當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀很多家長遇到孩子不願(yuàn)意說話的情況,都非常的發(fā)愁,不知道要怎麼幫助孩子糾正這個(gè)行爲(wèi)習(xí)慣,有些家長甚至已經(jīng)放棄,任由孩子發(fā)展,家長千萬不要這樣,只要慢慢引導(dǎo),相信孩子會(huì)改變的。孩子不願(yuàn)意說話怎麼引導(dǎo)1、以朋友的形式和孩子多交流。孩子有時(shí)候不愛說話,其實(shí)並不是性格內(nèi)向,而是不知道說什麼,這個(gè)時(shí)候家長就需要學(xué)會(huì)走近孩子的內(nèi)...
很多家長遇到孩子不願(yuàn)意說話的情況,都非常的發(fā)愁,不知道要怎麼幫助孩子糾正這個(gè)行爲(wèi)習(xí)慣,有些家長甚至已經(jīng)放棄,任由孩子發(fā)展,家長千萬不要這樣,只要慢慢引導(dǎo),相信孩子會(huì)改變的。
孩子不願(yuàn)意說話怎麼引導(dǎo)
1、以朋友的形式和孩子多交流。孩子有時(shí)候不愛說話,其實(shí)並不是性格內(nèi)向,而是不知道說什麼,這個(gè)時(shí)候家長就需要學(xué)會(huì)走近孩子的內(nèi)心,只有知道他在想什麼,才能知道怎麼和他交流,和孩子找到一箇共同的點(diǎn)與他交流,這樣就能很好的激發(fā)孩子的興趣,就更容易讓他敞開心扉,這樣,孩子慢慢的就會(huì)活潑一些。
2、可以適當(dāng)給孩子報(bào)一些興趣班。家長可以根據(jù)孩子的喜好適當(dāng)?shù)慕o孩子報(bào)一些興趣班,性格內(nèi)向的孩子就可以報(bào)一些比較活潑一點(diǎn)的項(xiàng)目,比如跆拳道,架子鼓等,這樣孩子在一種比較熱鬧活潑的環(huán)境下待久了以後,慢慢的自己的性格就會(huì)活潑起來。
3、要經(jīng)常表揚(yáng)孩子。家長平時(shí)一定要經(jīng)常表揚(yáng)孩子,每次孩子說話的時(shí)候家長在這個(gè)過程之中一定要耐心的傾聽,並且對孩子所說的話做出回應(yīng)。這樣的話就可以讓孩子增強(qiáng)自信了,久而久之孩子也願(yuàn)意跟別人說話了
4、平時(shí)多帶孩子出去。孩子之所以不願(yuàn)意跟別人溝通,就是因爲(wèi)自己實(shí)在是太膽小了,這個(gè)時(shí)候父母就可以儘量帶孩子出去玩,比如說帶孩子去逛公園或者是逛商場,如果有條件的話,也可以帶自己的孩子出去旅遊。
這樣的話就可以給孩子創(chuàng)造和別人說話的機(jī)會(huì),並且讓孩子的語言表達(dá)能力也能夠得到一定的鍛鍊,這樣的話孩子就變得愛說話了。
青春期孩子不願(yuàn)意交流怎麼辦
1、尊重孩子。不要只注重他們的作業(yè),在平常也要注重孩子的其他方面。多問詢孩子的一些情況,會(huì)讓孩子感到爸爸媽媽是關(guān)懷自己的。當(dāng)爸爸媽媽與孩子樹立起了良好的銜接時(shí),孩子也就樂意與爸爸媽媽交流了。
2、保持冷靜和理智。很多父母對孩子不滿意的時(shí)候,往往會(huì)嘮叨個(gè)沒完,但其實(shí)孩子是非常討厭嘮叨的。作爲(wèi)父母,任何時(shí)候都要保持理智和冷靜,如果實(shí)在控制不了自己就請?zhí)婧⒆酉胍幌?。他們需要的是民主開朗的父母,而不是隨時(shí)會(huì)被拉動(dòng)的話筒。
3、不要隨意打斷孩子的話。記住在和孩子交談之時(shí),很多父母都應(yīng)該去扮演一箇傾聽者的角色。既然選擇做一箇傾聽者就不應(yīng)該隨意打斷孩子的話,不管孩子談話時(shí)說錯(cuò)了什麼,也都請你控制住自己的情緒,帶著性子聽下去。等他們說完之後,再教育他。
高中孩子不願(yuàn)意說話怎麼教育
1、多和孩子說話,多說話,瞭解他們內(nèi)心的聲音:孩子不喜歡說話。作爲(wèi)家長,應(yīng)該主動(dòng)和孩子交流,多和孩子說話,傾聽孩子的心聲,瞭解孩子不愛說話的真正原因。
2、多帶孩子出去玩,增進(jìn)感情。孩子不愛說話,也許是膽小,也許是害怕自己,所以一定要多陪孩子,帶孩子出去玩更何況,在玩的過程中,孩子和自己的關(guān)係自然會(huì)更親近。如果關(guān)係好,他自然會(huì)喜歡自言自語。
3、設(shè)身處地爲(wèi)孩子著想,瞭解孩子的想法和意見。雖然時(shí)代不同,但青春期兒童的心理活動(dòng)卻非常相似。當(dāng)你遇到問題不知道如何與孩子溝通時(shí),回想一下你和孩子一樣的時(shí)候。
當(dāng)我年紀(jì)大了,當(dāng)我遇到這樣的問題時(shí),我渴望解決它。我站在孩子的角度思考問題,感性與理性充分結(jié)合。我相信它可以達(dá)到預(yù)期的效果。