孩子進(jìn)入高中厭學(xué)怎么辦

孩子進(jìn)入高中後，由於學(xué)業(yè)壓力和老師家長給的壓力，產(chǎn)生厭學(xué)情緒很正常，家長一定要多站在孩子的角度考慮問題，幫助孩子緩解壓力，同時，可以讓孩子找到自己的定位，讓孩子的自信心得到提高，樂觀學(xué)習(xí)。

孩子進(jìn)入高中厭學(xué)怎麼辦

1、勸孩子不要急於求成。很多孩子初中時成績特別好，可到了高中發(fā)現(xiàn)自己成績漸漸下滑，越來越跟不上了，但再怎麼努力還是跟不上。有句老話說的話，心急吃不了熱豆腐，成績是慢慢提高的，怎麼能像做火箭一下子上升呢，所以要讓孩子找對學(xué)習(xí)方法。孩子成績下滑也是有多種原因的，找到原因後對癥下藥才能讓孩子的厭學(xué)情緒得到緩解。

2、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂體驗。學(xué)習(xí)對很多學(xué)生來說都是被動的、痛苦的，所以老師和家長要以孩子喜歡學(xué)的科目爲(wèi)基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一孩子在做題中體會學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)並不完全是枯燥無味的，你如果喜歡而且願意花時間去研究，那麼漸漸地就會培養(yǎng)出興趣，同時產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的快樂因子，也就不會再厭學(xué)了。

3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母爲(wèi)什麼送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，並沒有想得那麼長遠(yuǎn)。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什麼，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

4、教會孩子掌握學(xué)習(xí)技巧。俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學(xué)習(xí)也是一樣，掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法，這在學(xué)習(xí)起來的時候?qū)掳牍Ρ?，就比如說：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在於邏輯能力；學(xué)習(xí)語文主要在於對文字的理解能力與思維能力等等……”，作爲(wèi)家長你可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧。

5、適當(dāng)?shù)臏p壓，不要心存壓力。在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思維得到調(diào)整。

孩子進(jìn)入高中厭學(xué)的原因

第一種，因爲(wèi)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重而厭學(xué)。有些高中的教學(xué)方式依然是“滿堂灌”“題海戰(zhàn)”，孩子們普遍感覺學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，除了學(xué)習(xí)，幾乎沒有其他的生活內(nèi)容，甚至都沒有時間進(jìn)行體育鍛煉。很多孩子因爲(wèi)學(xué)習(xí)壓力大，超過了自己能夠承受的能力，反而因此不去專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不但不進(jìn)步提高，反而會因爲(wèi)厭惡學(xué)習(xí)而下降。

第二種，對學(xué)習(xí)缺乏興趣而厭學(xué)。興趣是最好的老師，所以對學(xué)習(xí)抱有興趣的孩子一般成績都很好。但是部分孩子因爲(wèi)其他的原因，手機(jī)遊戲、小說等，對學(xué)習(xí)失去了興趣，不熱愛學(xué)習(xí)，自然也就學(xué)不好了。

孩子進(jìn)入高中厭學(xué)，家長怎麼緩解

要時常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏於與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)後問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什麼，有什麼收穫，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利後安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什麼經(jīng)驗教訓(xùn)。

嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心。家長要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成爲(wèi)無話不談的好朋友。家長可以和孩子找到共同的愛好，比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時，是最容易打開孩子心扉的時刻。家長可以利用這個機(jī)會，和孩子好好談?wù)劆?wèi)什麼會有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。