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導(dǎo)讀很多孩子在上初一的時(shí)候,由於沒有及時(shí)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑的情況,對(duì)此家長(zhǎng)要引起重視,及時(shí)採(cǎi)取措施幫助孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。初一孩子成績(jī)差還能補(bǔ)上嗎孩子初一成績(jī)差當(dāng)然可以逆襲了,只要有恆心,初一的基礎(chǔ)還是可以通過(guò)努力好好...
很多孩子在上初一的時(shí)候,由於沒有及時(shí)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑的情況,對(duì)此家長(zhǎng)要引起重視,及時(shí)採(cǎi)取措施幫助孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
初一孩子成績(jī)差還能補(bǔ)上嗎
孩子初一成績(jī)差當(dāng)然可以逆襲了,只要有恆心,初一的基礎(chǔ)還是可以通過(guò)努力好好夯實(shí)夯實(shí)的。
初一孩子成績(jī)差,可能是孩子還沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)模式,我們都知道,一箇人不管做什麼事情,都要縱觀全局、積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)方法,如果只是一心向前,不注意走過(guò)的路和腳下的路,很難成爲(wèi)出色的人。
剛上初一,完全可以通過(guò)努力和對(duì)的學(xué)習(xí)方法跟上大家的步伐。只要努力就一定可以,再聰明的孩子不努力也未必會(huì)成功。遇到成績(jī)倒數(shù)這種問(wèn)題,家長(zhǎng)首先要靜下來(lái),如果採(cǎi)用指責(zé)批評(píng)講道理的方法,無(wú)疑是給孩子增加了心理壓力,負(fù)重前行更是亞歷山大。如果家長(zhǎng)都已經(jīng)亂了分寸,勢(shì)必導(dǎo)致孩子無(wú)所適從。
初中想對(duì)於小學(xué)比較難,學(xué)習(xí)上肯定需要一段時(shí)間的摸索,孩子最初的考試有下降,也是可以理解的,家長(zhǎng)們不必太在意,你要多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子,孩子這個(gè)時(shí)候急需要提升信心,孩子心態(tài)穩(wěn)定了,才能更好地投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中。
孩子初一成績(jī)不好,家長(zhǎng)要幫助孩子找到問(wèn)題所在,只有找到了癥結(jié),才能對(duì)癥下藥,不然一切都是無(wú)稽之談,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子健康的學(xué)習(xí)心態(tài),這樣孩子才能更好地應(yīng)對(duì)之後的成績(jī)波動(dòng)。
初一孩子成績(jī)差怎麼辦
1、給予孩子足夠的耐心。一箇班的孩子,總是有學(xué)習(xí)好的,有學(xué)習(xí)差的,學(xué)習(xí)差是客觀存在的,所以要承認(rèn)這是正?,F(xiàn)象。孩子學(xué)習(xí)差,要給孩子足夠耐心。心急吃不了熱豆腐,杜絕家長(zhǎng)的喋喋不休、吵吵鬧鬧,甚至罵罵咧咧與棍棒交加。
2、家長(zhǎng)要多關(guān)注陪伴學(xué)生。孩子在家的時(shí)間,家長(zhǎng)主動(dòng)不開電視,不玩手機(jī),多和學(xué)生說(shuō)說(shuō)話,做做遊戲,陪孩子散散步等,夫妻儘可能不吵架,以免影響孩子心情。孩子做作業(yè)的時(shí)間,家長(zhǎng)不高腔大調(diào)接打電話,低聲說(shuō)話,儘量不弄出動(dòng)靜。孩子有問(wèn)題的時(shí)候,多點(diǎn)耐心,好好配合。解答不了的,可以和孩子好好說(shuō),讓學(xué)生去學(xué)校問(wèn)老師。
3、找到孩子學(xué)習(xí)的突破口。孩子學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性,多半是學(xué)習(xí)感到了喫力,孩子又缺乏喫苦耐勞的精神,所以就退縮了。要想找回她的興趣,就得從她的優(yōu)勢(shì)學(xué)科入手,把她相對(duì)喜歡的那一科的成績(jī)提上去了,信心就收回了一部分,信心有了,其它的學(xué)科也就容易了。
4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)們要鼓勵(lì)初一的孩子,多鼓勵(lì)孩子,如果因爲(wèi)語(yǔ)數(shù)外不及格而變成厭學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)是千萬(wàn)不行的,多用肯定的語(yǔ)氣。這個(gè)時(shí)期的孩子也正是處?kù)杜涯嫫诘氖?,家長(zhǎng)們要注意和孩子之間的相處,叛逆期的孩子是很敏感的。
初一孩子語(yǔ)文成績(jī)差怎麼辦
1、引導(dǎo)孩子喫透課本。萬(wàn)變不離其宗,一定要把課本喫透!課本上的內(nèi)容是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是根本,夯實(shí)基礎(chǔ)才能高屋建瓴!只有把基礎(chǔ)打好,才能把語(yǔ)文學(xué)好!這就要求作爲(wèi)一箇學(xué)生,課前一定要昨晚準(zhǔn)備,做好預(yù)習(xí)功課,上課時(shí)要認(rèn)真聽講,做好筆記,課後按時(shí)完成作業(yè),並且自覺複習(xí),及時(shí)鞏固。
2、引導(dǎo)孩子上課積極發(fā)言。初一新生需要在課堂上大膽發(fā)言。自信、順暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在積極發(fā)言中,獲得老師同學(xué)認(rèn)可,這是很值得高興的一件事情。並且在此過(guò)程中鍛鍊語(yǔ)言表達(dá)能力和膽識(shí),孩子也會(huì)更加自信。
3、堅(jiān)持積累。想要語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,並不是靠一箇月或者兩個(gè)月的突擊複習(xí),而是長(zhǎng)期保持一箇最適合自己的學(xué)習(xí)方式,持續(xù)積累的過(guò)程。初一新生需要在兜裏準(zhǔn)備一箇手掌大的小本和筆,在閱讀的過(guò)程中將遇到好的句子抄下來(lái),並不時(shí)地看看,讓它們變爲(wèi)自己的東西。