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導(dǎo)讀孩子偷錢屢教不改可能是因爲(wèi)家長在發(fā)現(xiàn)孩子第一次偷錢後,沒有給孩子正確的教育,才導(dǎo)致孩子反覆偷錢不改。其實(shí),孩子偷錢可能不僅僅是孩子的問題,家長自身也有錯(cuò)誤,只是很多人並不自知,簡單粗暴的把錯(cuò)誤推到孩子身上。孩子反覆偷錢改不掉怎麼辦1、詢問原因,瞭解內(nèi)心真實(shí)想法。發(fā)現(xiàn)孩子拿錢後,第一時(shí)間不是質(zhì)問、不是生氣、不是暴揍一頓,而是詢問孩子爲(wèi)什麼要拿錢,是否需要購買某些東西。另外,...
孩子偷錢屢教不改可能是因爲(wèi)家長在發(fā)現(xiàn)孩子第一次偷錢後,沒有給孩子正確的教育,才導(dǎo)致孩子反覆偷錢不改。其實(shí),孩子偷錢可能不僅僅是孩子的問題,家長自身也有錯(cuò)誤,只是很多人並不自知,簡單粗暴的把錯(cuò)誤推到孩子身上。
孩子反覆偷錢改不掉怎麼辦
1、詢問原因,瞭解內(nèi)心真實(shí)想法。發(fā)現(xiàn)孩子拿錢後,第一時(shí)間不是質(zhì)問、不是生氣、不是暴揍一頓,而是詢問孩子爲(wèi)什麼要拿錢,是否需要購買某些東西。另外,明確告知孩子,不管是家人、同學(xué)還是朋友,都不應(yīng)該隨便拿別人的東西。
需要注意的是,父母不要說孩子是“小偷”,孩子通常認(rèn)爲(wèi)拿自家錢不是偷,只是覺得未經(jīng)父母允許,可能會(huì)捱罵,如果在沒有詢問清楚原因前就將其行爲(wèi)判定爲(wèi)“偷”,可能給孩子徒增道德壓力。
2、給孩子適量的零花錢。一般在孩子6-8歲的時(shí)候家長就可以給孩子零花錢了,這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)有獨(dú)立的思維能力了,讓孩子有自主支配金錢的權(quán)利,零花錢的多少可以視家庭情況而定,不能給太多,太多會(huì)讓孩子花錢大手大腳,也不能太少,太少會(huì)讓孩子捉襟見肘,讓孩子有自主支配的同時(shí),也學(xué)會(huì)理財(cái),有很大的好處,
3、理解孩子的需求。孩子偷錢,家長首先要反思自己,是不是孩子想要什麼東西自己沒有滿足他,其實(shí)只要是孩子合理的需求,家長可以滿足,如果孩子在家長這裏得到了滿足,他就不會(huì)通過這樣的方式達(dá)到自己的目的,告訴孩子想要什麼可以給父母說,只要要求合理父母都會(huì)滿足,但是一定要用正確的方法。
4、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P??梢酝ㄟ^讓孩子寫書面檢查或保證書,來讓孩子反思錯(cuò)誤、認(rèn)識錯(cuò)誤。也可以通過適當(dāng)?shù)募彝趧?dòng),來鍛鍊孩子的勞動(dòng)意識,培養(yǎng)孩子要靠汗水獲得收穫,讓孩子清楚懲罰不是目的,更好地改正錯(cuò)誤。
孩子多次偷錢的原因
1、需求得不到滿足。有的家長可能禁止了孩子某方面的需求,比如想喫零食、想要玩具,父母偏不給買,孩子內(nèi)心會(huì)進(jìn)行反抗,私下拿錢去購買,滿足自身的願(yuàn)望。
或者是家長經(jīng)常給娃灌輸“家窮”的觀念,當(dāng)看到小夥伴炫耀自己的玩意時(shí),孩子的自尊心受到傷害,可是家長又無法滿足,於是爲(wèi)了挽回面子,偷錢購買更高檔的東西,在朋友面前炫耀,證明自身的家庭實(shí)力,以此獲得心理平衡和自尊。
2、物主權(quán)不清晰。孩子內(nèi)心對物品歸屬權(quán)沒有明確的定義,分不清“偷”和“拿”的區(qū)別,如果小時(shí)候看到喜歡的東西直接拿走,家長認(rèn)爲(wèi)孩子小不懂事,沒必要大驚小怪,沒有及時(shí)制止教育,而選擇放任自流,那麼孩子的膽量增大,慾望增強(qiáng),當(dāng)他們對錢有了興趣後,就會(huì)理所當(dāng)然地“拿走”,逐漸養(yǎng)成偷的習(xí)慣。
3、爲(wèi)了引起家長的注意。有的孩子可能是故意偷錢引起家長的注意,這是一種尋求感情關(guān)注的表現(xiàn),可能是覺得父母不關(guān)心自己、不認(rèn)同自己,故意做出格之事引起家長的注意。
家長給錢有技巧,別盲目亂給
1、要多少給多少。家長給孩子零花錢,最基本的原則就是聽孩子需要多少,感覺合理就可以給,千萬不要一次性給太多,如果孩子變得大手大腳,麻煩的還是自己。
2、別跟孩子哭窮。孩子的心總是非常細(xì)膩的,他們會(huì)因爲(wèi)家長的話出現(xiàn)情緒變化,如果家長總跟孩子哭窮,也會(huì)刺激他們的自卑心理,形成終生的心理陰影。
3、別埋怨孩子。孩子要錢,只要合理家長就要給,不要因爲(wèi)金錢的問題埋怨孩子不懂事等等,這樣很容易傷害他們幼小的心靈,導(dǎo)致自尊心受損,會(huì)影響孩子的成長。