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導(dǎo)讀厭學(xué)是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的情況,尤其是處?kù)冻踔须A段的孩子,受青春期以及外界因素的影響,很容易出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。但是作爲(wèi)父母,一定要堅(jiān)持住自己的原則,多跟孩子溝通交流,慢慢引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,重新迴歸校園生活。初中生不願(yuàn)意上學(xué)怎麼辦1、找出原因、對(duì)癥下藥。有些初中生不想上學(xué)是因爲(wèi)父母過(guò)高的要求導(dǎo)致,很多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)有好的前途和發(fā)展,所以對(duì)孩子的要求嚴(yán)格,報(bào)各...
厭學(xué)是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的情況,尤其是處?kù)冻踔须A段的孩子,受青春期以及外界因素的影響,很容易出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。但是作爲(wèi)父母,一定要堅(jiān)持住自己的原則,多跟孩子溝通交流,慢慢引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,重新迴歸校園生活。
初中生不願(yuàn)意上學(xué)怎麼辦
1、找出原因、對(duì)癥下藥。有些初中生不想上學(xué)是因爲(wèi)父母過(guò)高的要求導(dǎo)致,很多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)有好的前途和發(fā)展,所以對(duì)孩子的要求嚴(yán)格,報(bào)各種各樣的興趣班和補(bǔ)習(xí)班,這是父母的良苦用心,但是卻不是孩子想要的。
家長(zhǎng)過(guò)高的期望會(huì)給孩子造成一定的壓力,時(shí)間久了就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的心理,所以想要解決初中生不想上學(xué)的的情況,家長(zhǎng)就不要過(guò)於看重孩子的成績(jī),只要是孩子努力了不管最後考的怎麼樣,家長(zhǎng)都應(yīng)該給孩子鼓勵(lì)。
2、初中家長(zhǎng)要爲(wèi)孩子制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常範(fàn)圍,但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象,家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足,制訂目標(biāo)要因人而異,不要與其他孩子攀比。
要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足,制訂適合他的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來(lái)就能摘到”的桃子,而不是樹(shù)頂?shù)奶易?;如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損,目標(biāo)就更要低起點(diǎn),讓他體會(huì)到成功的喜悅。
3、對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓他們瞭解學(xué)習(xí)的本質(zhì),關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程本身,而不是爲(wèi)成績(jī)所累。很多時(shí)候,孩子並不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什麼,學(xué)習(xí)到底有什麼意義,現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對(duì)學(xué)習(xí)的唯一印象。
這樣,成績(jī)不好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。此外,很多孩子非??释麑W(xué)好,但卻缺乏正確的方法,久而久之他們的自我效能感會(huì)大幅下降,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生習(xí)得性無(wú)助等問(wèn)題,因此就開(kāi)始逃避學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)的興趣和信心。面對(duì)不想上學(xué)的孩子,最好的解決辦法就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,那麼自然就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的生活中,多將課堂上的知識(shí)引用到實(shí)際生活裏,讓初中孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,慢慢的孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。另外家長(zhǎng)還要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心,讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣,這樣孩子纔會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),不想上學(xué)的情緒和心理慢慢纔會(huì)緩解。