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導(dǎo)讀現(xiàn)在很多的學(xué)校實(shí)行寄宿制的方式,但是有些孩子很抗拒住校,反而產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。其實(shí)是因爲(wèi)每個(gè)孩子的性格和行爲(wèi)習(xí)慣都不一樣,有些孩子也許能很快適應(yīng)學(xué)校的生活,但有些孩子卻因爲(wèi)學(xué)校環(huán)境、住宿環(huán)境等原因不願(yuàn)意住校。那麼孩子不想住校家長(zhǎng)怎麼開導(dǎo)?因住校產(chǎn)生厭學(xué)心理怎麼辦1、住校...
現(xiàn)在很多的學(xué)校實(shí)行寄宿制的方式,但是有些孩子很抗拒住校,反而產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。其實(shí)是因爲(wèi)每個(gè)孩子的性格和行爲(wèi)習(xí)慣都不一樣,有些孩子也許能很快適應(yīng)學(xué)校的生活,但有些孩子卻因爲(wèi)學(xué)校環(huán)境、住宿環(huán)境等原因不願(yuàn)意住校。那麼孩子不想住校家長(zhǎng)怎麼開導(dǎo)?
因住校產(chǎn)生厭學(xué)心理怎麼辦
1、住校前帶孩子去宿舍幾次。孩子不喜歡住校,或者說不願(yuàn)意住校,尤其是第一次住校的孩子。大部分原因是對(duì)陌生環(huán)境的恐懼和對(duì)熟悉家園的依賴。住校前最好帶孩子去宿舍幾次,看一看,和宿舍的孩子聊聊天,看看一羣孩子是怎麼歡聲笑語的,這樣孩子對(duì)住校的恐懼就會(huì)減少很多。
2、和孩子一起計(jì)劃在學(xué)校生活的事情。孩子住校,很多學(xué)校都有規(guī)定,必須買一些學(xué)習(xí)用品,那是校規(guī),我們必須遵守。但有些物品不是學(xué)校規(guī)定的,家長(zhǎng)可以自行決定購買這些物品。我建議家長(zhǎng)不要自作主張,如果家長(zhǎng)自己做決定,家長(zhǎng)應(yīng)該決定給家長(zhǎng)的孩子買哪些學(xué)習(xí)用品。
3、給孩子一箇家長(zhǎng)必須履行的承諾。無論家長(zhǎng)的孩子在校園裏以哪種方式生活,家長(zhǎng)都要給孩子一箇家長(zhǎng)必須做出的承諾,那就是家長(zhǎng)會(huì)多長(zhǎng)時(shí)間去看望孩子一次,讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)見到自己熟悉的人,讓他們覺得家長(zhǎng)們還在一起。
4、讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。每個(gè)人都有需要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù),學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。只有掌握了知識(shí)將來才能爲(wèi)社會(huì),爲(wèi)家庭做出貢獻(xiàn)。
知識(shí)可以創(chuàng)造一切,所以做爲(wèi)學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,態(tài)度決定成敗。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只有努力刻苦的學(xué)習(xí),完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。做優(yōu)秀的學(xué)生,這就是作爲(wèi)學(xué)生的本分。
爲(wèi)什麼孩子不願(yuàn)意住校
1、孩子獨(dú)立能力差。有些孩子在家裏被父母慣壞了,從來沒有獨(dú)立生活過,缺乏獨(dú)立性。孩子被送到寄宿學(xué)校後,會(huì)覺得父母不想管,不想愛。孩子有了這樣的心理後,送到學(xué)校後開始叛逆,性格變化很大,脾氣變得很暴躁,討厭學(xué)校的各種約束,和父母的關(guān)係變得更差。
2、學(xué)校生活不能令人滿意。許多孩子也期待著學(xué)校生活,他們希望他們能得到更好的教育,有更多的朋友。然而,當(dāng)這些期望在學(xué)校沒有實(shí)現(xiàn)時(shí),孩子就會(huì)開始失望。同時(shí)我開始懷疑是不是學(xué)校生活的問題,更會(huì)擔(dān)心是不是自己的問題,開始害怕再次接觸外面的環(huán)境,不喜歡住校的社交生活。
3、太戀家了。很多孩子從小到大都高度依賴父母,許多父母非常溺愛他們的孩子?;旧现灰笏麄兒煤脤W(xué)習(xí),其他的事情都是給孩子安排的,這是一種不好的做法。住校是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的一種方式,當(dāng)這些特別依賴家庭的孩子被送進(jìn)來的時(shí)候,他們不想住在校園裏,因爲(wèi)他們太難受了,甚至不知道該做什麼,非常想念父母。
孩子厭學(xué)會(huì)帶來哪些危害和後果
1、重度的厭學(xué)是孩子從心理和生理上同時(shí)抗拒學(xué)習(xí),孩子會(huì)利用任何的方式逃避學(xué)習(xí)。有的孩子會(huì)選擇撒謊,有的直接逃學(xué),有的直接呆在家裏怎麼都出門,更有甚者,爲(wèi)了逃避學(xué)習(xí),逃避學(xué)校選擇了離家出走不歸家。另外,任由厭學(xué)情緒繼續(xù)發(fā)展,還有可能轉(zhuǎn)化爲(wèi)其他的不良現(xiàn)象。
2、影響人際關(guān)係。厭學(xué)兒童學(xué)習(xí)成績(jī)不好,難免受到老師、同學(xué)的歧視,學(xué)校中很常見的現(xiàn)象就是,老師會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生貼標(biāo)籤,把他們的座位安排到一起。從此,孩子更容易自暴自棄,索性和與自己有共同遭遇的夥伴混在一起。