初三孩子成績差怎么辦

面對初三階段的孩子學習成績不好，家長一定要穩(wěn)定好自己的情緒，千萬不要採取一些不恰當?shù)姆绞?，去逼迫孩子學習，而是應(yīng)該幫助孩子找到適當?shù)膶W習方法，勤加練習，然後儘快把成績給提上去。

初三孩子成績差怎麼辦

1、鼓勵孩子。孩子成績下降，如果家長採取訓斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。

家長首先必須走出以單純的分數(shù)，來衡量孩子學業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認識到：分數(shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映學生的實際發(fā)展水平，不能說明一箇人的實際能力的高低。

教導孩子不要因爲自己的成績差，就認爲自己笨，因此消沉下去。這次考試成績不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結(jié)經(jīng)驗，再加把勁，成績一定會有所提高。

2、找到目標。最好結(jié)合學校老師，在學習上鼓勵學生，在人生選擇上引導學生，讓學生看到成功率更大的人生，而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險。

在老師和家長的雙向肯定和鼓勵下，學生更容易樹立起對學習的興趣和信心，重新回到學習的正道上來。也可以利用放假的時間帶孩子去有名的大學去看看，感受一下象牙塔的魅力，喚醒學生對理想目標的追求。

3、輔導孩子改進學習方法。孩子以往的學習習慣和學習方法影響和制約著學習的成績，因此，要提高成績，就必須冷靜反思在學習中哪些習慣、哪些方法是有效的，可以繼續(xù)保持的。

哪些習慣和方法是有害的，必須克服和改進的。找準病因，對癥下藥。學習上的盲目性、被動性以及由此而派生出來的某些不良習慣和方法，恰恰是導致學習成績徘徊不前、難以繼續(xù)提高的重要原因。

4、家長應(yīng)關(guān)注孩子的學習情況，經(jīng)常與孩子進行學習和生活上的交流。在孩子的學習過程中，對其學習行爲中的閃光點加以肯定和鼓勵，對於錯誤則也不應(yīng)多加指責，而是和孩子一起分析錯誤形成的原因，並找到解決的辦法。

初三孩子成績差的原因

1、遺留問題太多。初一遺留一點問題，後果不明顯，還能考個90分。到了初二，因爲遺留問題已經(jīng)有了一箇長期的累積，所以初二再能考個90分那就難了。

遺留問題太多到了初三，遺留問題會有一箇大的質(zhì)變，因爲遺留問題有了三年的積累。遺留問題多，做起作業(yè)磕磕絆絆，思路也不順暢。反映到作業(yè)和考試上，就是作業(yè)完成差、考試不理想。

2、早戀。初三學生正值青春期，來自異性的吸引力不可小覷，一旦出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，孩子的自控能力差，心理又極度不成熟，很難做到不影響學習。特別是女孩子受感情或情緒影響的幾率更大，如果喜歡上班上學習成績不好的同學，就有可能爲他放棄學業(yè)。

適合初三孩子的學習方法

制定計劃，科學預習?！胺彩骂A則立，不預則廢?！眲偵铣跞?，一定要訂一箇學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結(jié)合。在預習某一科之前，把這科中考的真題研究一下，不需要做出來，知道這科怎麼考，做到心中有數(shù)。

上課認真聽講，認真寫作業(yè)，認真對待考試。正因爲中考淘汰率爲一半，會使一些同學放棄了向上的努力，天助自助者，不到最後一刻千萬不要放棄，逆襲的例子有很多很多。

做好時間管理。初三課程繁多，學會時間管理是必不可少的一環(huán)。首先安排好學習各科不同的學習時間佔比。遵循兩個原則，主科多用時間，副課利用碎片時間，弱科多用時間的原則。