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孩子成績差父母應(yīng)該怎么做

更新日期:2024-09-22 12:45:58  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀可以說“成績”,是每個家長都十分擔(dān)心的一箇問題,甚至有一些家長,對孩子的學(xué)習(xí)成績是從小開始抓起來的,但依舊有很多的家長髮現(xiàn)隨著孩子的成長學(xué)習(xí)成績變得十分差勁,面對這種情況,家長應(yīng)該怎麼引導(dǎo)和教育呢?孩子成績差父母應(yīng)...

可以說“成績”,是每個家長都十分擔(dān)心的一箇問題,甚至有一些家長,對孩子的學(xué)習(xí)成績是從小開始抓起來的,但依舊有很多的家長髮現(xiàn)隨著孩子的成長學(xué)習(xí)成績變得十分差勁,面對這種情況,家長應(yīng)該怎麼引導(dǎo)和教育呢?

孩子成績差父母應(yīng)該怎麼做

1、合適的時間和孩子溝通,在和孩子溝通的時候,家長最好選擇一箇雙方都很平靜的時機。一定不要選擇成績單下發(fā)的當(dāng)天,這時候孩子心理有恐懼感,父母有正在氣頭上,不適合溝通。輕鬆的環(huán)境,你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài),雙方都做好表達的傾聽的準備。

2、幫孩子分析原因,孩子成績差有很多原因,是基礎(chǔ)知識不牢固,還是做題粗心大意,甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空,多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好,則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題,和老師共同,共同引導(dǎo)孩子進步。

3、正確看待成績、不要一味地批評,孩子的考試成績,會因試卷的難易程度,孩子的臨場發(fā)揮以及平時的學(xué)習(xí)情況等諸多因素有關(guān),當(dāng)家長看到孩子的成績下降後,首先要保持冷清,不要動口就罵,一味地批評,事實表明,盲目批評只會是事情惡化,適得其反,並不能真正解決問題。

4、給予鼓勵、重拾信心,信心是孩子學(xué)習(xí)的後盾力量,孩子成績考得差,本來就信心不足,如果這個時候家長再去批評孩子,無疑對孩子的打擊更大,所以家長們應(yīng)該化批評爲(wèi)鼓勵,積極鼓勵孩子,幫助孩子重拾信心。

孩子成績差的原因

1、沒有一箇和睦的家庭氛圍,除了父母的教育,家庭環(huán)境也是一箇非常重要的因素。若是沒有一箇和睦的家庭的氛圍,家裏總是吵架,整天雞飛狗跳的,這樣的氛圍是非常不利於孩子學(xué)習(xí)的,孩子的心理也很可能會出現(xiàn)問題。他的心思也不會放在學(xué)習(xí)上,這樣的孩子不管聰不聰明,學(xué)習(xí)肯定不好。

2、沒有制定解題計劃的意識,很多孩子在解題過程中,並沒有一箇計劃和總體思想,經(jīng)常是想到那,就做到那,比如根據(jù)題目的條件,和自己的知識,不考慮目的,就開始計算或者作圖,解答完畢,卻發(fā)現(xiàn),這樣並不能達到自己的目的。

3、沒有思路的等待,很多孩子在解題的過程中,找不到思路的時候,就傻傻的盯著題目,等著思路自己找上來,卻不會做任何事,加速這一過程。對待這種孩子,最重要的是引導(dǎo)孩子從已知條件、解題目的出發(fā),考慮有哪些未知條件,已知條件有哪些,已知條件能獲得什麼,然後制定合理的解題計劃,最終得到答案。

4、沒有養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,科學(xué)的預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)和複習(xí)等,是孩子有效掌握知識的根本保證。有些孩子由於心理和生理原因注意力不夠集中,導(dǎo)致聽講效果差,聽講效果不好,直接造成成績差。

有些孩子經(jīng)常不完成作業(yè),論語中提到“學(xué)而時習(xí)之”,就是告訴我們要經(jīng)常複習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。作業(yè)就是檢驗學(xué)習(xí)效果的最佳渠道。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)

做事無條理,平時表現(xiàn)爲(wèi)丟三拉四,房間裏都是雜亂無章;對學(xué)習(xí)時間分配不合理,沒有對自己每天要學(xué)的東西理出個先後順序,每個學(xué)習(xí)內(nèi)容要花多少時間,學(xué)習(xí)到什麼程度心裏沒數(shù),就是當(dāng)一天和尚撞一天鐘的感覺。

缺少喫苦耐勞的精神,表現(xiàn)爲(wèi)學(xué)習(xí)生活中害怕困難,遇到困難繞道走。比如數(shù)學(xué)題太難,就會選擇放棄,而不是自己去複習(xí)例題,查閱資料,請教同學(xué)老師,直至弄懂才善罷甘休。

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