當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點 > 正文
導(dǎo)讀對於上課不注意聽講的孩子需要尋找原因,只有找到原因以後教育起來才更有針對性。平時應(yīng)該多鍛鍊孩子的注意力,在孩子進行一件事情的時候儘可能避免打斷孩子。家長應(yīng)該配合老師開展對孩子的教育,對於這樣的孩子需要儘可能的多表揚鼓勵,避免打罵...
對於上課不注意聽講的孩子需要尋找原因,只有找到原因以後教育起來才更有針對性。平時應(yīng)該多鍛鍊孩子的注意力,在孩子進行一件事情的時候儘可能避免打斷孩子。家長應(yīng)該配合老師開展對孩子的教育,對於這樣的孩子需要儘可能的多表揚鼓勵,避免打罵責(zé)備。
四年級的孩子上課不注意聽講怎麼辦
1、從孩子的某一特長出發(fā)。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,每個孩子都有優(yōu)點,家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功,趁機培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力,取得較好的效果??梢詭Ш⒆尤タ萍拣^或博物館,激發(fā)孩子的好奇心和求知慾,增強孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、刪除使孩子分心的干擾。孩子也明白上課、學(xué)習(xí)要好好聽講,但是外界的干擾常常很容易吸引孩子的注意力。
所以當孩子在集中注意力好好聽講和走神二者之間搖擺掙扎時,雜亂的桌面、一旁的玩具、周圍的噪音,這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的刺激,會立馬吸引孩子的注意力,導(dǎo)致孩子有了一箇很好的理由和藉口不專注於手頭的任務(wù),對於學(xué)習(xí)上的注意力早就消失了,而且很難再次集中注意力回到學(xué)習(xí)上。
所以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成收拾桌面、房間的好習(xí)慣,同時當孩子在學(xué)習(xí)的時候營造一箇安靜的環(huán)境,避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。
3、將任務(wù)分解爲碎片。如果孩子還是很難集中注意力,請看看學(xué)習(xí)任務(wù)是不是超出了孩子能接受的範圍。當孩子覺得學(xué)不下去、學(xué)習(xí)很難、對學(xué)習(xí)沒興趣的時候,可以把任務(wù)它分成更小的塊,讓孩子專注於完成部分任務(wù),然後休息一下,直到任務(wù)完成。
這樣的方法可以讓孩子每完成一項任務(wù)就有成就感,從而更有信心的接下去完成全部的任務(wù)。所以,當孩子注意力不集中的時候,可以把任務(wù)分解成多箇小任務(wù),而不是讓孩子一次完成所有任務(wù)。
4、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教,父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長可以和孩子一同學(xué)習(xí),初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),瞭解孩子的作業(yè)情況,並及時幫助改正錯誤。
孩子注意力不集中的表現(xiàn)
1、孩子做事情分心。孩子分心是因爲做事情沒有把全部精力都放在上面,例如孩子在上課時就會幻想下課後回家玩遊戲、喫飯等事情,做事情不夠?qū)P?,心裏有所期待和心理受到刺激孩子上課,常常會陷入自己的小世界裏,聽不見別人的講話。
2、自控力差做事情沒有條理。注意力不集中的孩子做事情往往自我約束力較差,做事情雜亂無章,什麼事情都去做,哪一件也沒有從頭到尾,常常表現(xiàn)爲做事不專一的情況。
3、情緒變化快。注意力不集中的孩子常常衝動任性,情緒變化非???。孩子注意力不集中,神經(jīng)系統(tǒng)處於興奮狀態(tài),又加上孩子常常會走神陷入自己的小世界裏,會出現(xiàn)脾氣暴躁,焦慮,情緒變化快等現(xiàn)象。
四年級的孩子上課不注意聽講的危害
1、上課不能專心聽講,對周圍環(huán)境的變化非常敏感,聲音、來人等都會讓他分心,影響學(xué)習(xí)成績。
2、聽課心不在焉,似聽非聽。老師提出的問題不能聽完整,常常開小差,導(dǎo)致注意力不集中的問題出現(xiàn)。
3、做事有始無終,沒有耐心或者虎頭蛇尾,很難完整地完成一項任務(wù)。
4、做作業(yè)時不能全神貫注,做做玩玩,粗心大意,找各種理由中斷,做作業(yè)時間明顯延長。