大班規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)活動(dòng)

背景介紹

在幼兒園里，班級(jí)規(guī)則的制定與執(zhí)行是基礎(chǔ)性工作。遵守班級(jí)規(guī)則能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與品行，同時(shí)也能提高集體凝聚力與友情。

目標(biāo)設(shè)定

我們希望通過一系列的培養(yǎng)活動(dòng)，提高大班幼兒對(duì)班級(jí)規(guī)則的遵守與意識(shí)，促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)合作。

活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.制定班級(jí)規(guī)則：老師與幼兒們一起制定班級(jí)規(guī)則，讓孩子們參與其中，增強(qiáng)班級(jí)規(guī)則對(duì)他們的約束力。

2.制作規(guī)則牌：由老師與孩子們共同制作班級(jí)規(guī)則牌，放在班級(jí)的顯眼位置，提醒孩子們遵守班級(jí)規(guī)則。

3.規(guī)則宣傳：通過繪本、游戲等方式，向孩子們傳遞班級(jí)規(guī)則的重要性，引導(dǎo)孩子們自覺遵守規(guī)則。

4.規(guī)則表揚(yáng)：老師在日?；顒?dòng)中，及時(shí)表揚(yáng)遵守班級(jí)規(guī)則的好孩子，讓他們成為班級(jí)規(guī)則的模范。

活動(dòng)實(shí)施

1.制定班級(jí)規(guī)則：老師與孩子們共同制定了班級(jí)規(guī)則，大班的班級(jí)規(guī)則是“文明禮貌、安全第一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、積極向上”。

2.制作規(guī)則牌：孩子們用彩筆、貼紙、剪紙等材料，制作了許多漂亮的規(guī)則牌，并在班級(jí)門口、教室、活動(dòng)室等顯眼位置，掛上了這些規(guī)則牌。

3.規(guī)則宣傳：老師們通過讀繪本、玩游戲、看視頻等方式，讓孩子們了解班級(jí)規(guī)則的重要性，引導(dǎo)他們自覺遵守，如果孩子們沒遵守規(guī)則，老師們也會(huì)借此機(jī)會(huì)進(jìn)行規(guī)則的再強(qiáng)調(diào)與提醒。

4.規(guī)則表揚(yáng)：老師們?cè)谌粘；顒?dòng)中，時(shí)時(shí)刻刻留意孩子們對(duì)班級(jí)規(guī)則的遵守情況，并及時(shí)表揚(yáng)和修正，同時(shí)在班級(jí)公示欄上發(fā)布“月度規(guī)則明星”，讓表現(xiàn)良好的孩子成為班級(jí)規(guī)則的模范。

活動(dòng)效果

在一系列的培養(yǎng)活動(dòng)的指導(dǎo)下，孩子們的規(guī)矩意識(shí)逐漸增強(qiáng)，規(guī)則借助于孩子們的遵守和表現(xiàn)逐漸嵌入到生活中。

孩子們的守規(guī)能力有了明顯提高，在日常學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面都表現(xiàn)出了顯著的文明禮貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、安全意識(shí)及積極向上的正能量。

這次大班規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)的開展，不僅提高了孩子們的自我管理能力，教育他們遵紀(jì)守法，遵守規(guī)則，更重要的是增強(qiáng)了孩子們的集體責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。