成的,要先從心情上給予安慰,讓其感覺到溫暖。這兒所謂的支撐并不是支撐他們?nèi)ナ┬斜破刃袨椋菑男睦砩辖o予打敗逼迫癥的支撐,讓患者感覺到有人能夠和他一同去面臨...
了解逼迫癥患者的反常行為思想是病態(tài)的,就像咱們得了傷風相同,并不是患者自愿得的,它的發(fā)生是由各種因素相互作用而成的,要先從心情上給予安慰,讓其感覺到溫暖。這兒所謂的支撐并不是支撐他們?nèi)ナ┬斜破刃袨?,而是從心理上給予打敗逼迫癥的支撐,讓患者感覺到有人能夠和他一同去面臨和一同作戰(zhàn)。當他在打敗逼迫癥的道路上得到小小的前進時,一定要給予必定和鼓舞。
給予支撐
切勿去責怪或放縱患者,患者的一些行為、思想會嚴峻影響到整個家庭的日子形式,給家人也形成很大的困擾和苦楚,家族們有的無法了解這些行為,有的會去責怪患者,有的疼愛他們就會去放縱他們,乃至會跟從他們,比方潔癖類的逼迫癥,他會要求家庭成員一同進行清潔作業(yè),有的家族會被患者的行為搞煩了,進而去責怪乃至打罵他們,期望他們中止這種行為,有的家族會對患者行為感同身受,為了愛情他們的苦楚,進而去放縱他們的清潔行為,乃至于為其代庖,讓他處在一個潔凈安全的氣氛。這些行為無疑只會加劇患者的焦慮心情,然后進一步強化了他們的逼迫行為和思想。
互動活動
患者因為長時間的苦楚和掙扎,日子上往往變得非常單諧和單調(diào),除了必要的不得不做的工作,他們很少做其他的工作,這就需求家人協(xié)助他們培育一些愛好喜好,比方說做他們患病之前喜愛做些什么,家人能夠漸漸帶他康復對這些工作的喜好。假如真實沒有,家人也能夠依據(jù)實際情況培育一些簡略可行的愛好,如打羽毛球、跑步之類。一起也要鼓舞或帶著他盡量外出,多與別人打交道,多和社會觸摸,比方鼓舞他們和朋友集會,吃飯,歌唱等等,總歸要想方法讓他們的日子盡量充分、盡量豐厚,這樣有助于把他們的精力能量從內(nèi)部精力國際的重視,漸漸引向?qū)ν獠繉嶋H國際的重視。逼迫癥狀的消除是一個繼續(xù)的進程,需求患者和家人豎立決計,堅決打敗疾患的決計。