兒童心理畫：孩子不上學的后果

孩子上學有多重要？看一下九年義務教育就知道了。孩子是祖國的花朵是家庭的未來。所以不論是為了家庭的美好仍是為了祖國的人才需求，咱們都需要讓孩子好好上學。面臨部分不想上學的孩子來說咱們要讓孩子認識到孩子不上學的結果，讓孩子知道上學和未來是有相關的，假如錯失學習的時機日子或許就會變得無比艱苦。

孩子不上學的結果

影響孩子的團體簡單感、影響孩子的人際交往等。假如孩子長時間不上學，或許會影響她在班級中的團體形象。假如她再去上學，或許不會那么快的融入班級體，對孩子的溝通才能會有必定的影響。

沒有受過正規(guī)教育，將來沒有文憑無法找到好的作業(yè)。

假如咱們不上學，咱們就不了解這個社會，假如咱們不上學，咱們就不了解人們的對話，假如咱們不上學，咱們就不能精確地了解一個語句的意思。不上學，咱們底子就沒有邏輯思維。

咱們沒有辦法與一切讀過書的人溝通，咱們只受制于那些讀過書的人。一個沒有讀過書的人相當于一個高等動物，再聰明的他也不過是一個受過嚴格教育的人的傀儡。

孩子不上學家長應該怎么做

要協(xié)助孩子樹立正確的價值觀。

有些家長，也許是出于對孩子的愛，向初中生含蓄地透露了“家庭殷實，爸爸媽媽很精干，未來日子無憂”等信息。這種引誘關于三觀沒有定型的孩子來說，是一個毀滅性的沖擊。

不要急于處理問題。

這孩子沒去上學。作為爸爸媽媽，你急于報答，但不要急于處理孩子不上學的問題。等孩子情緒穩(wěn)定后，細心和孩子攀談，問詢孩子不上學的原因，并依據原因去做。

當做出決守時，孩子必定不能不去上學。爸爸媽媽當即怒斥并逼迫孩子上學。家長要堅持鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定幾天，不要干預孩子的工作，但仍然要照料好孩子，讓孩子心理上先照料先感到愧疚，然后更好地處理它。

與孩子的教師溝通。

假如孩子比較內向，底子不跟自己溝通，也不告知自己為什么不想上學，家長能夠聯絡孩子的教師，問詢孩子最近在校園的體現，不上學的原因，合作教師處理孩子的問題不上學的問題。

孩子不上學的結果仍是比較嚴重的。假如孩子有不上學的主意家長就要要點重視孩子，讓從日子的各個方面開端關懷孩子。讓孩子感觸到你的關懷和你的重視。