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小孩早戀該怎么辦

更新日期:2024-09-25 00:20:19  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子步入青春期之後,很容易出現(xiàn)家長(zhǎng)最擔(dān)心的早戀現(xiàn)象,但爲(wèi)了給孩子樹(shù)立正確的婚戀觀,引導(dǎo)孩子正確的處理好這份感情,家長(zhǎng)一定要多多幫助孩子,多多開(kāi)導(dǎo)孩子。小孩早戀該怎麼辦1、通過(guò)信件的方式和孩子溝通。得知孩子早戀的時(shí)候,家長(zhǎng)一定是有很多話想...

孩子步入青春期之後,很容易出現(xiàn)家長(zhǎng)最擔(dān)心的早戀現(xiàn)象,但爲(wèi)了給孩子樹(shù)立正確的婚戀觀,引導(dǎo)孩子正確的處理好這份感情,家長(zhǎng)一定要多多幫助孩子,多多開(kāi)導(dǎo)孩子。

小孩早戀該怎麼辦

1、通過(guò)信件的方式和孩子溝通。得知孩子早戀的時(shí)候,家長(zhǎng)一定是有很多話想說(shuō)又說(shuō)不出口的。比起斥責(zé),怒罵,或者忽視,這時(shí)候更需要好好和孩子溝通。人在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候能平復(fù)心情,家長(zhǎng)通過(guò)信件的方式和孩子溝通,也能提升交流的效果。

2、不明確的支持,更不明確的反對(duì)。就算是家長(zhǎng)拆散了這對(duì),已經(jīng)早戀的孩子,還是會(huì)找到下一個(gè)戀愛(ài)對(duì)象。家長(zhǎng)這時(shí)候與其用心思拆散孩子,不如用心思給孩子分享經(jīng)驗(yàn),分享新知識(shí)。

表示只要孩子不太過(guò)分,遵守底線,家長(zhǎng)也能理解。孩子往往在這時(shí)候,得到了來(lái)自家長(zhǎng)的意想不到的信任,也會(huì)遵守承諾,和父母一條心。

3、多唱白臉,表明立場(chǎng)。家庭成員一起互分角色,對(duì)孩子進(jìn)行早戀疏導(dǎo)。有的孩子只吃硬不喫軟,這時(shí)候家長(zhǎng)可以採(cǎi)用強(qiáng)硬點(diǎn)的措施,比如禁止孩子用手機(jī),跟對(duì)方聯(lián)繫等,來(lái)阻止孩子早戀,輔助進(jìn)行言語(yǔ)疏導(dǎo)。

雖然,不同的孩子,要採(cǎi)用不同的引導(dǎo)方法。但是,爸媽要表明自己的立場(chǎng),千萬(wàn)不能人云亦云、讓孩子感受到爸媽的爲(wèi)難。否則,孩子會(huì)誤以爲(wèi),爸媽對(duì)他的事持有觀望態(tài)度,就不會(huì)立馬跟對(duì)象分手??傊议L(zhǎng)們互相商量,總能力挽狂瀾,把孩子從早戀的路上拉回來(lái)。

4、固定跟孩子進(jìn)行有效交流。日常生活中的談話只是一種寒暄,如果父母想要跟孩子進(jìn)行有效的交流,不妨可以在某個(gè)午後,跟孩子聊聊近況,這種次數(shù)不要太頻繁,一週可以進(jìn)行一次。通過(guò)這種交談,父母瞭解孩子的需要、困惑、成長(zhǎng)的彆扭等等,交流的原意是爲(wèi)了保護(hù)孩子,瞭解孩子。

處理不好孩子的早戀有什麼危害

1、親子關(guān)係疏遠(yuǎn)。父母如果通過(guò)大吵大鬧逼迫孩子分手,強(qiáng)行棒打鴛鴦很可能會(huì)從此再也不能進(jìn)入孩子的內(nèi)心。女孩子和男孩子在青春期的激素作用下,逐漸走向成人,行爲(wèi)舉止也是一樣,逐漸的成人社會(huì)化。

2、孩子厭學(xué),甚至翹課。人的精力有限,花在一箇方面,其他的方面必然要減弱。比如孩子去談戀愛(ài)了,學(xué)習(xí)肯定會(huì)衰退一些,也容易胡思亂想。

逐漸的討厭學(xué)習(xí),去學(xué)校是爲(wèi)了去談戀愛(ài),而不是去學(xué)習(xí)。嚴(yán)重的孩子甚至翹課,或者拿完成功課作業(yè)的時(shí)間去談戀愛(ài)。有個(gè)段子說(shuō)的很有意思,中學(xué)生那麼多作業(yè),其實(shí)是老師怕你放學(xué)去早戀。

青少年?duì)?wèi)什麼會(huì)早戀

青春期孩子戀愛(ài),第一個(gè)原因就是荷爾蒙。這一點(diǎn)不需要多說(shuō),大家都知道。單純因爲(wèi)荷爾蒙而對(duì)異性有好感,去談一場(chǎng)戀愛(ài),這樣的戀愛(ài)並不會(huì)對(duì)孩子的成績(jī)?cè)斐韶?fù)面影響,甚至有時(shí)候還會(huì)讓兩個(gè)孩子互相激勵(lì)、共同進(jìn)步!造成孩子成績(jī)下降的,是另一箇原因。

青春期孩子戀愛(ài),第二個(gè)原因就是家庭原因。當(dāng)家裏裏充斥著壓抑、沉重的負(fù)面氛圍時(shí),不管父母再怎麼告訴孩子:“你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí),你什麼都不用管?!焙⒆訒?huì)感受到家庭氛圍的沉重和壓抑,從而去逃避家庭,逃避沉重和壓力!逃避的方法很簡(jiǎn)單,孩子會(huì)去家庭以外的地方尋找溫暖和認(rèn)同。

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