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導(dǎo)讀家長(zhǎng)都希望自己的孩子每天能開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),但現(xiàn)實(shí)卻有很多孩子排斥學(xué)校,不願(yuàn)意去學(xué)校學(xué)習(xí),甚至裝病不去學(xué)校,那麼,孩子反感學(xué)校怎麼辦呢?孩子反感學(xué)校怎麼辦1.搞清楚不喜歡的原因,是因爲(wèi)老師,還是同學(xué),有沒(méi)有發(fā)生什麼事情讓孩子感到不適。2.家長(zhǎng)的陪伴增加,多與孩子溝通,成爲(wèi)孩子傾訴對(duì)象,這樣會(huì)增加孩子安全感,內(nèi)心變得強(qiáng)大。3.改變學(xué)習(xí)方式,如果孩子對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式不滿...
家長(zhǎng)都希望自己的孩子每天能開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),但現(xiàn)實(shí)卻有很多孩子排斥學(xué)校,不願(yuàn)意去學(xué)校學(xué)習(xí),甚至裝病不去學(xué)校,那麼,孩子反感學(xué)校怎麼辦呢?
孩子反感學(xué)校怎麼辦
1.搞清楚不喜歡的原因,是因爲(wèi)老師,還是同學(xué),有沒(méi)有發(fā)生什麼事情讓孩子感到不適。
2.家長(zhǎng)的陪伴增加,多與孩子溝通,成爲(wèi)孩子傾訴對(duì)象,這樣會(huì)增加孩子安全感,內(nèi)心變得強(qiáng)大。
3.改變學(xué)習(xí)方式,如果孩子對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式不滿意,可以嘗試改變學(xué)習(xí)方式。比如使用不同的教材或?qū)W習(xí)工具,或者參加不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4.關(guān)注孩子的情感狀態(tài),如果孩子因爲(wèi)人際交往問(wèn)題而感到不滿,需要關(guān)注孩子的情感狀態(tài),並幫助孩子改善人際關(guān)係。
5.提高孩子的興趣,孩子厭倦學(xué)??赡芤彩且驙?wèi)他/她對(duì)學(xué)校的內(nèi)容不感興趣。可以多瞭解孩子的興趣愛(ài)好,併爲(wèi)孩子提供相關(guān)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
爲(wèi)什麼孩子討厭上學(xué)
1.在學(xué)校受到同學(xué)的欺負(fù)和外界的威脅。一些孩子在學(xué)校比較調(diào)皮,愛(ài)欺負(fù)其他比他弱的孩子,如果發(fā)現(xiàn)孩子有被欺負(fù)的行爲(wèi)應(yīng)該立即告訴老師。
2.學(xué)習(xí)壓力大?,F(xiàn)在有很多孩子除了校園課堂外,放學(xué)了還要補(bǔ)習(xí),週末還要參加培訓(xùn)班,造就了孩子過(guò)多了學(xué)習(xí)壓力,導(dǎo)致了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼感,感覺(jué)學(xué)校就像牢籠一樣,將自己死死困在裏面。
3.孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,有自卑感。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子,會(huì)產(chǎn)生一種心理:“我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,在學(xué)校被老是同學(xué)看不起,回家還要被父母責(zé)罰,我不想去上學(xué)”。
4.家庭問(wèn)題。家庭環(huán)境的變化、家庭內(nèi)部衝突、離別焦慮、家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)或過(guò)分嚴(yán)厲等問(wèn)題都可能對(duì)孩子的學(xué)校適應(yīng)性產(chǎn)生影響。
5.情緒問(wèn)題。孩子可能面臨心理健康問(wèn)題,如焦慮、抑鬱、自卑等,影響他們對(duì)學(xué)校的態(tài)度和情緒。
孩子反感學(xué)校怎麼教育
1.嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心
家長(zhǎng)可以和孩子找到共同的愛(ài)好,在與孩子共同追求熱愛(ài)的事物時(shí),是最容易打開(kāi)孩子心扉的時(shí)刻。家長(zhǎng)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì),和孩子好好談?wù)劆?wèi)什麼會(huì)有厭學(xué)心理,相信孩子也很樂(lè)意傾訴。
2.疏導(dǎo)孩子的心理
如果孩子厭學(xué)心理很重的話,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要逼迫、打罵,這樣只會(huì)適得其反。建議家長(zhǎng)沒(méi)事多給他講一些小故事,畢竟不是每個(gè)孩子都有上學(xué)的機(jī)會(huì)。
3.不以成績(jī)的好壞去點(diǎn)評(píng)孩子
有很多聰明的人,小時(shí)候的成績(jī)都是不太如意。所以,家長(zhǎng)們應(yīng)該多看到孩子身上其它的閃光點(diǎn)和優(yōu)秀之處,不以成績(jī)的好壞就來(lái)判斷這個(gè)是好孩子,那個(gè)是壞孩子,是不可取的。
4.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
讓孩子多問(wèn)爲(wèi)什麼,參觀博物館、文化館等,保持好奇心和求知慾望。
5.做好鼓勵(lì)工作
多鼓勵(lì)和包容,讓孩子知道父母是最大的依靠,享受學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。