孩子初三成績不好家長怎么幫助孩子

在初三這個很重要的階段，所有的家長和孩子自身壓力都很大，成績的好壞直接影響到孩子能否進入高中繼續(xù)學習。部分家長要瞭解孩子的成績處於哪個階段，是基礎知識差的原因還是學習壓力過大導致一段時間跟不上學習。只有先瞭解孩子的處境，才能更好的找到學習方法提高孩子的學習成績。

孩子初三成績不好家長怎麼幫助孩子

1、有時間觀念

當下隨著人們生活水平的提高，孩子們從小在嬌生慣養(yǎng)中長大，一代不如一代。貪圖安逸的思想在他們的心中已經(jīng)牢牢的紮根，只要讓這些孩子在學習中早起晚睡一會，那麼他們就會喊苦喊累。尤其是到了初中以後，學習的量還是很大的，所以家長要給孩子樹起時間觀念，制定好每日每週每月的學習計劃，督促孩子每項認真完成的效果並查驗。

2、不吝嗇對孩子的鼓勵

如果孩子只是成績不好，學習方法上的問題是可以解決的。但如果是心理問題，就很難解決了。家長也可以爲初三成績不佳的學生做一些事情。首先，家長要及時與孩子溝通，談談未來的高中和大學想要上什麼樣的學校。爲了提高初三孩子的成績，家長應該以嚴肅認真的態(tài)度對待他們，而不是在他們有負能量的時候冷嘲熱諷，這樣可能會導致成績下降更嚴重。

3、做預習和錯題整理

想要提高成績，就必須養(yǎng)成良好的學習習慣，那預習和複習就是兩個必不可少的過程。只有充分的課前預習和課後複習，才能鞏固和提高成績。所以初三孩子要想提高自己的成績還是應該多做一些題目，特別是一些基本的題目和較難的題目。初三孩子在做試題時最好選擇歷年真題，這樣事先熟悉試題難度對提高成績很有幫助。

4、在複習中提高成績

初三孩子的最後階段都是在複習，所以一旦進行了複習，就意味著即使是成績差的孩子在這個階段也可以提高自己的學習水平。所以希望成績不是很好的初三孩子能抓住最後一箇複習階段，提高自己的成績。在初三學生的複習中，如果學生成績好，那麼更重要的是做一些題來提高分數(shù)，也就是俗稱的拔高題。如果你是成績較差的孩子，就必須在上個複習階段跟著老師做一些練習來鞏固基礎。只有打下了堅實的基礎，成績才能越來越好。

5、堅持不懈纔會有所成功

對於一箇成績已經(jīng)很差的孩子，他在多門功課中已經(jīng)落下了很多知識，如果想要提高成績，那麼他的後邊的學習中要比其他同學受的苦受的累還要多，只有延長學習時間這樣才能把多門課欠缺的知識彌補起來，點燃學習的這臺發(fā)動機不熄火，才能一路追趕，如果在學習的過程中走一走，停一停。處於原地不動的狀態(tài)，又怎麼可能逆襲呢。

所以，鼓勵孩子通過努力提升自身各方面素能的意識，要給孩子講明升學考試與成才的關係，要讓孩子徹底行動起來。家長也要從孩子學習能力培養(yǎng)，學習品質(zhì)培養(yǎng)，學習習慣的督促等多方面慢慢的促進孩子的成績，利用各種措施促進孩子的成績提高。無論怎麼樣，基礎知識的有效掌握是第一位的，是最重要的，需要家長也要行動起來，促進孩子學習過程的實效性和發(fā)展性。

有一些家長會問，孩子初三了但學習成績不好怎麼辦。這時家長要明白初三是一箇特殊時期，家長的關注不應該只是孩子們的學習成績，更應該關注他們的心態(tài)，有時候孩子成績不好，就是因爲沒有一箇好的學習心態(tài)。

初三孩子成績不好，老師建議家長這麼做

1、經(jīng)常鼓勵

初三孩子需要更多的激勵和關心，家長可以經(jīng)常與孩子做及時的交流，問問孩子想不想考重點中學，有沒有一箇長遠的學習規(guī)劃。如果孩子已經(jīng)有目標，想要考上重點中學，那麼家長就要多加鼓勵，告訴他只要他肯努力就一定可以實現(xiàn)自己的目標，而不是趁孩子懶散的時候，說一些負面消極的風涼話，來數(shù)落他學習鬆懈的情況。

