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分離焦慮[如何緩解孩子入園焦慮]

更新日期:2021-11-09 13:44:26  來(lái)源:m.pltea.cn

導(dǎo)讀寶寶6個(gè)月了,會(huì)翻身乃至能獨(dú)坐一瞬間了,自己的手指頭他能玩小半響。媽媽是不是能夠做自己的工作了?你想得美!養(yǎng)孩子便是晉級(jí)打怪的進(jìn)程,寶爸媽們一路過關(guān)斬將,將嬰兒脹氣、睡覺不穩(wěn)、寶寶濕疹……統(tǒng)統(tǒng)打倒!寶寶總算大一些了,有了自主認(rèn)識(shí),寶爸媽總算能夠輕松啦?想——得——美!來(lái),別離焦慮了解一下。1.什么是別離焦慮?別離焦...

寶寶6個(gè)月了,會(huì)翻身乃至能獨(dú)坐一瞬間了,自己的手指頭他能玩小半響。媽媽是不是能夠做自己的工作了?

你想得美!

養(yǎng)孩子便是晉級(jí)打怪的進(jìn)程,寶爸媽們一路過關(guān)斬將,將嬰兒脹氣、睡覺不穩(wěn)、寶寶濕疹……統(tǒng)統(tǒng)打倒!

寶寶總算大一些了,有了自主認(rèn)識(shí),寶爸媽總算能夠輕松啦?

想——得——美!

來(lái),別離焦慮了解一下。

1.

什么是別離焦慮?

別離焦慮是指嬰幼兒因與親人別離而引起的焦慮、不安、或不愉快的心情反應(yīng),又稱離別焦慮。

這在幼兒時(shí)期,是一種正常的心情,一般來(lái)說(shuō)會(huì)跟著兒童對(duì)環(huán)境的習(xí)慣而削減,最終消失。

一般來(lái)說(shuō),別離焦慮會(huì)跟著個(gè)別年紀(jì)的增大而逐步削減,可是也有比較少的一部分人直到成年也有別離焦慮。

別離焦慮有兩個(gè)高發(fā)期: 一個(gè)從七月齡左右開端,呈現(xiàn)別離焦慮的痕跡,通常到18個(gè)月時(shí)會(huì)到達(dá)最高峰;另一個(gè)則是3歲剛上幼兒園的這段時(shí)刻。

約翰·鮑爾比(JohnBowlby)經(jīng)過調(diào)查把嬰兒的別離焦慮分為三個(gè)階段:

抵擋階段——聲淚俱下,又踢又鬧;絕望階段——依然哭泣,時(shí)斷時(shí)續(xù),動(dòng)作的喧嚷削減,不答理別人,表情愚鈍;超逸階段——承受外人的照料,開端正常的活動(dòng),如吃東西,玩玩具,可是看見母親時(shí)又會(huì)呈現(xiàn)哀痛的表情。

2.

別離焦慮的成因

寶寶有別離焦慮,跟寶寶的認(rèn)知特色有聯(lián)系。

別離焦慮的呈現(xiàn)標(biāo)明寶寶開端開展出“物體恒存”的概念,一同也標(biāo)明寶寶和首要撫育者之間樹立起了杰出的依靠聯(lián)系,你是她(他)現(xiàn)在生命中最重要的人。

“物體恒存”的原意是指,這個(gè)物體看不見,不在視野里,但它依然是存在的。

而孩子從出世時(shí)無(wú)法將自己與國(guó)際別離,認(rèn)為自己便是全國(guó)際,到逐步將自己與別人別離,都?xì)w于“物體恒存”的開展階段。

孩子在8個(gè)月左右的時(shí)分,開端對(duì)事物呈現(xiàn)長(zhǎng)久性,“物體恒存”的概念開端萌發(fā)。

孩子認(rèn)識(shí)到本身以外是有其別人,和其他物時(shí),便開端形成對(duì)人體與物體的情感依靠。

由于“物體恒存”沒有開展徹底,便認(rèn)為看不見的東西就等于不存在了。

所以,發(fā)生了一種狀況——孩子看不見媽媽就會(huì)哭,會(huì)十分驚駭和焦慮。由于他認(rèn)為媽媽不存在了,而不是暫時(shí)看不見罷了。

3.

別離焦慮期有哪些反常行為

別離焦慮期寶寶會(huì)呈現(xiàn)一些反常的行為,家長(zhǎng)先不要著急,這些都是別離焦慮期寶寶的正常體現(xiàn)。

① 特別反抗別離

別離焦慮期的孩子特別反抗別離,特別反抗和寶寶的眷戀目標(biāo)(一般是媽媽)別離。

和他們別離的時(shí)分,寶寶經(jīng)常會(huì)哭鬧不止,乃至亂踢亂打。

② 喜愛黏人,特別喜愛黏媽媽

一般來(lái)說(shuō),別離焦慮期的寶寶更黏媽媽,由于從孕育寶寶這個(gè)生命開端,媽媽就跟寶寶在一同。

寶寶出世之后從母體別離,很嚴(yán)峻焦慮,可是媽媽的撫育和照料給了寶寶安全感。

所以,依正常的撫育聯(lián)系來(lái)說(shuō),寶寶的榜首眷戀目標(biāo)是媽媽。

在這個(gè)時(shí)期的寶寶,會(huì)把媽媽看得十分緊。

乃至在媽媽吃飯、上衛(wèi)生間都會(huì)黏在一同,讓媽媽很無(wú)法。

除非媽媽很少照料寶寶,或許與寶寶別離時(shí)刻較長(zhǎng),寶寶就不會(huì)黏媽媽了。

③ 反抗觸摸生疏人

寶寶會(huì)體現(xiàn)出嚴(yán)峻的認(rèn)生現(xiàn)象。

或許有些寶寶小時(shí)分能承受生疏人抱,會(huì)跟生疏人打招呼。

可是,到了別離焦慮期,他們反而認(rèn)生,懼怕觸摸生人。

④ 難以融入新環(huán)境

別離焦慮期的孩子,到生疏環(huán)境會(huì)變得慎重、膽怯,總是警覺地調(diào)查環(huán)境,不能快速融入環(huán)境。

別離焦慮,其實(shí)是寶寶開端認(rèn)識(shí)到他們有多么依靠照看者的信號(hào)。

怎么讓孩子平穩(wěn)地度過別離焦慮期?敬請(qǐng)重視明日推送!

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