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導(dǎo)讀男孩子天性比較調(diào)皮、不聽(tīng)話,同時(shí)12歲的男孩也已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了自己的想法,所以作爲(wèi)父母,要學(xué)會(huì)和孩子做朋友,和孩子交流的時(shí)候是以朋友的身份他纔會(huì)跟你說(shuō)他的小祕(mì)密和想法,不要總是用家長(zhǎng)命令的口氣和他說(shuō)話,反而會(huì)引起他的逆反心理。12歲的男孩子不聽(tīng)話怎麼管教1、家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,用孩子感興趣的方式,引...
男孩子天性比較調(diào)皮、不聽(tīng)話,同時(shí)12歲的男孩也已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了自己的想法,所以作爲(wèi)父母,要學(xué)會(huì)和孩子做朋友,和孩子交流的時(shí)候是以朋友的身份他纔會(huì)跟你說(shuō)他的小祕(mì)密和想法,不要總是用家長(zhǎng)命令的口氣和他說(shuō)話,反而會(huì)引起他的逆反心理。
12歲的男孩子不聽(tīng)話怎麼管教
1、家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,用孩子感興趣的方式,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考和選擇的能力,並制定一定的規(guī)則,不要因爲(wèi)一點(diǎn)小事就對(duì)孩子進(jìn)行縱容,使孩子形成習(xí)慣。
2、孩子在12歲左右的時(shí)候,父母在孩子12歲到17歲這段時(shí)間給孩子制定的生活作息時(shí)間表,要求孩子按時(shí)完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),制定合理的時(shí)間表,嚴(yán)格控制孩子的無(wú)聊時(shí)間,讓孩子慢慢學(xué)會(huì)遵守約定和規(guī)則。
3、家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子正向引導(dǎo),讓孩子慢慢形成正確的行爲(wèi)方式,家長(zhǎng)應(yīng)該多誇獎(jiǎng)孩子,少嘮叨和指責(zé)孩子,培養(yǎng)孩子的自尊心,給孩子樹(shù)立一箇自信心,這樣孩子纔會(huì)有所作爲(wèi)。
4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)寬容孩子,孩子犯錯(cuò)父母不要一味的謾罵和責(zé)罵孩子,要知道,如果家長(zhǎng)一味的打罵孩子,孩子很容易就會(huì)形成暴力的思想,會(huì)因爲(wèi)心理暗示,孩子就會(huì)更加逆反,父母應(yīng)該多跟孩子說(shuō)話,引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的想法,讓孩子能夠敞開(kāi)內(nèi)心,對(duì)抗父母。
孩子不聽(tīng)話到時(shí)候家長(zhǎng)可以嘗試以下方法
1、友好的態(tài)度。當(dāng)使用普通的語(yǔ)氣和和藹的態(tài)度,那麼會(huì)在會(huì)更容易被認(rèn)真聽(tīng)取您。
2、教孩子的道理。當(dāng)孩子犯錯(cuò)或不尊重的行爲(wèi),不要立即處罰他應(yīng)該以友好的口吻教育他,要注意自己的行爲(wèi)和舉止。
3、開(kāi)始講話一定要肯定。不要這樣對(duì)孩子說(shuō)爲(wèi)什麼這樣,你應(yīng)該給孩子權(quán)利的解釋,讓他簡(jiǎn)短的解釋爲(wèi)什麼這樣做,然後想他解釋,這樣做不對(duì),他沒(méi)有理由這樣做,並以正確的方式。
4、給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)某種語(yǔ)言的電影隻字來(lái)激勵(lì)你的孩子通過(guò)合作的方式,以鼓勵(lì)他的侵略性,類似的話:“你看,別的孩子能做到的,你說(shuō)是不是比他們差,你完全能比他們做的更好。”
5、擺脫武力威脅。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題,不要說(shuō)“如果你再這樣下去,很快就會(huì)捱打!”“爲(wèi)什麼你記得我最後一次打你”這真的是一箇很大的威脅。武力威脅只能讓孩子覺(jué)得你是一箇殘酷的專制家長(zhǎng),並越來(lái)越多地拒絕與你合作。
怎樣教育不聽(tīng)話的孩子
不聽(tīng)話的孩子是最讓家長(zhǎng)感到頭疼的孩子,其實(shí)不聽(tīng)話的孩子往往是很聰明的孩子,也是很容易成材的,之所以孩子不聽(tīng)話就是孩子覺(jué)得自己做的是正確的,不要擔(dān)憂,不聽(tīng)話的孩子往往在某些方面表現(xiàn)的比其他的孩子有才華的天賦,要能發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)秀的地方,多表?yè)P(yáng)孩子就能讓孩子聽(tīng)話,孩子不聽(tīng)話的時(shí)候家長(zhǎng)就是責(zé)備教育,其實(shí)這樣做看著是效果明顯,其實(shí)已經(jīng)對(duì)孩子造成了與父母之間的感情隔膜,不能這樣做,要耐心的給孩子講道理,或者乾脆就表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),這樣不聽(tīng)話的孩子不僅會(huì)變得聽(tīng)話而且優(yōu)秀。