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二十幾歲的兒子不聽(tīng)話怎么辦

更新日期:2024-09-22 22:51:59  來(lái)源:北京心理咨詢(xún)師

導(dǎo)讀二十幾歲的孩子已經(jīng)成年了,他們可以爲(wèi)自己的行爲(wèi)負(fù)責(zé),是一箇有思想的大人了。家長(zhǎng)對(duì)待這些孩子,不能再像之前那樣什麼事都管著他們,要多給他們一些自由,給他們獨(dú)立生存的空間,和孩子保持一定的距離,這樣纔會(huì)讓孩子聽(tīng)話。二十幾歲的兒子不聽(tīng)話怎麼辦1、改變以前對(duì)他的做法,多進(jìn)行溝通交流。慢慢讓他在...

二十幾歲的孩子已經(jīng)成年了,他們可以爲(wèi)自己的行爲(wèi)負(fù)責(zé),是一箇有思想的大人了。家長(zhǎng)對(duì)待這些孩子,不能再像之前那樣什麼事都管著他們,要多給他們一些自由,給他們獨(dú)立生存的空間,和孩子保持一定的距離,這樣纔會(huì)讓孩子聽(tīng)話。

二十幾歲的兒子不聽(tīng)話怎麼辦

1、改變以前對(duì)他的做法,多進(jìn)行溝通交流。慢慢讓他在生活當(dāng)中去領(lǐng)悟,去歷練。也許他後面因爲(wèi)不聽(tīng)父母的話碰壁多了,就會(huì)改變對(duì)父母的態(tài)度。家長(zhǎng)不能把自己的觀念強(qiáng)加給孩子,逼迫孩子。

2、把自己積累的處世經(jīng)驗(yàn)告訴孩子,讓孩子自己選擇今後的路該怎麼樣走,主動(dòng)權(quán)應(yīng)該交到孩子手裏。

3、讓孩子多接觸一些正能量的東西,比如正能量的書(shū)本還有視頻,這樣的話,孩子可以慢慢的懂事起來(lái),陽(yáng)光起來(lái),這時(shí)候孩子就會(huì)尊重父母。

4、儘量幫助孩子,讓他能感到父母對(duì)他的愛(ài)。只有等他真正走上社會(huì),看清了人情冷暖,知道了生活的壓力,他纔會(huì)理解當(dāng)初父母的苦心。

5、不要極力否定孩子的想法。20多歲的孩子和父母的想法必定有一些差異,但不要極力否定孩子的想法,要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法,孩子也有判斷能力的。如果雙方差異大,父母也別太著急,用耐心和事實(shí)慢慢的和孩子進(jìn)行解釋?zhuān)瑴p少差距,儘量避免過(guò)多的衝突。

6、與孩子展開(kāi)平等的對(duì)話。把自己當(dāng)成是孩子的朋友,與孩子展開(kāi)平等的對(duì)話。多傾聽(tīng)孩子的心底話。在孩子向你打開(kāi)心扉時(shí)要耐心傾聽(tīng)到底,切忌在孩子面前嘮嘮叨叨,這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。

在孩子向你傾訴完自己的煩惱後給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh,可是不要強(qiáng)迫孩子接受你的建議,讓孩子自己去思考,並向孩子強(qiáng)調(diào)如果他們有需要父母可以給予他們幫助,讓孩子有被尊重的感覺(jué)。

教育二十幾歲不聽(tīng)話孩子的注意事項(xiàng)

1、當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí),成人用“責(zé)罵”或“處罰”來(lái)處理,常常很容易把主觀的氣憤、激動(dòng)、疲倦、厭煩的情緒滲入行爲(wèi)的處理中,致使孩子的身體感到痛苦不適(體罰),心理產(chǎn)生恐懼,意志遭到壓制,因此很難接受家長(zhǎng)長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教,反省自己不良的行爲(wèi),更難以糾正孩子的不當(dāng)行爲(wèi)了。

2、家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行“嚴(yán)肅的談話”,就會(huì)讓孩子心領(lǐng)神會(huì)。例如,先暫時(shí)停止他(她)的動(dòng)作或行爲(wèi),請(qǐng)他(她)到一箇角落,好好的跟他(她)談,可能會(huì)比大聲責(zé)罵和處罰,更能啓發(fā)孩子的良知,思考自己的不當(dāng)行爲(wèi)。

二十幾歲的兒子不聽(tīng)話的原因

1、父母總看孩子缺點(diǎn),挑毛病,罵孩子,這樣只能讓孩子越來(lái)越反感叛逆;

2、對(duì)孩子關(guān)愛(ài)太少,只知道一味糾正孩子行爲(wèi)準(zhǔn)則;

3、孩子已經(jīng)20多歲了,他有自己的觀察能力和思想,家長(zhǎng)沒(méi)做好榜樣,孩子肯定不接受;

4、不照顧孩子情緒在事情上較真是不合理的,這樣顯得就沒(méi)有多大情感;

5、總不看孩子優(yōu)點(diǎn),孩子得不到肯定,得不到讚美,時(shí)間長(zhǎng)了再自信的孩子都會(huì)回縮成內(nèi)向;

6、不夠重視孩子的正確教育與引導(dǎo),直接影響孩子的三觀。

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