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導(dǎo)讀隨著時(shí)代和社會(huì)的不斷進(jìn)步,當(dāng)下孩子的娛樂方式也越來越多了,其中最讓家長擔(dān)心的就是孩子網(wǎng)絡(luò)的事物所吸引,被手機(jī)上的遊戲所吸引,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的兒子出現(xiàn)沉迷手機(jī)不聽話的時(shí)候,總讓父母束手無策,作爲(wèi)家長應(yīng)該如何引導(dǎo)與教育孩子呢?兒子沉迷手機(jī)不聽話怎麼辦1、讓孩子瞭解危害,...
隨著時(shí)代和社會(huì)的不斷進(jìn)步,當(dāng)下孩子的娛樂方式也越來越多了,其中最讓家長擔(dān)心的就是孩子網(wǎng)絡(luò)的事物所吸引,被手機(jī)上的遊戲所吸引,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的兒子出現(xiàn)沉迷手機(jī)不聽話的時(shí)候,總讓父母束手無策,作爲(wèi)家長應(yīng)該如何引導(dǎo)與教育孩子呢?
兒子沉迷手機(jī)不聽話怎麼辦
1、讓孩子瞭解危害,在教育孩子的時(shí)候,不要總是一味的責(zé)罵或者打孩子,最好要告訴孩子玩手機(jī)遊戲的壞處,比如說會(huì)造成近視、荒廢學(xué)業(yè)等,甚至可以給孩子說說自己因玩手機(jī)而出現(xiàn)的各種問題。這樣孩子纔可以意識(shí)到玩手機(jī)的巨大危害,慢慢的纔會(huì)改正。
2、培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)愛好,運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子來說也是非常重要的,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì),若是孩子具有運(yùn)動(dòng)天賦的話,還能將運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)成他的一箇愛好。你家孩子若是從小沉迷於手機(jī)遊戲,家長不妨讓孩子多去跑跑步,或者親自帶孩子出去運(yùn)動(dòng),結(jié)交新的朋友,在運(yùn)動(dòng)中找到新的快樂。
3、找到孩子沉迷遊戲的原因,孩子爲(wèi)什麼會(huì)沉迷於手機(jī)遊戲?肯定有他的原因,大部分沉迷於手機(jī)遊戲的孩子非常孤獨(dú),他們?nèi)鄙偌胰伺笥训呐惆?,只能這樣情感寄託於虛擬的網(wǎng)遊中。還有一部分孩子沉迷於手機(jī)遊戲,是因爲(wèi)他們喜歡戰(zhàn)鬥勝利的成就感。
4、主動(dòng)和孩子玩耍,多帶孩子出去走走很多時(shí)候由於家長的忙碌疏忽了對(duì)孩子的管教,讓孩子逐漸沉迷在手機(jī)中。所以我們不妨平時(shí)多抽出一些時(shí)間陪陪孩子,帶孩子去他想去的的地方,出去散散心,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),減少孩子接觸手機(jī)的時(shí)間。
多帶孩子出去玩玩,也可以交到好朋友,小夥伴之間一起玩耍就不會(huì)想到手機(jī),特別是同齡孩子之間共同話題多,可以更好地讓孩子忘記玩手機(jī)這件事。
兒子沉迷手機(jī)的原因
1、孩子缺少陪伴缺少父母的陪伴,孩子感到孤獨(dú)又無處訴求,而手機(jī)裏豐富的有聲有色的內(nèi)容信息,衝擊著孩子的視覺和大腦,孩子更容易對(duì)此感興趣,沉浸其中而忘掉孤獨(dú)、無聊和煩悶。手機(jī)成了代替父母陪伴孩子的另一箇娛樂夥伴。
2、娛樂方式受限,由於父母工作忙碌或者家庭教育意識(shí)匱乏,在孩子完成作業(yè)後,沒有對(duì)孩子做有益的引導(dǎo),孩子找不到其他可以代替手機(jī)的更好的事情,手機(jī)因此成爲(wèi)了最方便的選擇。從這一方面也可以說明,孩子的課外生活是匱乏的,也可以說,父母在這方面沒有做好引導(dǎo)。
3、人際交往的需求,處於學(xué)齡年齡階段的孩子,正是與同伴交往的發(fā)展期,他們樂於和同伴在一起,在同伴的羣體中找存在感。他們通過網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)聯(lián)繫、分享和進(jìn)行著內(nèi)心的對(duì)話,這是他們交往的需求和形式。
兒子沉迷手機(jī)的危害
破壞孩子的注意力,就算是大人,只要手機(jī)在一旁,也很難專注於工作,孩子就不用說了?,F(xiàn)在的孩子和過去的孩子不一樣了,現(xiàn)在的孩子接受信息的渠道太多了,計(jì)算是上課,那都是多媒體教學(xué),這需要孩子保持高度的注意力。
放學(xué)回家後,寫作業(yè),各種興趣班加輔導(dǎo)班,忙得不可開交,學(xué)好了自然是好,學(xué)得不好真是喫力不討好,可以說,現(xiàn)在的孩子拼的就是注意力。注意力不集中,很難把知識(shí)學(xué)透,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績。
影響孩子的思維模式,手機(jī)獲取信息方便,孩子有什麼不懂的問題,想都不想直接用手機(jī)就查了,漸漸養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣,對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成極爲(wèi)不利。