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2歲寶寶自閉癥前兆[2歲寶寶自閉癥的表現(xiàn)]

更新日期:2021-11-08 13:21:50  來源:m.pltea.cn

導(dǎo)讀自閉癥的一些前期警示信號或許早在出世后頭1-2年就呈現(xiàn)了。有的自閉癥寶寶或許會(huì)呈現(xiàn)許多前期信號,但有的前期信號較少。自閉癥前期信號的多少,跟孩子年紀(jì)有關(guān),也跟自閉癥對孩子的影響程度有關(guān)。別的,有些前期痕跡也會(huì)跟著孩子長大而逐漸改動(dòng),比方原本不顯著的痕跡,跟著孩子漸漸長大,逐漸變得顯著起來。這篇共享自閉癥的前期警示信號,多儲(chǔ)藏常識(shí),能夠...

自閉癥的一些前期警示信號或許早在出世后頭1-2年就呈現(xiàn)了。有的自閉癥寶寶或許會(huì)呈現(xiàn)許多前期信號,但有的前期信號較少。自閉癥前期信號的多少,跟孩子年紀(jì)有關(guān),也跟自閉癥對孩子的影響程度有關(guān)。別的,有些前期痕跡也會(huì)跟著孩子長大而逐漸改動(dòng),比方原本不顯著的痕跡,跟著孩子漸漸長大,逐漸變得顯著起來。

這篇共享自閉癥的前期警示信號,多儲(chǔ)藏常識(shí),能夠削減不必要的憂慮;要是假如有問題,也能夠協(xié)助及早發(fā)現(xiàn)、及早干涉。

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01、關(guān)于自閉癥

自閉癥是一種雜亂的神經(jīng)發(fā)育妨礙,而不是精力或心理疾病。自閉癥會(huì)影響孩子大腦發(fā)育,導(dǎo)致孩子在看到、聽到或感觸到事物時(shí)發(fā)生的感觸,與其一般人群不同。有自閉癥的孩子,在交際、言語或非言語的溝通、行為等方面會(huì)體現(xiàn)出反常。不過,自閉癥的嚴(yán)峻程度因人而異,有的孩子或許由于自閉癥而影響學(xué)業(yè),但有的卻有特別天分。

02、幼兒自閉癥的前期痕跡

寶寶出世后頭一年,在孩子的交際互動(dòng)和溝通方面要多留心自閉癥的前期風(fēng)險(xiǎn)信號。交際和溝通溝通方面的發(fā)育包含淺笑、目光接觸、運(yùn)用肢體言語等。詳細(xì)羅列如下。

交際和溝通的前期風(fēng)險(xiǎn)信號

很少用肢體言語,比方揮手、拍手、指物、點(diǎn)頭號。比方,對孩子揮手說再會(huì)時(shí),孩子不會(huì)自動(dòng)仿照著揮手表達(dá)再會(huì)。言語發(fā)育緩慢或不與人溝通。宣布古怪的聲響或反常的語調(diào)。目光溝通、肢體言語、聲響或言語難以同步進(jìn)行。很少或乃至不玩過家家、躲貓貓、假扮人物游戲、仿照別人等。曩昔常說的話不說了。把別人的手當(dāng)東西,比方,把爸爸媽媽的手放在罐 子上讓他們翻開蓋子。不凝視別人,或許很難讓孩子看你一眼。不表達(dá)高興、高興的神態(tài)。比方不會(huì)對別人自動(dòng)淺笑。不與別人共享自己的喜愛、高興或振奮。比方,孩子很少經(jīng)過手指指物或拿起物品來展現(xiàn)給大人看。更詳細(xì)一些:孩子或許不會(huì)用手指向一只小狗,然后回頭看你,來確保你也看到那只小狗了;或許,孩子或許扔一只玩具到你手里就走開了,而不是舉起玩具然后看著看著你。叫孩子姓名時(shí),孩子沒有反響。不自動(dòng)招引別人留意力,也不會(huì)與人共享他們感愛好的東西。比方,他們不能經(jīng)過目光溝通來招引別人的留意,他們或許不會(huì)經(jīng)過盯著你看,然后再盯著你看你在吃的東西來表達(dá)他們想要;或許當(dāng)他們看到令他們感愛好的東西時(shí),不會(huì)回頭看你,提示你也看。無法了解簡略的、單過程的指令,比方“把積木遞給我”、“穿鞋子”等。很少對其他孩子體現(xiàn)出愛好。

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行為和感官的前期風(fēng)險(xiǎn)信號

特點(diǎn)是重復(fù)行為,以及有限的愛好愛好。詳細(xì)如下:

移動(dòng)手、手指或全身的方法反常,比方搖頭、打挺、墊腳尖走路。對物品或活動(dòng)的專心規(guī)模狹隘,比方只專心擺放物品、壘高。養(yǎng)成擺放物品、重復(fù)重復(fù)做一些事物的典禮性行為。十分專心于或眷戀于一些反常物品,如布條、石頭、通風(fēng)口或門擋等。對攪擾交際互動(dòng)的特定物品、行為或活動(dòng)過度感愛好。比方只玩小汽車或布娃娃。具有反常的感官愛好,如嗅東西或斜著眼睛看。要求原封不動(dòng)的日常,不喜歡改動(dòng),簡單由于改動(dòng)而心情激動(dòng)。對某些聲響、紋路、質(zhì)地或其他感官輸入而反響過度或反響缺乏。比方對吸塵器的聲響反常靈敏、或許只吃特定質(zhì)地或色彩的食物。尋求感官影響,比方接觸自己的嘴唇、臉,接觸振蕩的東西(比方運(yùn)轉(zhuǎn)中的洗衣機(jī))。

以上信息供我們常識(shí)儲(chǔ)藏,期望能夠削減一些不必要的憂慮。但假如發(fā)現(xiàn)孩子有異于尋常的體現(xiàn),呈現(xiàn)某些前期警示信號,則主張及早向靠譜的專業(yè)人士尋求協(xié)助。及早干涉,讓孩子及早獲益。

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今日的共享就到這兒。我是珊珊,重視我,一同科學(xué)育兒。

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祐苗健康

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