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導(dǎo)讀絕大多數(shù)的家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)面臨一箇這樣的教育難題,那就是孩子看見什麼就要什麼,一旦自己的需求沒(méi)有得到滿足,就會(huì)朝著家長(zhǎng)大喊大叫,甚至是撒潑打滾,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)也感到十分的無(wú)奈,但是又不知道從何下手幫助孩子。孩子見啥要啥怎麼教育1、要延遲滿足孩子。孩子的滿足感太容易得到,那麼會(huì)影響孩子的自控能力、社交能力以及社會(huì)適應(yīng)能力,延遲這種感覺,能夠幫助孩子以後更...
絕大多數(shù)的家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)面臨一箇這樣的教育難題,那就是孩子看見什麼就要什麼,一旦自己的需求沒(méi)有得到滿足,就會(huì)朝著家長(zhǎng)大喊大叫,甚至是撒潑打滾,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)也感到十分的無(wú)奈,但是又不知道從何下手幫助孩子。
孩子見啥要啥怎麼教育
1、要延遲滿足孩子。孩子的滿足感太容易得到,那麼會(huì)影響孩子的自控能力、社交能力以及社會(huì)適應(yīng)能力,延遲這種感覺,能夠幫助孩子以後更容易取得成功。
比如讓孩子存儲(chǔ)一箇願(yuàn)望清單,把想要的但沒(méi)有及時(shí)實(shí)現(xiàn)的東西寫在清單上,孩子可隨時(shí)刪除或增加。然後等一箇有意義的日子,家長(zhǎng)幫孩子實(shí)現(xiàn)一箇願(yuàn)望,或者讓孩子自己攢零花錢去買。
2、安撫孩子的情緒。家長(zhǎng)在應(yīng)對(duì)孩子不買就哭現(xiàn)象的時(shí)候,應(yīng)該注意安撫孩子的情緒。當(dāng)孩子出現(xiàn)低落或者沮喪的狀態(tài)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)地轉(zhuǎn)移孩子的注意力,領(lǐng)著孩子去購(gòu)買清單上原本設(shè)定好的物品,激發(fā)孩子的內(nèi)心愉悅感。
3、鼓勵(lì)孩子正確提出要求。家長(zhǎng)在生活中應(yīng)該有意識(shí)地教會(huì)孩子如何正確地提出要求。如果孩子能夠理智地和家長(zhǎng)進(jìn)行表達(dá),有理有據(jù)地提出想要購(gòu)買的物品,家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)亟o予滿足。
如果孩子通過(guò)哭鬧的方式來(lái)要求,那麼家長(zhǎng)就斷然拒絕。這樣經(jīng)過(guò)幾次之後,孩子就能夠掌握正確提要求的方式,不會(huì)通過(guò)哭鬧來(lái)脅迫父母。
家長(zhǎng)面對(duì)孩子見啥要啥的情況,採(cǎi)取的錯(cuò)誤方法
1、對(duì)孩子進(jìn)行哄騙。爲(wèi)了避免孩子大哭大鬧,有些家長(zhǎng)會(huì)採(cǎi)取哄騙的方式進(jìn)行解決,比如這次不買下次再買等等,可是後來(lái)家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)兌現(xiàn)。
這樣做可能一次對(duì)孩子管用,如果每次都用這招的話,孩子就會(huì)知道家長(zhǎng)又在騙他,讓孩子覺得家長(zhǎng)是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,對(duì)家長(zhǎng)失去了信任心,最終影響到親子關(guān)係。
2、滿足孩子的要求。有些家長(zhǎng)對(duì)於孩子的要求便會(huì)選擇無(wú)條件的滿足,認(rèn)爲(wèi)這樣不僅可以哄孩子開心,滿足孩子的需求,還能減少一些不必要的麻煩。
家長(zhǎng)這樣做的結(jié)果只會(huì)讓孩子認(rèn)爲(wèi)父母給他任何東西都是應(yīng)該的,一旦他的物質(zhì)需求沒(méi)有滿足,便會(huì)哭鬧不止,甚至培養(yǎng)出一箇不知道感恩的孩子。
3、粗暴的處理和教育。對(duì)於孩子的這種行爲(wèi),家長(zhǎng)會(huì)覺得是孩子不懂事,認(rèn)爲(wèi)不能慣著孩子,便會(huì)採(cǎi)用一些粗暴的方式進(jìn)行解決。其實(shí),這種處理方式可能短時(shí)間能夠起到很好的教育效果,震懾住孩子,但是長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)會(huì)傷害孩子幼小的心靈。
孩子爲(wèi)什麼要見啥要啥
1、與孩子愛探索、對(duì)周圍世界充滿好奇心有關(guān)。多數(shù)孩子在小的時(shí)候,對(duì)周圍世界都存有強(qiáng)烈的好奇心,這裏想摸一摸,那裏想看一看。當(dāng)孩子逛街時(shí)候,周圍的商品琳瑯滿目,色彩絢爛,看起來(lái)好喫、好看、好玩的東西,孩子自然都想據(jù)爲(wèi)己有,拿回家好好玩一玩。
孩子見啥都想買,其實(shí)是他們探索世界的一種方式。可能孩子年齡還太小,頭腦中商品的價(jià)格、價(jià)值等方面,考慮得不太充分,也不考慮家長(zhǎng)是否買的起,所以啥都想要。
2、孩子沒(méi)有延遲滿足的心理,不懂得控制自己的慾望。社會(huì)上,好喫、好玩、好用的東西,多不勝數(shù),但是人要有憂患意識(shí),懂得延遲滿足,控制自己的慾望,才能把金錢花到實(shí)處。不過(guò),孩子年齡小,他們顧慮不到太多,他們見到好的、想要的東西,往往要立馬得到。
延遲滿足,是通過(guò)短暫地控制自己的慾望,追求更大的利益或者目標(biāo),孩子可能不會(huì)懂得,所以家長(zhǎng)在帶他們逛街的時(shí)候,孩子見啥要買啥。