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導(dǎo)讀其實(shí),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,就要從孩子小時(shí)候開始,就要從小事做起,讓孩子有這種意識(shí)。說難不難,說容易也不容易。有人說,孩子的獨(dú)立能力是在幼兒園就培養(yǎng)成了,這有一定道理。那麼,如何才能讓孩子獨(dú)立呢?如何讓孩子獨(dú)立:1.對(duì)於孩子能夠自己作決定的事情,父母不要干涉孩子的決定,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己作決定,從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自己的事情自...
其實(shí),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,就要從孩子小時(shí)候開始,就要從小事做起,讓孩子有這種意識(shí)。說難不難,說容易也不容易。有人說,孩子的獨(dú)立能力是在幼兒園就培養(yǎng)成了,這有一定道理。那麼,如何才能讓孩子獨(dú)立呢?
如何讓孩子獨(dú)立:
1.對(duì)於孩子能夠自己作決定的事情,父母不要干涉孩子的決定,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己作決定,從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自己的事情自己拿主意的習(xí)慣,把孩子培養(yǎng)成有主見的人。
2.父母在孩子面前不要太能幹,對(duì)於孩子自己的事情應(yīng)該放心讓他自己去完成,不要包辦孩子的事情,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,讓孩子不依賴父母,從而養(yǎng)成獨(dú)立的性格。
3.父母要尊重孩子,不打擊孩子的自信心,多對(duì)孩子作正面的評(píng)價(jià),不在言語上對(duì)孩子進(jìn)行否定和懷疑,培養(yǎng)孩子的自信心。
4.對(duì)於需要孩子自己解決的事情,父母要給孩子時(shí)間,讓孩子學(xué)會(huì)思考,在思考中解決困難。
5.父母對(duì)孩子要求不能太嚴(yán)格,不要孩子什麼事情都要管,要相信孩子,對(duì)孩子要放手,不然孩子會(huì)沒有獨(dú)立性。
6.鼓勵(lì)孩子多參加一些戶外運(yùn)動(dòng),比如登山、滑雪、跳傘、攀巖等運(yùn)動(dòng)。這些運(yùn)動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性,要想保證自身安全,就需要孩子在平時(shí)多鍛鍊,讓他遊玩之前規(guī)劃好路線,做好充分的準(zhǔn)備,讓他在玩的過程中將能力提上去。
7.多讓孩子做做家務(wù),比如掃地、收拾桌子、洗衣服、整理屋子等,只要他能完成,不妨讓他做一下。熱愛勞動(dòng)是一種美德,將陪伴孩子的一生。
8.不管家庭經(jīng)濟(jì)狀況好壞,家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子通過自己的勞動(dòng)賺錢。賺錢是一種能力,花錢也是一種能力,讓孩子將自己賺來的錢用到學(xué)習(xí)以及生活中,購(gòu)買文具或者是自己喜歡的東西,這樣的理財(cái)訓(xùn)練能夠讓孩子成長(zhǎng)得更快。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是人格獨(dú)立一箇必不可少的條件。
9.家長(zhǎng)對(duì)孩子建立基本的信任,特別是對(duì)於孩子專屬的一些活動(dòng)中,諸如讓孩子獨(dú)立做作業(yè),獨(dú)自爲(wèi)自己挑選衣服或者爲(wèi)朋友選禮物,讓孩子從中明白自己的事情自己做。
10.給予安全的環(huán)境。爲(wèi)了真正培養(yǎng)獨(dú)立性,孩子必須通過探索周圍的環(huán)境來不斷地限制自己。這就是爲(wèi)什麼要確保家是安全的。與其每次跑去說“不”,讓孩子不小心碰到一些可能傷害自己的東西,不如直接把危險(xiǎn)的東西放在他夠不到的地方,用其他安全的有趣的東西填補(bǔ)。這會(huì)給孩子多一點(diǎn)自主權(quán),家長(zhǎng)也能增加一些內(nèi)心的平靜。
作爲(wèi)父母,我們只是一箇能陪著走一段路的人而已。我們期望孩子能走世界、看世界,就要給予他們這樣的能力,教會(huì)孩子獨(dú)立是我們能給孩子的最好的愛。