2、準確分析初中知識結構

初中生的分析能力相較於高中生來說還不具有較強的系統(tǒng)性，這個時候，他們在學習中遇到的困難需要得到家長的幫助。在初三這個節(jié)骨眼上，家長可以通過對孩子各科試卷的分析和知識結構的設置入手，形成總體上對各科知識的把握分析，找出孩子的哪些科目、哪些環(huán)節(jié)是薄弱點。哪些知識是需要鞏固加強的，哪些知識是需要加大訓練強度的，哪些知識或者哪種能力是要逐漸形成的，家長可以和孩子一起找出欠缺和遺漏的點，在本子上做下標記，然後針對這些情況一一的進行解決和攻克。

3、制定學習計劃並嚴格執(zhí)行

有些孩子沒有毅力學習或缺少計劃，甚至即使有計劃也是不能堅持實施的。每逢考試失利之後，都會制定學習計劃，堅持熬夜。可是一箇月下來就堅持不下去了，原因就是知識少時可以看明白，當知識數(shù)量累計多時，就不會學習或者感覺累了，沒有人支持就會半途而廢。這時候家長可以陪讀，等堅持到孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和記憶習慣之後，就可以讓孩子自學了。

4、培養(yǎng)孩子自主學習的能力

很多成績差的初中孩子對待學習從來不積極主動，家長在身邊催促著他才肯去學，家長不在身邊了，他就不學習了，就像斷了線的風箏一樣，如果家長不扭轉孩子這種態(tài)度，那麼孩子最後恐怕連一所普通高中都考不上，所以初三家長首先要做到的就是要讓孩子能有一箇積極主動的學習態(tài)度，這樣孩子學習成績才能好。

5、要培養(yǎng)孩子珍惜時間

時間就是金錢，只有重視時間，才能獲得人生的成功。家長可以讓孩子善於利用零碎的時間，如在等公交車時可以抽空背幾個英語單詞、物理化學的公式等等。做事情也不要過於拖沓，要乾脆利落，防止浪費時間。

初三什麼時候成績定型

一般在初三下學期中旬，到了那個時候成績基本就是那樣了，再也改變不了多少。初三一般都是在孩子的期中考試結束後，他們的成績基本上都定型了，嗯，學的好的呢，也就成績會高一點，學的不好的呢成績會差一點。

學的中等的呢，可能還有一點上升的空間，嗯，這個要看大家的努力程度，嗯，如果說大家都非常努力的話，在這個基礎上可能還會有一點浮動的。

孩子在初中的表現(xiàn)，決定了他能否考上一個好的高中，一箇高中的好壞決定了他能否步入一箇好的大學，這其中蘊含的深意，對一箇初中生來說是非常重要且有影響的。這是決定學生命運的重要階段，也是孩子行爲習慣養(yǎng)成的重要階段。

在孩子剛剛步入初中的時候，會對初中的一切都感到陌生，在一段時間的接觸後，同學們最想表達的就是，關於學科難度的提升。初中的學習方法，思維方法，都與小學不一樣，是發(fā)生了些許微妙的變化的。有的同學適應能力強，有的同學適應能力弱，總是會出現(xiàn)區(qū)別。

初三上半年纔是決定每個學生成績的一年。在初三會增加一門化學，化學的學習方法和物理差不多，都是要利用邏輯思維能力的，但也是有區(qū)別的，最主要的就是化學要背的化學方程式比較的多，不過，找到規(guī)律是不難的。

初三上半年是孩子學習成績的定型期。我認爲並不是，每個初中的學習階段都是非常重要的。不僅僅是要抓住初三的上半學期，每個學期都要緊緊地抓住。如果只看重那個學期，而不在乎其他的學習階段，這就如同猴子一般撿了芝麻丟了西瓜。

初中生的學習也是非常累的，一定要注意勞逸結合。不能一直學，這樣會減少自己的學習效率，這樣是一種非常不好的學習習慣。想要順利的考上理想的高中，就一定要注意學習時間與休閒時間要合理分配，只有這樣才能更好的在考場上發(fā)揮。