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導(dǎo)讀孩子伴隨年齡的增長(zhǎng),自主意識(shí)在不斷的發(fā)展變化,也越來(lái)越不好管教,總是容易情緒化,因爲(wèi)一點(diǎn)小事情就發(fā)脾氣,甚至?xí)?duì)著父母打罵,家長(zhǎng)在很多時(shí)候面對(duì)這樣的情況,都感到十分的束手無(wú)策,不知道該怎麼才能幫助到孩子。孩子不聽(tīng)話(huà)愛(ài)發(fā)脾氣家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)教育1、用語(yǔ)言來(lái)幫助孩子宣...
孩子伴隨年齡的增長(zhǎng),自主意識(shí)在不斷的發(fā)展變化,也越來(lái)越不好管教,總是容易情緒化,因爲(wèi)一點(diǎn)小事情就發(fā)脾氣,甚至?xí)?duì)著父母打罵,家長(zhǎng)在很多時(shí)候面對(duì)這樣的情況,都感到十分的束手無(wú)策,不知道該怎麼才能幫助到孩子。
孩子不聽(tīng)話(huà)愛(ài)發(fā)脾氣家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)教育
1、用語(yǔ)言來(lái)幫助孩子宣泄情緒。語(yǔ)言表達(dá)也是一種非常重要的情緒宣泄途徑,所以當(dāng)一箇人很憤怒的時(shí)候會(huì)罵人,我們要做的事讓孩子把不開(kāi)心說(shuō)出來(lái),當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,父母就可以說(shuō):“你剛剛爲(wèi)什麼生氣,是不是發(fā)生什麼事了,可以爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)嗎?”
諸如這樣的話(huà),可以引導(dǎo)孩子表達(dá),關(guān)鍵這個(gè)過(guò)程也教會(huì)了孩子,當(dāng)有了情緒時(shí)自己也是可以選擇說(shuō)出來(lái)的,這是處理情緒的一箇技巧。
2、適當(dāng)允許孩子哭泣。不管男孩女孩都要允許孩子哭,有些家長(zhǎng)認(rèn)爲(wèi)男兒有淚不輕彈,男子漢不能哭,其實(shí)都不利於引導(dǎo)孩子的情緒發(fā)泄。無(wú)論男孩女孩,我們都應(yīng)該對(duì)他們多一份寬容,創(chuàng)造更好的環(huán)境去引導(dǎo)他們發(fā)泄情緒,做好情緒管理。
3、家長(zhǎng)以身作則,給孩子做好榜樣。父母是孩子最好的榜樣,當(dāng)你在生活中,對(duì)自己的父母表現(xiàn)出更多的耐心和聽(tīng)話(huà),孩子們也會(huì)耳濡目染,對(duì)你表現(xiàn)出耐心和聽(tīng)話(huà)。言傳不如身教,父母要以身作則。
4、多一些耐心和反思。家長(zhǎng)一定要在孩子面前控制好情緒,吼叫就是一種暴躁的情緒,是非常不可取的。尤其當(dāng)孩子年齡還小的時(shí)候,心智不夠成熟,大聲吼叫很有可能給孩子帶來(lái)心理陰影,影響孩子的性格。
家長(zhǎng)要多一些耐心,大多數(shù)孩子是喫軟不喫硬的,所以要耐心的勸說(shuō)和引導(dǎo),讓孩子明確自己的過(guò)錯(cuò)並加以改正。
孩子發(fā)脾氣的原因
1、孩子不會(huì)表達(dá)自己的願(yuàn)望,由於孩子的語(yǔ)言尚處在發(fā)展期,有時(shí)不能將自己的想法、要求和願(yuàn)望明白地表達(dá)出來(lái)。自己的意願(yuàn)家長(zhǎng)不理解,孩子著急易發(fā)脾氣。
2、由於受忽視而亂髮脾氣。對(duì)於這樣的孩子,要安撫他們並轉(zhuǎn)移注意力。孩子越小,情感越不穩(wěn)定,注意力也越容易轉(zhuǎn)移。當(dāng)發(fā)生不愉快時(shí),要採(cǎi)用活動(dòng)轉(zhuǎn)移法,讓他們?cè)谶[戲活動(dòng)或體育活動(dòng)中宣泄內(nèi)心的緊張。
3、天生性格。如是天生性格使然,則不必?fù)?dān)心,因爲(wèi)每個(gè)孩子都是秉性善良的,但性格不是自己能輕易改變的,所以家長(zhǎng)要耐心的引用一些成功的家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子暴躁的小辦法。
在孩子發(fā)脾氣時(shí),做這三件事情,能夠輕鬆解決孩子的無(wú)理取鬧
1、等待情緒平復(fù)。如果孩子發(fā)脾氣大哭大鬧時(shí),一定要等孩子情緒平靜,保持冷靜後,在與他去溝通,千萬(wàn)不可在孩子情緒激動(dòng)的時(shí)候講道理,在這個(gè)時(shí)候,他的情緒在主導(dǎo),理智腦早已經(jīng)退居二線,在這個(gè)時(shí)候講道理是沒(méi)有任何意義的。
作爲(wèi)家長(zhǎng),在這個(gè)時(shí)候也要控制好自己的情緒,千萬(wàn)不可在孩子大哭大鬧時(shí)你還去責(zé)罵他或者是打他,等待情緒平復(fù)後再與孩子進(jìn)行溝通,得到的效果會(huì)大大不同。
2、要保持中立。孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候,作爲(wèi)大人一定不要用宣泄的方法來(lái)與孩子溝通,溝通的目的是要解決問(wèn)題,嘗試改變自己的語(yǔ)氣,只講事實(shí),不要帶有個(gè)人情緒。
3、擁抱。很多家長(zhǎng)在孩子稍微大一些的時(shí)候就不會(huì)去經(jīng)常抱他,如果孩子生著小手要求擁抱也會(huì)遭到拒絕,其實(shí)在這個(gè)時(shí)候孩子是想要尋求溫暖和安全,最需要的就是擁抱,尤其是在孩子發(fā)脾氣後,如果能夠擁抱,可以讓他們的身體進(jìn)入平靜、放鬆的狀態(tài),但是一定要等孩子發(fā)完脾氣之後再去抱他。