孩子上大學(xué)了家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

孩子會(huì)慢慢長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，逐漸走向遠(yuǎn)方，去接觸外面的世界。上大學(xué)的孩子已經(jīng)有了自己的行爲(wèi)和意識(shí)，家長(zhǎng)能夠幫助孩子的，就是教會(huì)孩子怎麼自己解決問(wèn)題，在孩子剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候多給孩子一些關(guān)心。家長(zhǎng)不能再把孩子當(dāng)成需要教育的小孩子，要學(xué)會(huì)放手，孩子會(huì)自己感悟，自己成長(zhǎng)。

孩子上大學(xué)了家長(zhǎng)怎麼引導(dǎo)

1、教會(huì)孩子解決問(wèn)題的技巧

有意識(shí)地告訴孩子在校期間有問(wèn)題可以多和輔導(dǎo)員溝通，也可以到大學(xué)心理諮詢中心尋求幫助等。這在大學(xué)裏非常普遍，父母要指導(dǎo)孩子尋找多種解決問(wèn)題的渠道。

2、生活中多加關(guān)心

孩子初次外出生活，且時(shí)間跨度很長(zhǎng)，很多孩子會(huì)遇到一些從未經(jīng)歷的問(wèn)題，或者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的身體疾病，家長(zhǎng)在聊天時(shí)需要多對(duì)孩子表示關(guān)心，在孩子需要時(shí)及時(shí)幫助。生活費(fèi)方面也要按時(shí)發(fā)送，但是金額要適度，不要養(yǎng)成孩子超出當(dāng)前階段的消費(fèi)習(xí)慣。

3、引導(dǎo)孩子自我關(guān)注學(xué)習(xí)

作爲(wèi)大學(xué)生，又是經(jīng)歷過(guò)緊張有序的高三複習(xí)的學(xué)生，其實(shí)孩子在發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、不斷髮現(xiàn)新的學(xué)習(xí)方法等方面都有不少的心得體會(huì)。但是，由於大學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺少了老師事無(wú)鉅細(xì)的督促，擁有大量的空閒時(shí)間自主安排，喪失了高考清晰明確的奮鬥目標(biāo)，增添了諸多前所未有的迷茫和誘惑。這些都非常容易讓大一新生產(chǎn)生懈怠心理。

4、視角上平視孩子

家長(zhǎng)不要把孩子一直看成需要教育的小孩子，在孩子成年獨(dú)立生活後，已經(jīng)有了自己的思想和人格，內(nèi)心渴望被成年人認(rèn)可和尊重。如果這時(shí)父母依然用指令教導(dǎo)式的語(yǔ)氣與孩子交流，勢(shì)必會(huì)造成反感。保證自身的態(tài)度，對(duì)孩子持平視態(tài)度，纔會(huì)讓孩子樂(lè)意交流。

孩子上大學(xué)了家長(zhǎng)還要管嗎

1、觀察自制力

不少學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之後開(kāi)始新生活之後，會(huì)感覺(jué)前所未有的自由。當(dāng)父母不在身邊時(shí)，那被壓制已久的玩心終於可以釋放，於是盡情的打遊戲、刷劇，虛度光陰，等到畢業(yè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所成，甚至個(gè)別同學(xué)連畢業(yè)證都拿不到，到時(shí)候再後悔卻已經(jīng)於事無(wú)補(bǔ)。

父母要不要徹底放手要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)確定，如果孩子本身自制力很強(qiáng)，那可以不用太費(fèi)心。如果孩子自制力差，家長(zhǎng)還是應(yīng)該多花時(shí)間來(lái)引導(dǎo)和教育，幫助孩子渡過(guò)這個(gè)階段。

2、是否有明確的目標(biāo)

有了目標(biāo)就有前進(jìn)的動(dòng)力，剛從高中階段結(jié)束，不少同學(xué)都開(kāi)始迷茫，不知道接下來(lái)的大學(xué)生活應(yīng)該朝著什麼方向前進(jìn)，雖然已經(jīng)成年，但是對(duì)自己的未來(lái)還沒(méi)有規(guī)劃，這個(gè)時(shí)候需要父母在旁邊幫助並指導(dǎo)，給孩子一些合理的建議。也有很多同學(xué)早就對(duì)自己的未來(lái)有明確的規(guī)劃並且正在朝著自己夢(mèng)想努力著，這種情況下父母可以少操些心，給予支持和關(guān)心即可。

3、適度原則

每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)階段和特點(diǎn)，父母應(yīng)該在正確引導(dǎo)的過(guò)程中注意把握好“度”。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)給予建議和幫助，幫助孩子形成獨(dú)立生活和思考的能力。但是莫要過(guò)度關(guān)心，事無(wú)鉅細(xì)地替孩子安排好一切。

孩子上大學(xué)了家長(zhǎng)需要做些什麼

1、爲(wèi)孩子們準(zhǔn)備好適應(yīng)大學(xué)生活所需要的物品

這包括生活用品，學(xué)習(xí)用品，以及可能需要的醫(yī)療應(yīng)急用品。這樣，孩子們即使在離家遠(yuǎn)的大學(xué)，也能夠有個(gè)舒適的生活環(huán)境。

2、和孩子進(jìn)行心理建設(shè)

大學(xué)生活與中小學(xué)有著很大的不同，生活和學(xué)習(xí)的壓力都可能會(huì)增大。作爲(wèi)家長(zhǎng)，應(yīng)該和孩子進(jìn)行心理建設(shè)，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)和生活方式。

3、尊重孩子的選擇和決定

無(wú)論是學(xué)習(xí)方向還是生活方式，家長(zhǎng)們都應(yīng)尊重孩子的選擇，畢竟，這是他們的生活，他們有權(quán)利去選擇自己的道路。

4、保持與孩子的良好溝通

雖然孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，但他們可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，需要家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。家長(zhǎng)們應(yīng)該主動(dòng)與孩子溝通，瞭解他們的困擾，給予合理的建議和幫助。

5、家長(zhǎng)們也要做好自我調(diào)整

孩子上大學(xué)，家長(zhǎng)們可能會(huì)面臨"空巢階段"的困擾。要學(xué)會(huì)適應(yīng)孩子不在身邊的生活，找到自己的生活重心和樂(lè)趣。