馬上高考了孩子不想去學(xué)校怎么辦

臨近高考的孩子學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)強(qiáng)度都會(huì)非常的大，如果家長(zhǎng)不能幫助孩子進(jìn)行緩解，那他們就會(huì)漸漸出現(xiàn)厭倦的學(xué)習(xí)的想法，對(duì)於這種情況，家長(zhǎng)一定要多多引導(dǎo)溝通，讓孩子以積極地心態(tài)面對(duì)高考。

馬上高考了孩子不想去學(xué)校怎麼辦

1、停止對(duì)孩子一切的負(fù)面評(píng)價(jià)。無論他說什麼，你都要管住自己的嘴，哪怕他說我不想上學(xué)，我寧願(yuàn)去送快遞，你也不要批評(píng)，只需要簡(jiǎn)單的說，哦，那你想要去送快遞啊，其他啥都不要說，任何方案都不要給，讓孩子願(yuàn)意說出來，這就是改變的第一步。

2、要把培養(yǎng)高三孩子的學(xué)習(xí)興趣放在首位。青少年的厭學(xué)現(xiàn)象有多方面的原因，與現(xiàn)實(shí)的教育方式缺乏對(duì)高三孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)有關(guān)。要因材施教，從培養(yǎng)興趣上下工夫，逐步培養(yǎng)高三孩子學(xué)習(xí)的積極性。要大力強(qiáng)化探究反射，培養(yǎng)好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在此基礎(chǔ)上大量吸納知識(shí)。

3、不懼失敗。勝不驕，敗不餒，勝敗乃兵家常事，考試也一樣，總會(huì)有考的時(shí)候，也會(huì)有陰溝翻船的時(shí)候，高三孩子一定要正確對(duì)待每一次考試的結(jié)果。俗話說：謀事在人，成事在天，盡了自己最大的努力，就不要太在意結(jié)果，只有把包袱放下了，才能夠放手一搏。

一定要給孩子心理暗示：考好了固然不錯(cuò)，即使沒有考好，也不要糾結(jié)，填志願(yuàn)也許比高考更重要，而人生的發(fā)展和前途，並不是按高考成績(jī)排序的，高考只是其中的一部分。

4、不要把自己的過高期望，和願(yuàn)望強(qiáng)加給高三學(xué)生。如果高三學(xué)生沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評(píng)。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的，給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。

馬上高考了孩子不想去學(xué)校的原因

升學(xué)壓力大。高中的學(xué)習(xí)壓力大那是毋庸置疑的，首先從知識(shí)層面來說，內(nèi)容和難度都比初中要大得多，這也是爲(wèi)什麼許多孩子剛上高中的時(shí)候適應(yīng)不了，從而成績(jī)一落千丈。

而到了高三最後衝刺階段，即將走入高考考場(chǎng)的他們，也會(huì)面臨自己人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，內(nèi)心或多或少都會(huì)有很大的迷茫與惶恐。

恨師厭道心態(tài)。教師的不當(dāng)行爲(wèi)也是學(xué)習(xí)厭學(xué)原因之一。有些老師由於種種原因，在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生態(tài)度冷漠、生硬、粗暴，對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就諷刺、挖苦，甚至體罰，使得學(xué)生對(duì)他們產(chǎn)生反感，不喜歡老師，對(duì)老師的講課也不感興趣，嚴(yán)重的對(duì)該學(xué)科也產(chǎn)生厭煩情緒。

如何緩解高三孩子的焦慮情緒

讓孩子學(xué)會(huì)放鬆。高三的壓力比較大，如果孩子學(xué)習(xí)過多，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)可以讓孩子利用學(xué)習(xí)的間隙，不失時(shí)機(jī)地放鬆一下自己，緩解學(xué)習(xí)的疲勞感，可以讓孩子利用學(xué)習(xí)空餘的時(shí)間，去跑步、打球、游泳等運(yùn)動(dòng)，來幫助自己放鬆身體和心理，才能更好的面對(duì)學(xué)習(xí)。

調(diào)整好孩子的心態(tài)。家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)，同時(shí)教會(huì)孩子如何建立好良好的人際關(guān)係，很多孩子因爲(wèi)不會(huì)處理人際關(guān)係，在高三這個(gè)重要的階段，變得敏感多疑，讓自己的人際關(guān)係也會(huì)變得非常緊張和焦慮。

正確引導(dǎo)。在高考來臨之際，高三的孩子大部分都會(huì)出現(xiàn)焦慮的情緒，如果孩子出現(xiàn)了焦慮情緒，家長(zhǎng)要幫助孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，可以給孩子做一些思想工作，讓孩子放鬆自己內(nèi)心的壓力，同時(shí)這個(gè)時(shí)期孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注意勞逸結(jié)合，幫助孩子放鬆。