孩子12歲了上課還老做小動(dòng)作怎么辦

孩子出現(xiàn)這樣的行爲(wèi)表現(xiàn)，是注意力不集中的原因?qū)е碌?。所以家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的注意力，讓孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，把全部注意力放在學(xué)習(xí)上。如果孩子注意集中的時(shí)間越來越長(zhǎng)，家長(zhǎng)要給予口頭和物質(zhì)的鼓勵(lì)，讓孩子親自感受到集中注意的好處，就會(huì)有意識(shí)地延長(zhǎng)注意的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。

孩子12歲了上課還老做小動(dòng)作怎麼辦

1、儘量減少嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)。父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子對(duì)相應(yīng)的事情感到厭煩，更難以集中注意力。讓孩子覺得自己是時(shí)間的主人，教他如何分配時(shí)間。當(dāng)他能在較短的時(shí)間內(nèi)專心做作業(yè)時(shí)，他就會(huì)有更多的時(shí)間去做其他事情。孩子可以控制自己的時(shí)間，有成功感，做事更有信心。

2、平時(shí)多鼓勵(lì)不要干涉孩子做他喜歡做的事。當(dāng)孩子專注於做他的小手工或觀察小動(dòng)物而忘記喫飯時(shí)，父母記得不要打擾他們，而是耐心地等待他完成工作。

要知道，當(dāng)孩子沉浸在自己的興趣中時(shí)，他是在不經(jīng)意間培養(yǎng)自己的注意力。家長(zhǎng)可以在孩子完成作業(yè)後鼓勵(lì)孩子：“你可以這麼專心做好一件事！”並及時(shí)將自己的感受與孩子分開，讓孩子有意識(shí)地做這件事時(shí)，注意力和心理過程遷移到其他事情上。

3、營(yíng)造有利於集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的課桌上只能放書本和其他相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不能放玩具、食物，也不能放電視、電話等聲音。家長(zhǎng)也儘量不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候進(jìn)出，不要大聲喧譁。此外，室內(nèi)光也是一箇容易被忽視的環(huán)節(jié)，柔和適中的光線可以幫助孩子集中注意力。

4、生活和學(xué)習(xí)有計(jì)劃。注意力不集中的孩子，尤其需要父母的幫助來建立規(guī)律的生活，比如起牀、看書、睡覺等固定時(shí)間，週末可以稍微調(diào)整一下。您也可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，並在完成後打勾。制定計(jì)劃可以讓孩子知道今天要做什麼，而且看到越來越多的進(jìn)步，孩子也會(huì)有成就感。

孩子上課注意力不集中有什麼危害

1、衝動(dòng)任性，影響溝通。注意力不集中的孩子通常情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常衝動(dòng)任性，容易與同學(xué)發(fā)生衝動(dòng)。在課堂上容易出現(xiàn)各種小動(dòng)作，擾亂課堂紀(jì)律，引起老師和同學(xué)的厭惡，造成師生關(guān)係不和諧。自制力差也會(huì)給孩子本身帶來很大的精神壓力，也會(huì)導(dǎo)致與親人發(fā)生衝突。

2、自控力差，很容易成爲(wèi)問題孩子。注意力不集中的孩子長(zhǎng)期坐立不安，上課注意力不集中，愛做一些小動(dòng)作，擾亂課堂紀(jì)律。在他們成長(zhǎng)的過程中，很容易給父母帶來各種麻煩，經(jīng)常惹事生非，無法控制自己，難以管教。嚴(yán)重的甚至?xí)蚣?、逃學(xué)、早戀，成爲(wèi)無法剋制的問題孩子。

3、自卑怯懦，錯(cuò)失良機(jī)。注意力不集中的孩子，如果作業(yè)沒有做好，成績(jī)沒有提高，就會(huì)產(chǎn)生自卑的心理。久而久之，孩子會(huì)失去自信心，更無法完成任務(wù)。他們悲觀、膽怯和失望，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)產(chǎn)生很大的影響。

導(dǎo)致孩子上課注意力不集中的原因有哪些

1、外界干擾。孩子很容易因外界干擾而轉(zhuǎn)移注意力，環(huán)境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中，注意力被外界干擾吸引過去，引發(fā)小動(dòng)作。

2、注意力障礙。注意力障礙是指以保持注意力困難、衝動(dòng)和多動(dòng)爲(wèi)核心的障礙，主要特點(diǎn)是自控能力差。它不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，也表現(xiàn)在交往、獨(dú)立生活。如按時(shí)起牀或按時(shí)睡覺，聽從大人指令等方面。