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一年級(jí)孩子不愛(ài)上學(xué)如何教導(dǎo)

更新日期:2024-09-22 22:03:14  來(lái)源:北京心理咨詢(xún)師

導(dǎo)讀一年級(jí)的小孩子剛從幼兒園進(jìn)入到小學(xué),學(xué)習(xí)的知識(shí)和難度一下子增加了,如果孩子沒(méi)有提前預(yù)習(xí)一年級(jí)的內(nèi)容,就很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。對(duì)於這樣的孩子,家長(zhǎng)也不必過(guò)於焦慮,只要及時(shí)處理孩子的學(xué)習(xí)困難,孩子還是可以重回校園學(xué)習(xí)的。一年級(jí)孩子不愛(ài)上學(xué)如何教導(dǎo)1、幫助孩子轉(zhuǎn)變思想。孩子剛剛步入小學(xué),對(duì)上學(xué)的概念...

一年級(jí)的小孩子剛從幼兒園進(jìn)入到小學(xué),學(xué)習(xí)的知識(shí)和難度一下子增加了,如果孩子沒(méi)有提前預(yù)習(xí)一年級(jí)的內(nèi)容,就很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。對(duì)於這樣的孩子,家長(zhǎng)也不必過(guò)於焦慮,只要及時(shí)處理孩子的學(xué)習(xí)困難,孩子還是可以重回校園學(xué)習(xí)的。

一年級(jí)孩子不愛(ài)上學(xué)如何教導(dǎo)

1、幫助孩子轉(zhuǎn)變思想。孩子剛剛步入小學(xué),對(duì)上學(xué)的概念還停留在幼兒園,所以,家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),轉(zhuǎn)變孩子對(duì)上學(xué)的思想觀(guān)念,要讓孩子意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時(shí)家長(zhǎng)就可以給孩子樹(shù)立一箇遠(yuǎn)大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

2、讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生興趣。有些孩子之所以不願(yuàn)意學(xué),可能是因爲(wèi)對(duì)校園不感興趣,小學(xué)的校園不比幼兒園有很多的娛樂(lè)設(shè)施。所以,家長(zhǎng)可以給孩子講講有趣的校園故事,引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)校感興趣,鼓勵(lì)孩子去交朋友,讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)校裏面除了可以學(xué)到知識(shí),還可以交到好朋友,一起做有趣的事。

3、制定計(jì)劃,使用“代幣系統(tǒng)”進(jìn)行激勵(lì)。孩子和媽媽一起制定計(jì)劃。如果孩子能完成老師和家長(zhǎng)的要求,就在表格上給他一顆星,收集儘可能多的星星後,給他一箇願(yuàn)望或禮物。將此用於行爲(wèi)訓(xùn)練。也讓孩子們感受到辛勤工作帶來(lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足。

4、陪孩子一起學(xué)習(xí):現(xiàn)在很多家長(zhǎng)回到家不是看電視就是玩手機(jī),還命令孩子趕緊去學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè),如果家長(zhǎng)都做不到愛(ài)學(xué)習(xí),不給孩子做好榜樣,那怎麼來(lái)要求孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?所以,家長(zhǎng)可以陪孩子一起學(xué)習(xí),這樣不僅能讓孩子認(rèn)真起來(lái),而且能享受親子時(shí)光。

一年級(jí)孩子不愛(ài)上學(xué)的原因

1、一年級(jí)的孩子不願(yuàn)意去學(xué)??赡苁欠蛛x焦慮。缺乏安全感的孩子離開(kāi)父母,從幼兒園到小學(xué),環(huán)境的變化,學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化,課堂組織形式的變化都會(huì)讓孩子焦慮不堪,坐立不安。壓力大而不想去學(xué)校。分離焦慮嚴(yán)重的孩子往往是在幼兒時(shí)期沒(méi)有建立安全的母嬰依戀關(guān)係,他們比別的孩子更難適應(yīng)環(huán)境變化。

2、也有孩子因爲(wèi)恐懼而不願(yuàn)去學(xué)校。讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼的原因是多種多樣的,比如老師經(jīng)常用分?jǐn)?shù)評(píng)判學(xué)生,公開(kāi)學(xué)生分?jǐn)?shù),若父母對(duì)孩子成績(jī)要求很高,孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的焦慮感。到考試前,這種恐懼會(huì)加劇。

3、還有一類(lèi)孩子是交友問(wèn)題。人際交往能力差,或者老師經(jīng)常在班級(jí)公開(kāi)批評(píng)。導(dǎo)致同學(xué)排擠,父母可以多帶孩子走出家門(mén),經(jīng)常邀請(qǐng)小朋友到家裏來(lái),觀(guān)察交往中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)指導(dǎo),給孩子提供幫助。

4、孩子的學(xué)習(xí)能力差,達(dá)不到老師學(xué)校的要求。在學(xué)習(xí)上處處受挫,被老師批評(píng),被同學(xué)嘲笑,自然就不願(yuàn)意上學(xué)了。

一年級(jí)孩子要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些

1、培養(yǎng)小孩的獨(dú)立能力。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子,自己的事情要自己做,鼓勵(lì)是最好的表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)是最好的動(dòng)力,孩子聽(tīng)到家長(zhǎng)的鼓勵(lì),就會(huì)越發(fā)努力。從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子長(zhǎng)大後性格就會(huì)越來(lái)越獨(dú)立。

2、培養(yǎng)小孩的閱讀習(xí)慣。從小要培養(yǎng)小孩的閱讀習(xí)慣,要告訴孩子書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友,有時(shí)間就去閱讀,書(shū)籍是人類(lèi)最好的靈魂導(dǎo)師。家長(zhǎng)要給小孩做好引導(dǎo),讓家長(zhǎng)多讀書(shū),家長(zhǎng)喜歡閱讀,小孩耳濡目染,也會(huì)喜歡閱讀。

3、培養(yǎng)小孩的時(shí)間觀(guān)念。一年級(jí)的小孩養(yǎng)成有時(shí)間觀(guān)念的好習(xí)慣,我們都要做時(shí)間的朋友,我們要尊重時(shí)間,我們要珍惜時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿裏的水,只要願(yuàn)意,總還是有的,家長(zhǎng)要培養(yǎng)小孩的時(shí)間觀(guān)念,讓小孩從小做一箇有時(shí)間觀(guān)念的人。

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