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導(dǎo)讀孩子打人的原因有很多,當(dāng)孩子喜歡用這種方式表達(dá)自己的情緒,父母在處理這件事的時(shí)候,最好是先學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子解決問題。很多父母都習(xí)慣性地把孩子打人的習(xí)慣當(dāng)成無理取鬧,當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行爲(wèi)時(shí),家長(zhǎng)沒有及時(shí)制止孩子,而是責(zé)罵孩子,只會(huì)讓孩...
孩子打人的原因有很多,當(dāng)孩子喜歡用這種方式表達(dá)自己的情緒,父母在處理這件事的時(shí)候,最好是先學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子解決問題。很多父母都習(xí)慣性地把孩子打人的習(xí)慣當(dāng)成無理取鬧,當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行爲(wèi)時(shí),家長(zhǎng)沒有及時(shí)制止孩子,而是責(zé)罵孩子,只會(huì)讓孩子更加的反抗,甚至是更加的暴力。
8歲孩子經(jīng)常打人怎麼教育
1、父母以身作則,做孩子的表率。有些孩子會(huì)打人因爲(wèi)父母有打人的行爲(wèi),當(dāng)孩子看到之後會(huì)模仿父母的行爲(wèi)。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行爲(wèi)時(shí),父母要檢討一下自己是否有動(dòng)手打人的習(xí)慣。
2、平時(shí)多關(guān)心孩子。有些孩子會(huì)打人是想要獲得父母的關(guān)注。所以父母要關(guān)注孩子的身體健康,提高孩子自信心,表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),讓孩子感到被愛和關(guān)注。
3、家長(zhǎng)需要分析孩子打人的原因。孩子在成長(zhǎng)中自我意識(shí)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸的萌發(fā),凡遇到了不合意的人就動(dòng)手打人,用這樣的方式來表示自己的反抗。如果父母遇到這樣的情況,應(yīng)該分析孩子打人的原因,進(jìn)一步想出對(duì)應(yīng)方法。
4、教會(huì)孩子宣泄情感的方法。孩子會(huì)遇到一定的煩惱,合理的宣泄煩惱亦是十分必要的。所以父母要及時(shí)的引導(dǎo)孩子向大人傾訴內(nèi)心的情感,釋放當(dāng)時(shí)不愉快、壓抑的情感。
5、孩子打人了,讓孩子及時(shí)道歉。在打人之後道歉是非常重要且必要的一箇環(huán)節(jié),目的是讓孩子學(xué)會(huì)要對(duì)自己的行爲(wèi)負(fù)責(zé),同時(shí)也讓孩子明白做錯(cuò)事情不怕,但一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的道歉。
6、對(duì)攻擊性較強(qiáng)的孩子,應(yīng)減少生活環(huán)境中可能導(dǎo)致兒童攻擊性行爲(wèi)的產(chǎn)生因素,包括平時(shí)家長(zhǎng)不經(jīng)意的嬌寵所造成的霸氣及帶有暴力情節(jié)的影視錄象等。其實(shí)孩子攻擊他人,是想通過這種方法達(dá)到自我表現(xiàn)的目的,這就需要父母好好引導(dǎo),提高其辨別是非的能力。
8歲孩子經(jīng)常打人的原因
1、孩子模仿來的。近幾年來校園暴力層出不窮,導(dǎo)致很多孩子都跟著學(xué)壞了。孩子在學(xué)校被校園暴力或者看見校園暴力的時(shí)候,他們就很有可能被這個(gè)所影響,變成了施暴者。孩子最擅長(zhǎng)模仿,由於他們沒有足夠的判斷力,導(dǎo)致暴力行爲(wèi)也可能成爲(wèi)他們模仿的對(duì)象。
2、家長(zhǎng)溺愛。如今的孩子,可以說是非常幸福了,比起他們父輩那一代,現(xiàn)在的小孩衣食無憂,有著爸媽的寵愛,因此這就導(dǎo)致產(chǎn)生了很多小公主和小皇帝。這些孩子因爲(wèi)長(zhǎng)期處於溺愛的環(huán)境中,導(dǎo)致他們脾氣很大,容易做出暴力行爲(wèi)。
3、家庭關(guān)係不和,導(dǎo)致孩子情緒不穩(wěn)定。父母是孩子的一面鏡子,孩子能夠從父母身上看到自我,因此家長(zhǎng)更應(yīng)該注意自己的言行。如果夫妻之間關(guān)係不和,甚至大打出手的話,只會(huì)影響到孩子的情緒,讓孩子也跟著父母一樣成爲(wèi)了情緒的奴隸。
如何幫助孩子做好情緒管理
接納孩子的情緒。孩子還小的時(shí)候,他們還沒有足夠的能力控制自己的情緒,這是非常正常的現(xiàn)象。因此對(duì)於孩子一些莫名的小情緒,家長(zhǎng)要給予足夠的理解。不然家長(zhǎng)的不理解,只會(huì)讓孩子的情緒變得更大,更加難以控制。
學(xué)會(huì)跟孩子溝通。溝通是解決問題最有效的途徑,當(dāng)孩子有不良情緒的時(shí)候,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適時(shí)和孩子進(jìn)行溝通,幫助他們疏導(dǎo)情緒。只有通過這種溫和的方式穩(wěn)定了孩子的情緒,他纔不會(huì)採(cǎi)用暴力的手段來宣泄心中的不滿。